«Пожарным можешь ты не быть…» (игра-викторина)
методическая разработка (3, 4 класс)

«Пожарным можешь ты не быть…»

(игра – викторина для учащихся 3 класса)

Цель: пропаганда пожарной безопасности среди учащихся.

Задачи:

- продолжать знакомить детей с профессией пожарного;

- закреплять знания правил пожарной безопасности;

- показать роль огня в жизни человека : как положительную, так и отрицательную

- развивать память, сообразительность, находчивость.

Реквизит:

Четыре стула. Четыре ведра (два с водой, два пустых), два стакана;

Плакат со словом «ОГНЕТУШИТЕЛЬ», чистые листы, ручки;

Игрушки домашних животных: корова, лошадь, овца, коза, кролик, поросенок, петух, гусь и т.д;

Иллюстрации демонстрирующие пожар, пожарных, плакаты со стихами;

Памятки по пожарной безопасности;

Медальки за участие в игре –викторине.

Место проведения: классная комната.

Учитель

Сегодня наша игра викторина будет посвящена знаниям правил пожарной безопасности. Она потребует от вас быстроты и ловкости. Мы также проверим, кто из вас самый сообразительный и находчивый. В игре будут принимать участие 2 команды . Выберете себе, пожалуйста , капитанов и названия команд.

Выходит ученик читает.

Мчится красная машина,

Все быстрей, быстрей вперёд!

Командир сидит в кабине

И секундам счёт ведёт.

- Поднажми ещё немножко,-

Он шоферу говорит.-

Видишь, в пламени окошко?

Это дом жилой горит.

Может, там остались дети,

Люди ждут с надеждой нас…

- Ясно всё,- шофёр ответил,

Дав машине полный газ.

Учитель.

Ребята, вы знаете, когда красные машины с сиренами и огнями мчатся по нашим улицам?

Почему может произойти пожар?

Что же нужно знать, чтобы не случилось беды?

Дети отвечают на вопросы.

Учитель

Молодцы! Вы знаете, как нужно себя вести, чтобы игры и веселье не превратились в беду.

А согласны с тем , что огонь не только наш враг , но и добрый друг- в доме, на предприятиях?

Ребята, к нам в гости пришли Добрый огонь и Злой огонь.( выходят подготовленные ребята и разыгрывается театрализованная сценка)

Добрый огонь.

Добрый день, ребята !

Злой огонь.

А я не буду здороваться, я всегда прихожу и появляюсь без приглашения людей или с помощью ваших незнаний обо мне.

Учитель

Расскажи о себе , Злой огонь.

Злой огонь.

Я, если разозлюсь, выхожу из-под контроля человека и наношу ущерб всей окружающей среде: лесу, растениям, животным, людям.

Учитель

А теперь ты, Добрый огонь, расскажи о себе.

Добрый огонь.

Ребята, поразмышляйте! Какой бы была жизнь на Земле без огня?

Дети отвечают на вопросы.

Добрый огонь.

Человек осознал преимущества огня полмиллиона лет назад. Огонь давал людям тепло, с помощью него готовили еду, защищались от диких животных. В наше время трудно представить себе жизнь без огня. Огня , который зажигают специально, по необходимости, который всегда под контролем и за которым присматривает взрослый.

Учитель

Ребята! Вы запомнили , какой огонь добрый, а какой злой?

Сегодня мы проверим ваши знания и умения по пожарной безопасности ,

Чья команда будет быстрее и правильнее выполнять задания, та и станет победителем!

Команды, вы готовы?

Конкурс 1. «Пожарные – люди смелые».

Профессия пожарного — одна из самых сложных профессий в мире. Можно научиться лазить по выдвижной лестнице, пользоваться противогазом, двигаться в густом дыму, бегать, прыгать, поднимать тяжести. Но самое трудное – это в каждое мгновение быть готовым рисковать своей жизнью, чтобы спасти чью-то другую жизнь

Ребята, вы согласны с тем, что чтобы быть пожарником, нужно быть смелым, сильным ловким?

Сейчас мы с вами проверим вашу силу. Ко мне выходят два участника. По команде вы начинаете надувать шарики. Я буду считать до #1040; потом мы проверим, у кого же шарики больше.

Конкурс 2. «Знаешь? Или не знаешь ?»

(Каждой команде по очереди задаются вопросы)

Назовите основные причины возникновения пожара? Неосторожное обращение с огнем, детская шалость, нарушение правил пожарной безопасности.

Что нужно делать при пожаре? Срочно сообщить в пожарную охрану, принять меры к эвакуации.

Почему пожарных вызывают по телефону именно “01”? Легко запомнить.

Что нужно сообщить, вызывая пожарных? Точный адрес, фамилию, что горит.

Чем опасен пожар, кроме огня? Дым, угарный газ.

Чем можно тушить, начинающийся пожар? Огнетушитель, вода, песок, одеяло.

Почему во время пожара нельзя пользоваться лифтом? Лифт может остановиться, лифтовая шахта- это дымовая труба, дым будет закачиваться туда.

Какой пожар нельзя тушить водой? Если горят электроприборы, горючие вещества.

Чем опасны лесные пожары? Уничтожается лес, животные, пожар может достичь жилых построек.

Чем опасна печь в деревенском доме? От выскочившего уголька может произойти пожар.

Почему нельзя поджигать сухую траву и листья? Огонь очень быстро распространяется, часто перекидывается на жилые строения.

Можно ли бить стекла в доме или квартире во время пожара? Нет, т.к. дополнительный поток воздуха способствует распространению огня.

Как потушить горящий телевизор? Набросить одеяло.

На сковороде горит масло. Ваши действия? Отключить газ, набросить на сковороду мокрое полотенце.

Если в квартире пахнет газом, произошла утечка. Можно ли включать или выключать свет? Нельзя, при пользовании выключателем может возникнуть искра, что приведет к пожару или взрыву.

Что самое страшное при пожаре для людей? Паника.

Конкурс 3. «Потуши пожар».

Учитель

Вы знаете, что пожары в основном тушат водой, и делать это нужно очень быстро.

(На одном стуле стоит ведро с водой и стакан, а на другом - пустое. Игроки каждой команды встают цепочкой через 2-3 шага и передают из рук в руки стакан с водой, последний выливает воду в ведро и подает стакан обратно. Выигрывает та команда, которая аккуратнее и быстрее наполнит ведро.)

Конкурс 4. «Кто быстрее отгадает».
Команды по очереди отгадывают загадки.

Рыжий зверь в печи сидит,
он от злости ест дрова,
целый час, а, может два,
ты его рукой не тронь,
искусает всю ладонь. (огонь)

Смел огонь, они смелее,
Он силен, они сильнее,
Их огнем не испугать,
Им к огню не привыкать! (пожарные)

Что за тесный, тесный дом?
Сто сестричек жмутся в нем.
И любая из сестричек
Может вспыхнуть, как костер.
Не шути с сестричками,
Тоненькими … (спичками)

Висит - молчит,
а перевернешь, шипит,
и пена летит (огнетушитель)

Победит огонь коварный
Тот, кого зовут…(пожарный)

Летала мошка -сосновая ножка,
на стог села - всё сено съела (спичка)

Заклубился дым угарный, гарью комната полна.
Что пожарный надевает?
Без чего никак нельзя? (противогаз)

Я мчусь с сиреной на пожар,
Везу я воду с пеной.
Потушим вмиг огонь и жар
Мы быстро, словно стрелы. (пожарная машина)

Всех на свете я сильнее,
Всех на свете я смелее,
Никого я не боюсь,
Никому не покорюсь. (огонь)

Я мохнатый, я кудлатый,
Я зимой над каждой хатой,
Над пожаром и заводом,
Над костром и пароходом.
Но нигде-нигде меня
Не бывает без огня. (Дым.)

Без него мы как без рук,
Нам он самый лучший друг,
Но порою он, ребята,
Может стать врагом заклятым!(Огонь.)

Победит огонь коварный
Тот, кого зовут…(пожарный)
В рубашке в ярко-красной,
В работе безотказный.
Прибор по имени ОП-5
Обязан школьник каждый знать!(Огнетушитель.)

С собою спички не носи,
Увидел пламя - погаси.
От игры с огнём - беда:
Дом сгорает без следа.(Пожар.)

Туристы в лагерь свой придут,
Его под вечер разведут.
Он будет долго полыхать,
Своим теплом их согревать.(Костёр)

Вот тучи брызнули дождём,
Светло вдруг стало, точно днём.
Что ослепительно сверкает,
Гром оглушительный рождает?
(В лесу деревья поджигает?)(Молния.)

И рубашки, и штанишки,
Гладит он для вас, детишки,
Но запомните друзья,
Что играть вам с ним нельзя!(Утюг.)

Пожарного часто в огне защищала
Такая "фуражка" - она из металла.(Каска.)

Учитель.

Многие из вас помогают своим родителям в домашних делах, умеют готовить обед или гладить белье. Это очень хорошо, но надо помнить о противопожарной безопасности. Запомните, дети, эти правила!

Выходят двое учеников в форме пожарных.

1-й ученик

Плитку не ставь на лавку,

Это запрещается!

Плитку ставь на подставку,

Которая не воспламеняется!

2-й ученик

Не суши белье над газом –

Все сгорит единым разом.

1-й ученик

Чтоб он не стал твоим врагом,

Будь осторожен с утюгом.

2-й ученик

Костер вы бросили в лесу –

И вот несчастье на носу

1-й ученик

Когда без присмотра оставлена печь-

Один уголек может целый дом сжечь.

2-й ученик

С точки зрения пожарной

Он опасен чересчур,

Если сделан из бумаги

Самодельный абажур.

Учитель

Продолжаем нашу игру.

Конкурс 5. «Художественный».

Каждой команде выдается чистый лист. Ребятам предлагается изобразить знак по пожарной безопасности.

Конкурс 6. «Умники»
Ведущий. А сейчас проверим вашу сообразительность. Перед вами чистые листы и ручки. По сигналу вы должны за три минуты составить как можно больше слов из слова «ОГНЕТУШИТЕЛЬ».
Участники должны составлять слова - существительные.

Конкурс капитанов 7. «Спасите животных»
На полу раскладываются игрушечные животные. Двум игрокам завязываются глаза. Задача- собрать большее количество животных.

Учитель.
Посмотрите, ребята, вокруг:
Нам огонь- повседневный друг!
Но, когда мы небрежны с огнем,
Он становится страшным врагом!

Дело сделано. Отбой.

И опять по мостовой

Понеслись автомобили, затрубили, зазвонили.

Мчится лестница, насос, вьется пыль из-под колес.

Поработали недаром - славно справились с пожаром!

Подведение итогов. Награждение участников.

Литература:

Яровая Л.Н., Жиренко О.Е. “Внеклассное мероприятие”. М., ВАКО, 2004

Миткалёва Е.М. “Сборник сценариев по основам безопасности жизнедеятельности”. М., Айрис-пресс, 2006

Шорыгина Т.А. Правила пожарной безопасности для детей 5-8 лет. – М.: ТЦ Сфера, 2006.

Виноградова С.В.Юные друзья пожарных: программа работы кружка, конспекты занятий, внеклассные мероприятия.- Волгоград: Учитель, 2007

Сборник творческих работ участников областного конкурса «Победим пожары»- Ростов-на-Дону , 2004 г.

Сайт