Праздник "Путешествие в Страну знаний"
классный час (1 класс)

Сценарий праздника  «Путешествие  в   Страну  Знаний».                            

Ход    мероприятия:

Учитель:                           

Дорогие ребята, вот и наступил этот праздничный день – 1 сентября.

Вы  когда – то сделали первый шаг, сказали первое слово, а  сегодня  Вы сделали первый шаг во  взрослую жизнь, -  Вы переступили  порог  нашей  школы.  

                       У  каждого  в  жизни  единственный  раз

                     Бывает   свой  первый,  свой  памятный  класс.

                     И  первый  учитель,  и  первый  урок,

                     И  первый   заливистый  школьный  звонок.

     (Звенит звонок)

А сейчас мы послушаем, что приготовили наши первоклассники.        

       (Под музыку выходят первоклассники.)
1-й:
Мы теперь совсем большие,
В школу мы пришли.
И теперь никто не скажет,
Что мы малыши.
2-й:
Оставайтесь, куклы, дома,
Ухожу учиться в школу,
Некогда теперь играть,
Книжки буду я читать!
3-й:
В зеркало я очень долго
На себя смотрел,
Удивлялся всё: когда же
Вырасти успел!
Был вчера малыш-разбойник,
А теперь я взрослый, школьник!
4-й:
Почему-то мама с папой
Так разволновались,
Словно вместо меня в школу
В первый раз собрались!
5-й:
Папа чистил мне ботинки,
Стряхивал с меня пылинки,
Мама мой большой портфель
Собирала целый день!

6-й:
Книжки мне сегодня снились,
Строем шли, в портфель ложились,
Карандаши в тетрадке

Написали: “Всё в порядке!
Мы чисты, опрятны, новы,
Для учёбы мы готовы!”
7-й:
Сестрёнке “не скучай” сказала
И куклы все ей отдала.
“Со мной тебе нельзя идти,
Немножко надо подрасти!”
8-й:
В этот чудесный светлый день
В школу нам идти не лень,
Говорим: “Уютный класс,
Принимай радушно нас!”
ВСЕ (хором):
Обещаем не лениться,
Только хорошо учиться!
                   

Итак,  ребята,  мы сегодня  с  Вами   совершим   полет   в  волшебную  страну  Знаний.  

Мы будем путешествовать по ней много дней. 

А именно:

  4 зимы или  816 дней,

4 весны или  32 тысячи уроков,

4 осени или  50 тысяч часов

По Стране знаний могут путешествовать только школьники. А кто такие школьники?

(Это те, кто учится в школе.)

А как по-другому их можно назвать?

(Ученики.)

Верно! Ученики учатся на уроках. И нам с вами предстоит узнать, что же такое урок, и какие уроки бывают  в Стране знаний. И сейчас мои выпускники, а нынче пятиклассники расскажут вам о правилах поведения на уроках.

(читают дети) 5 классники

Ну, ребята, чур, молчок!

Начинается урок.

Чтобы стать учеником,

Нужно знать вам вот о чём.

На уроке ты сидишь

Тихо, тихо, словно мышь,

Спинка прямо у тебя,

Это делай ты, как я.

Ручки мы вот так кладём

И заданий дальше ждём.

Если хочешь ты сказать,

Или выйти, или встать,

Надо руку так держать.

Замечательно. Всё запомнили?

Но прежде, чем отправиться на урок, нужно собрать портфель .Ребята, а знаете ли вы , что нужно взять в школу, а какие вещи лучше оставить дома? Сейчас проверим!

Игра "Собери портфель"

Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами. 

Азбуку для чтенья?

Коробку печенья?

Любимую кровать?

Мягкую подушку?

Любимую игрушку?

Карандаш, альбом?

Робота целиком?

Линейку и ручку?

Собачку Жучку?

Пенал, резинку?

Пирожных корзинку?

Пачку пластилина?

Пакетик ванилина?

Бумагу и картон?

Вкусный батон?

Резинку жевательную?

Улыбку обаятельную?

Старанье и терпенье

и хорошее настроение?

Спасибо, мои дорогие  пятиклассники. Вас я хочу поздравить с началом вашей взрослой школьной жизни в 5 классе и вручить вашему классу подарок. Мы говорим вам досвидания ! в ДОБРЫЙ ПУТЬ.

 А МЫ, в путь, в волшебную страну Знаний! С хорошим настроением и обаятельными улыбками! Моему 5 Б тоже прекрасного настроения и успехов.

Итак, полетим мы на воздушном шаре!

К старту готовы? Считаем хором. Обратный счет от 5 до 1, сопровождаем хлопками.

5 4 3 2 1-старт!

1 остановка-облако Знакомства

(из красного цветного картона вырезана большая красивая  буква Я)

Я ШАПОШНИКОВА Галина Ивановна- ваша первая учительница .Люблю учить и воспитывать замечательных детей. Прикрепить свой воздушный шарик на большой.

А теперь познакомимся с каждым из вас. Напишите на воздушном шарике свое имя Далее краткая визитка каждого ребенка. Прикрепите свой шарик на наше средство передвижения.

Мы рады знакомству и под бурные аплодисменты летим к следующему облачку.

 Ребята, во время нашего полета вы будете встречаться с разными испытаниями. За каждый правильный ответ вы будете получать солнечный лучик. Облачков у нас много, мы будем создавать свое солнышко, которое будет светить в нашем классе.

 2 остановка-облако Сказок

Доскажи имя литературного героя

Папа…. Карло, Баба…… Яга, Дядя …Фёдор….Степа, Крокодил…Гена, Почтальон…Печкин, Доктор…Айболит, Красная…Шапочка, Винни …Пух,     Муха…Цокотуха.

Сказочные телеграммы (от кого?)

Пришел волк и съел 6 моих братьев. Я спрятался. Помогите.

Лиса заняла мой домик, а меня выгнала.

3 остановка-математическая

1. СОСЧИТАЙТЕ ОТ 1 ДО 10 И ОБРАТНО

2.Каких чисел не хватает в поговорках?

Семь раз отмерь, а …      раз отрежь.

Ум хорошо, а …       лучше.

3.Веселые задачки.

1.Ёжик по лесу шёл,
На обед грибы нашёл:
Два – под берёзой,
Один – у осины.
Сколько их будет
В плетёной корзине?

2.Пять щенят
Плюс мама-лайка.
Сколько будет?
Сосчитай-ка!

3.Два кубика у Миши,
Четыре – у Наташи.
Вы кубики все эти
Скорей считайте, дети!

 Занимательные задачи

4.Сколько ушей у трёх мышей? (6)

5.Сколько лап у двух медвежат? (8)

6.У семи братьев по одной сестре. Сколько всего сестёр? (1)  

4 остановка-Загадки (слайды)

1.Новый дом несу в руке,

Дверца дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные. (Портфель).

2. Отгадай, что за вещица –

Острый клювик, а не птица.

Этим клювиком она

Сеет, сеет семена.

Не на поле, не на грядке,

На листках твоей тетрадки! (Ручка).

3. Рисовать умеет наш

Деревянный … (карандаш).

4. Вдруг прямою станет змейка,

Если есть в руках  … (линейка).

5. На ноге стоит одной,

 Крутит-вертит головой,

 Нам показывая страны,

 Реки, горы, океаны. (Глобус).

7. ТО Я В КЛЕТКУ,

ТО В ЛИНЕЙКУ.

НАПИСАТЬ ПО НИМ

СУМЕЙ-КА!

МОЖЕШЬ И НАРИСОВАТЬ,

ЧТО ТАКОЕ Я?....(тетрадь)

9. ШЁЛ УРОК, А ОН МОЛЧАЛ-

ПЕРЕМЕНУ, ВИДНО, ЖДАЛ.

ТОЛЬКО КОНЧИЛСЯ УРОК,

ГРОМКО ЗАЗВЕНЕЛ….(звонок)     (Звенит звонок) 

Посмотрите, сколько облаков собралось вокруг!  Если нам ПЕРЕВЕРНУТЬ  эти облака , то мы сможем что-то прочитать! Переворачиваем. Читаем: «Молодцы! В добрый путь к  знаниям! )

Я думаю, что совместными усилиями мы справимся, а родители вам, обязательно помогут.

Итак, ребята, 1-ая ступенька в страну знаний преодолена. Теперь вы настоящие ученики, настоящие первоклассники. И я хочу вручить вам напутствие первокласснику. Заключительное слово. Вручаются напутствие первокласснику

Ты в этот чудесный сентябрьский денёк

Впервые шагнул через школьный порог…

Как много тебя интересного ждёт!

Ведь радость открытий учёба несёт.

Пусть будет твой путь, первоклассник, успешным!

Для этого надо стараться, конечно:

Дружить с букварём, с интересом учиться,

Стремиться вперёд, никогда не лениться!

И школьные годы, звонки, перемены

С улыбкой ты вспомнишь потом непременно!