Конспект воспитательного занятия. 2 класс. «Русская матрёшка»
план-конспект занятия (2 класс)

Этап занятия

Содержание занятия

Формируемые УУД

1.Вводная часть

1.1.Приветсвие.

1.2.Проверка готовности к занятию.

1.3.Этический настрой

1.4.Целепологание

- Здравствуйте, ребята

- Садитесь.

- Проверьте всё ли у вас готово к занятию. У вас на столе должны быть цветные карандаши.

- Прежде, чем мы начнём наше занятие, послушайте стихотворение.

Утром ранним кто-то странный
Заглянул в моё окно.
На ладони появилось ярко-рыжее пятно.
Это солнце заглянуло,
Будто руку протянуло, тонкий лучик золотой.
И как с первым лучшим другом
Поздоровалось со мной!

- Солнце встречает каждого из нас теплом и улыбкой, дарит хорошее настроение. Давайте и мы с вами улыбнёмся друг другу и начнём наше занятие.

- А чтобы определить тему нашего занятия, отгадайте ребус (1 слайд)

- Что же у вас получилось?(Матрёшка)

- Верно ребята

Есть для вас одна игрушка,

Не лошадка, не петрушка.

Алый шелковый платочек,

Яркий сарафан в цветочек,

Упирается рука в деревянные бока.

А внутри секреты есть:

Может три, а может шесть.

Разрумянилась немножко

Наша русская матрёшка.

- Поднимите руку те, у кого есть игрушка матрешка

- Чем она интересна?

- Что вы знаете об этой игрушке?

- Как вы думаете, о чём же мы сегодня будем говорить на занятии?

- Верно, сегодня мы познакомимся с русской матрешкой.(слайд 2)

- Какие задачи мы поставим перед собой?

- я обобщила ваши ответы в такие задачи

(1. Узнать, что такое Матрёшка,

2. Узнать историю создания игрушки

3. Понять как делают Матрёшку) (слайд 3)

К1

Р1

П1

П3

2. Основная часть.

2.1.История появления Матрёшки.

2.2.Просмотр видеофрагмента «Как создают Матрёшку»

2.3.Роспись  Матрёшки.

- Матрешку знают во всем мире. Матрёшка – одна из самых популярных русских игрушек изображающая девочку в сарафане и платочке. Вместе с русской березкой и русским самоваром она стала символом России. (Слайд 4)

- Откуда и как появилось это чудо, кто-нибудь знает? А хотите узнать?

- Слушайте внимательно, чтобы потом ответить на мои вопросы.

 Самая популярная в мире русская деревянная расписная кукла появилась в России в 90х годах XIX(19) века в подмосковной усадьбе Абрамцево, принадлежащей Савве Ивановичу Мамонтову.(Слайд 5) Он был крупным промышленником и меценатом. Будучи тонким знатоком музыки и изобразительных искусств, Мамонтов С.И. создал в своем подмосковном имении Абрамцево центр художественной жизни России. Однажды в поместье попала японская игрушка, привезённая  женой С.И.Мамонтова.

Это была фигура добродушного лысого старика, мудреца Фукуруму, в которой находилось ещё несколько фигурок, вложенных одна в другую.

(слайд 6)

Первую русскую матрешку изготовил токарь-игрушечник Василий Звёздочкин, вдохновившийся фигуркой деревянного мудреца Фукурумы.

Звездочкин тогда работал в мастерской Мамонтова  и выточил из дерева подобные фигурки, которые вкладывались одна в другую, а художник Сергей Малютин, будущий академик живописи, расписал их под девочек и мальчиков. Раскрашены они были гуашью. Первая матрешка оказалась круглолицей, пухленькой девушкой в косынке и народном платье, с петухом в руках (Слайд 7)

-Когда появилась Матрёшка в России?(19 веке)

-Прообразом какой игрушки была Матрёшка? (японской игрушки)

-Кто изготовил первую русскую матрешку?

 (токарь-игрушечник Василий Звёздочкин,)

-Почему эту игрушку называют  Матрешка? Как вы думаете?

 Имя Матрена было очень распространено среди простого люда, вот и стали называть игрушку ласково Матрешей, Матренушкой; так, и закрепилось имя Матрешка.

И пошла матрёшка гулять по свету. Настоящая русская красавица. Румяная, в нарядном сарафане, на голове яркий платочек. Но главное-эта куколка с секретом! Внутри неё прячутся весёлые сёстры.

-Хоте узнать, как делают матрёшек? Давайте посмотрим.( просмотр видео)

-Из какого дерева обычно  их делают? (Ее изготавливают из липы)

-Все ли матрёшки одного размера? (Нет)

-Во сколько этапов расписывают матрёшку? (в 3)

-Какие цвета используют для росписи платочка и сарафана матрёшки? (Жёлтый и красный)

-Ребята, существует много видов матрёшек.

- послушайте внимательно. А потом  я проверю, насколько вы запомнили информацию.

Сергиево-Посадская (слайд 8)

Сергиево-Посадская матрешка представляет собой круглолицую нарядную девушку в ярком сарафане и узорчатой кофте. Присутствует платок и цветочный передник. Контуры девушки всегда имеют черный цвет.Она включает в себя три-четыре основных оттенка. Как правило, это красный, синий, зеленый и желтый.

Семеновская матрешка( слайд 9)

Они преимущественно красного и желтого цвета, платочек традиционно окрашивается в горошек. В отличие от сергиевских кукол, здесь особое внимание уделяется цветочным мотивам.

Полхов-майданская (слайд 10)

Эта матрёшка обладает ярко выраженной чертой – это цветок шиповника, который изображается как в цветущем, так и полузакрытом виде. Во время раскрашивания тамошние мастера активно используют крахмал, что позволяет добиться более четкого распределения краски, без подтекания.

Вятская матрешка( слайд 11)

Вятская матрешка отличается использованием особых приемов при изготовлении, например, украшения с помощью отваренной ржаной соломы.

-Предлагаю проверить. Посмотрите на слайд и выбрать из трех вариантов ту матрешку, которая относится  к сергиево-посадской. (слайд 12)

-А где здесь Семёновская?(слайд 13)

-Полхов-майданская?(слайд 14)

-А вятская матрёшка?(слайд 15)

- что отличает этих матрешек?

-Ребята, давайте сегодня,  попробуем стать мастерами-художниками и распишем матрёшек (раздает силуэты).

-Посмотрите на слайд, здесь представлены образцы росписи матрёшки, вы могли бы использовать их в качестве примера и раскрасить фартучек и платок, не забудьте добавить лицо своей матрёшке.(слайд 16)

-А теперь посмотрите, какие матрешки у нас получились.

(Выставка готовых работ учащихся. Матрешки вывешиваются на доску.)

-Чья работа вам нравится больше всего, почему?

Л1

К1

К2

К3

П4

П2

К1

К3

Л1

К4

Р1

3.Заключительная часть

3.1.Подведение итогов.

3.2.Уборка рабочих мест

- Ребята, наше занятие подошло к концу, давайте вспомним, о чем мы с вами говорили?

- Откуда к нам пришла матрешка?

- Из какого материала делают матрешки?

- Как их расписывают?

- Если вам понравилось занятие, и всё было понятно поднимите правую руку

- Если у вас были трудности, поднимите левую руку

- Приведите пожалуйста в порядок свои рабочие места

- Спасибо вам, занятие окончено.

Л1

К1

Р2