Прощание с букварём
методическая разработка (1 класс)

Сценарий мероприятия тему:

«Прощание с букварем»

Автор составитель: Агашина Юлия Сергеевна

учитель начальных классов

МБОУ «Толстихинская СОШ»

2023 г.

                        ПРОЩАНИЕ  С БУКВАРЕМ

                              С СОВУНЬЕЙ И КЛЯКСОЙ

Дети сидят на стульях по периметру класса или стоят на улице буквой «П»

 ТРЕК 00 Выход Совуньи ( может быть ведущая, одежда очки и ушки)

Совунья: Здравствуйте, а чего такие грустные.  

Давайте знакомиться. Меня зовут Совунья, а вас как????  Сегодня у вас замечательный праздник. Вы прощаетесь с Букварем. А это значит, что вы его полностью изучили. Теперь вы стали гораздо умнее, образованнее, перешагнули важный порог в жизни.

Вы рады? А в нашей волшебной стране Смешариков, когда радуются — радостно хлопают в ладоши! (дети хлопают) Но так хлопают обычные дети, а вы теперь умные, образованные, почти взрослые. Поэтому и хлопать мы будем по-особенному

ТРЕК 01 – ХЛОПАЛКА

Совунья: Отлично, я вижу вы те только уумные, но и дружные и веселые!

ТРЕК 02 Выход Кляксы

Клякса: А, что вы тут собрались, меня встречаете? Неееет??
Праздник что ли какой? (Новый год скоро, 8 марта, день рождение)? Да ладно! И вы тут, типа, праздновать собрались? Ничего не выйдет, т.к. этот праздник могут праздновать только – У меня тут все записано (достает из кармана шпаргалку. (очень длинную).

Прощаться с букварем могут  только самые  умные, красивые, веселые, смелые, шустрые, ловкие , сильные. К тому же надо уметь класс наряжать, песни петь и танцевать, быть добрым и хорошим другом  Среди вас есть такие? Если есть – оставайтесь, остальных прошу покинуть помещение.
Что, все такие?

Совунья: Так, подождите, вы кто, гражданочка?

Клякса: Я самая умная.

Совунья: Какая же ты умная, если говоришь по шпаргалке?

Клякса: У меня тут все записано! Я должна узнать достойны ли дети этого праздника
Итак, дорогие детишечки, Я буду называть, а вы, если вы такие, кричите мне в ответ МЫ!

Умные?

Дети : МЫ

 Красивые?

Дети : МЫ

Смелые?

Дети : МЫ

Нарядные? 

Дети : МЫ

 Ловкие?

Дети : МЫ

 Умелые? 

Дети : МЫ

  Добрые?

Дети : МЫ

 Надежные?

Дети : МЫ

 Сильные

Дети : МЫ

Прикольные

Дети : МЫ

Классные и собой довольные!

Дети : МЫ

Клякса: Хорошо, раз вы такие, докажите!

 Давайте проверим, какие вы умные . Посмотрите на мой головной убор. (Снимает) Это не простая шляпа, она волшебная, стоит только одеть её на голову любого человека и можно услышать, о чём он думает.

Совунья: Значит с помощью этой шляпы мы можем узнать о чем думают, наши дети? Всегда хотела – это узнать.

Клякса: Конечно! Предлагаю, не тратить время даром. Начнём с этого мальчика. (Одевает шляпу на ребёнка)

ИГРА «ВОЛШЕБНАЯ ШЛЯПА» ТРЕК 03

Клякса: Что-то я так и не поняла, кто здесь самый умный. Придумала!!!! Я Вам сейчас загадку загадаю……

Буквы все от А до Я,

Очень дружная семья.

Их чудесный, умный дом,

Называют ?    ( БУКВАРЁМ)

Дети читают:

1.Книжку эту все на свете
Знают взрослые и дети.
Ну, а кто её не знает,
Маму сильно огорчает.

2.Мы же, с маленьким братишкой
Очень любим эту книжку.
Каждый день её листаем…
Сами всё теперь читаем.
И за это БУКВАРЮ
Я - «СПАСИБО» говорю!

Клякса: Молодцы, угадали – это Букварь! Только, я не пойму??? Ну, что – это за праздник? Прощание с Букварем….Чего с ним прощаться?

Совунья: Клякса, да как ты не поймешь. Наши дети изучили, прочитали –Букварь и теперь они знают все буквы! Они самые умные и красивые!

Клякса: Так уж и все?? Это мы сейчас проверим!

ТРЕК 04 ИГРА «ПЕРЕМЕНА»

Дети стоят в рассыпную на полу разбросаны буквы, действия в соответствии с текстом

Как услышишь ты звонок

Значит кончился урок

Можно бегать и скакать

 И соседа догонять.

Бегают, прыгают.

Как услышишь вновь звонок

Значит начался урок

Буквы ты быстрей бери

Быстро слово назови.

Быстро берут букву и становятся в две колонки, называют слово на ту букву, которую взяли, Клякса проверяет

ТРЕК 05 ИГРА ПЕРЕСТРАИВАЛКА СЛОВ

Каждому ребенку одевают накидку с буквами а- о, е-и, ш –п, н-л. Одна спереди. Другая на спине. Ведущая зачитывает задание в билете, ребята должны быстро перестроится и  составить слово.

Билет1: Бывает рыбой, а бывает инструментом (ПИЛА)

Билет 2 : Дерево из цветов которого заваривают чай (ЛИПА)

Билет 3: Бывает пшеничное. А бывает футбольное (ПОЛЕ)

Билет 4 : Чего не утаишь в мешке (ШИЛО)

Билет 5: Обувь для колеса (ШИНА)

Билет 6: Бывает морской. Бывает для бритья(ПЕНА)

Билет 7: Маленькая лошадка(ПОНИ)

Клякса ходит из стороны в сторону.

Клякса: Не, так не годится! Наверное , этот Букварь очень полезная штука, как бы мне его раздобыть?

Что же делать? Что же делать?.. Точно, (потирает руки).

Сейчас чернила разведу, кляксы повсюду поставлю они пока будут кляксы собирать, я этот Букварь и унесу…

Разбрасывает кляксы по залу, наблюдает со стороны.

ТРЕК 06 ИГРА «КЛЯКСУ ТЫ ВОЗЬМИ»

Ты на кляксу посмотри

Быстро двигайся …замри.

Танцуют, замерли

А теперь отомри, кляксу

Быстро ты возьми

Берут кляксы. Повторять 2-3 раза

Клякса идет забирает Букварь… кричит…

Клякса: Что это такое???? Я думала - это полезная вещь букварь?А это просто учебник, вот зачем он мне, я итак самая умная. Забирайте его, мне он не нужен. ( расстроенно) Ребята, а правда, что с ним танцевать можно?

ТРЕК 07 ФЛЭШМОБ С БУКВАРЕМ

1. Качают букварем
2. Буква «Д» - вверх
3. Буква «А» - прыгнули ноги на ширине плеч

Припев

Качают

     Поворачивают показывают соседу.

2 куплет

1. Прячутся за букварь
2. Буква «Д» - вверх
3. Буква «А» - прыгнули ноги на ширине плеч

Припев

Качают

Поворачивают показывают соседу.

Совунья: Ах, дорогие ребята, впереди у вас столько новых знаний, открытий. Я желаю вам в жизни и в учебе успехов и высоких полетов

Клякса: Да, ребята впереди много знаний и много других учебников, но самая большая дорога начинается с первых шагов. И Букварь — тот самый первый шаг. Мы может быть и забудем про него, но он будет помогать нам всю жизнь!

А сейчас ДИСКОТЕКА!!!!

Заводим моторы и полетели…..Совунья присоединяйся …( от винта летят)

ТРЕК 08 От Винта

ТРЕК 09   Ускорялка « Ягода- Малинка»

ТРЕК 10 Тик-ток танцы.