ТЕМА: ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ.
классный час (3 класс)

ТЕМА: ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ.

Цель: Повторить правила пожарной безопасности;

-объяснить, какой вред приносят игры с огнем.

-отработать последовательность действий в случае возникновения пожара.

Организационный момент.

Ведущий (читает стихотворение)

Как надо поступить?

Задачу как решить?

Как похудеть?

Болезнь как одолеть?

И ка, друзья, поправиться?

Это, ребята, для вас не секрет-

Каждому нужен полезный......

Дети. (Совет)

Вед. Правильно ребята! Сегодня мы повторим мудрые советы о правилах пожарной безопасности.

Я предлагаю вам поиграть.

Игра-загадка «Если возник пожар»

 Дети образуют круг. Игру начинает ведущий. В руках у него воздушный шар. Играющий должен быстро сказать последнее слово стихотворной строки и передать шар другому участнику игры. Если участник замедлил с ответом или ответил неправильно, он выбывает из игры.

Вед. Этот шар в руках недаром.

Раньше если был пожар,-

Ввысь взмывал сигнальный шар,

Звал пожарных в бой с пожаром.

Где с огнём беспечны люди,

Там взовьётся в небо шар,

Там всегда грозить нам будет.....

Участник. Злой пожар. (Передача шара)

Вед. Раз, два, три, четыре-

У кого пожар?....

Участник. В квартире (Передача шара)

Вед. Дым столбом поднялся вдруг,

Кто не выключил ?..

Участник. Утюг. (Передача шара)

Вед. Красный отблеск побежал.

Кто со спичками?

Участник. Играл (Передача шара)

Вед. Стол и шкаф сгорели разом.

Кто сушил белье над?

Участник. Газом. (передача шара)

Вед. Столб огня чердак обнял,

Кто там спички?.....

Участник. Зажигал. (передача шара)

Вед. Побежал пожар во двор

Это кто там  жег?....

Участник. Костер.  (Передача шара)

Вед. Пламя прыгнуло в листву,

Кто у дома жег?...

Участник. Траву (передача шара)

Вед. Дым увидел не зевай

И пожарных ...

Участник. Вызывай (Передача шара)

Вед. Помни, каждый гражданин,

Это номер....

Участник.  101.(Передача шара)

Вед. Это всем должно быть ясно,

Что шутить с огнём ....

Участник. Опасно!

Ведущий. Молодцы ребята. А теперь поиграем в игру «Это я, это я, это все мои друзья!»

Участники! После каждого четверостишья, если вы согласны, что нужно поступить именно так, говорите хором «Это я, это я, это все мои друзья!», а если не уверены, что действия правильны, молчите.

Вед. Кто поджёг траву у дома,

Подпалил ненужный сор,

А сгорел гараж знакомых

И строительный забор?

Дети. (Молчат)

Вед. Кто соседской детворе

Объясняет во дворе,

Что игра с огнем недаром

Завершается пожаром?

Дети. Это я, это я, это все мои друзья!

Вед. Кто украдкой в уголке

Жег свечу на чердаке?

Загорелся старый стол,

Еле сам живой ушел!

Дети (молчат)

Вед. Кто пожарным помогает,

Правила не нарушает,

Кто пример для всех ребят?

Дети. Это я, это я, это все мои друзья!

Вед.  Дети, отгадайте загадку и нарисуйте отгадку:

Без хвоста, без рук, без ног

Этот рыженький зверёк.

Согревает , кормит, светит,

Взрослым людям- первый друг!

Если с ним играют дети-

Тут же вырвется из рук,

Расшипится, растрещится-

Уничтожит все вокруг

Дети. Огонь

Вед. Правильно ребята1 Расскажите, когда огонь может быть полезен людям, а когда может быть опасен.

Дети отвечают и выполняют на эту тему рисунки

Вед. Помните, ребята, спички, зажигалки,свечи, бенгальские огни- это не игрушки.

Назовите, какие электроприборы есть у вас дома, которые могли бы стать причиной пожара.

Дети отвечают.

Далее   дети читают стихотворение, а потом выполняют задание.

Быть нельзя огню вблизи,

Там где краски, где бензин.

Ведь о них нам не напрасно

Говорят «Огнеопасно!»

Вед. (Показывает рисунки) Какие из этих жидкостей опасны:

ОК, КЛЕЙ.ЛАК, БЕНЗИН, МОЛОКО, ВОДА?

Дети отвечают

Вед. Помните ,ребята, детям нельзя трогать вещества, которые легко загораются. Баллоны с надписью «Огнеопасно!»- не для игры.

В заключении нашего занятия проведем тест. Если правило верн- поставьте знак +, если не верно поставьте знак-.

1. Нельзя оставлять включенными электроприборы  после их использования.
2. Если отключили электричество и у тебя нет фонарика, воспользуйся для освещения спичками.
3. Нельзя без взрослых брать такие вещи, как бензин, керосин, клей и.т.д.
4. Баллоны из-под использованных дезодорантов, лаков и.т.д. можно сжечь.
5. Спичками можно играть не зажигая их
6. Если тебе нужно срочноидти, но у тебя мокрая обувь, высуши ее у плиты

Вед. Проверяет ответы детей.

Дети под руководством взрослого повторяют основные правила, которые необходимо знать чтобы не допустить пожар.

Итог. Ребята мы свами повторили правила пожарной безопасности, и я надеюсь вы будете не только помнить, но и выполнять их.