Сценарий урока "Прощание с Азбукой"
материал (1 класс)

Смотр знаний «Спасибо, Азбука!»

Слайд 1.

Учитель. Уважаемые родители, гости! Дорогие мои первоклассники! Сегодня у нас особый день и необычный урок. Мы проведём смотр знаний по случаю окончания курса азбуки и әлифба.

Вы в школе почти целый год отучились,
Вы много успели и много узнали.
Писать и считать вы уже научились
И первые книги свои прочитали.
А верным помощником в этом вам стала
Первая главная книжка.
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.
Буквы потом сложились в слова,
Слова - в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда
Открылся, ребята, вам сразу.

Праздник начинается, гости улыбаются,
А дети постараются сегодня показать,
Всё чему учились, всё, к чему стремились,
Потому что много надо рассказать.

Бездә бүген зур бәйрәм,

Олы шатлык, тантана!

Сөекле әлифбабызга

Бәйрәмебез багышлана.

Слайд 2.

1. За окном снежинки вьются,

День приветливый такой

Нынче праздник в первом классе:

День прощанья с Азбукой!

Слайд 3.

2. Бу матур бәйрәмгә

Кушыл, дус, әйдәле!

Мәктәпне гөрләтсен

Әлифба бәйрәме!

3. Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать.

Про горы и долины,

Про водные глубины,

Про звезды, ивы вдоль реки,

Не обойтись без Азбуки!

4. Утыз тугыз хәреф белән

Таныштык без тиз генә.

Олы ярдәмче булдың син

Рәхмәт инде, Әлифба!

5. Букв сначала мы не знали,

Мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами,

Подружились сказки с нами.

6. Бу матур бәйрәмгә

Кушыл, дус, әйдәле!

Мәктәпне гөрләтсен

Әлифба бәйрәме!

“Әлифба бәйрәме”, “Азбука” җырлары

Слайд 4.

Учитель:

Из-за леса, из-за гор

Мимо нас во весь опор

С громким цоканьем копыт

Скачет русский алфавит.

Буквы все – от А до Я –33 богатыря.

Давайте вместе повторим Алфавит под песню.

Слайд 5.

(видеоклип Азбука. Р. Паулс, И. Резник)

Учитель: Ребята, на какие две большие группы делятся все звуки? (Гласные и согласные)

А как нам отличить гласные звуки от согласных? Давайте разберёмся.

1: Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам,

Мы с доски не сводим глаз,

А учитель учит нас.

2: Ель, топор, лопата, руки -

В каждом слове слышны звуки.

Звуки эти разные:

Гласные, согласные.

3: Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать.

В темном лесу звать и аукать

И в колыбельке сестренку баюкать.

Но не желают свистеть и ворчать.

4: А согласные согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

5: Гласные зачем нужны?

Для чего они важны?

Нету гласных — нет слогов,

Без слогов не будет слов.

6: Дружат гласные с согласной,-

Составляют вместе слог.

«Ма» и «ма», а вместе «мама»

К нам явились на урок.

Учитель: Сейчас мы проверим, как вы умеете находить слоги. Для выполнения этого задания надо из слогов составить слова.

Слайд 6.

Учитель: Молодцы! С этим заданием вы справились отлично!

Слайд 7.

Учитель: Составьте из букв слова «ПЕРВОКЛАССНИК» другие слова.

(Первоклассник – лак, нос, класс, вокал, веник, лесник, сон, сор, вор, перо, репа, слон, сок, сено, сани, пика, ров, пол, полка, волк, полк, пони, кони, коса, санки, салки, салон, кино…)

Учитель: Ребята, вы отлично справились и с этим заданием! Давайте споем нашу дружную песенку “Мы первоклассники, мы одноклассники”.

Слайд 8.

Учитель: Азбука приготовила для вас задания. Я надеюсь, что и с ними вы успешно с справитесь. Итак - первое испытание –

Блиц-опрос. Нужно быстро ответить на вопросы.

• Сколько букв в русском алфавите?

• Чем буквы отличаются от звуков?
• Сколько гласных букв? Звуков?
• Назовите мягкие согласные.
• Назовите твёрдые согласные.
• Чем замечательны буквы я, ю, е, ё?
• Когда эти буквы обозначают два звука?
• Какие буквы не обозначают звука?

Слайд 9.

Следующее задание. Найдите лишнюю букву и объясните свой выбор.

А О Б Я

Ы Е Я Ю

В С Р Д

Ш Ж М Ч

Слайд 10.

Ещё одно испытание. «Загадочный рассказ».

Азбука приготовила вам тексты, которые вы должны по цепочке громко вслух прочитать.

1. Нашу Родину в разное время защищали разные люди.
2. Но одно у них было общее – сильная любовь к Родине.
3. Я вырасту и тоже буду её защищать.
4. Мир и дружба всем нужны,
   Мир важней всего на свете.
5. На земле, где нет войны,
   Ночью спят спокойно дети.
6. Нужен мир для всех ребят,
   Нужен мир на всей планете.

Слайд 11.

Учитель: Молодцы! С заданиями Азбуки вы справились, прочитали тексты хорошо. А сейчас я попрошу вас отгадать загадки.

1. С виду черные, кривые,

От рождения немые,

А как только встанут в ряд,

Сразу все заговорят (Буквы)

2. Я люблю прямоту,

Я сама прямая.

Сделать ровную черту

Всем я помогаю (Линейка)

3. Должен я пораньше встать,

Чтоб за партой не зевать,

Чтоб проверить, все ль в порядке,

В ранце ль книжки и тетрадки.

А вопрос такой возник:

Кто же это… (Ученик)

4. Моря и океаны,

Материки и страны –

Все умещается на нем,

На этом шаре голубом (Глобус)

5. У каждой девчонки и у мальчишки

Есть эта книжка – заветная книжка,

Читают и ныне, читали и встарь

Чудесную книжку с названьем… (Букварь)

Слайд 11.

Учитель: Посмотрите, какое слово у нас получилось по вертикали (Книга). Это не простая книга. Называется она «Литературное чтение» и “Әдәби уку”. По ней мы продолжим работу после «Азбуки» и “Әлифбы”.

Слайд 12.

Учитель: Сейчас я прошу вас сказать, как называется сказка.

Молодцы! Вижу, что со сказками вы тоже знакомы.

.

Слайд 13.

Бабушка девочку очень любила.

Шапочку красную ей подарила

Девочка имя забыла своё,

Вы подскажите, как звали её?

Слайд 14.

С букварём шагает в школу

Деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы

В полотняный балаган.

Как зовётся эта книжка?

Как зовётся сам мальчишка?

Слайд 15.

Кто работать не хотел, а играл и песни пел?

К братцу третьему потом прибежали в новый дом.

От волка хитрого спаслись, но долго хвостики тряслись.

Сказка известна любому ребёнку и называется…

Слайд 16.

Подарит новое корыто, и новый дом, и слуг в придачу.

Но если уж она сердита, с ней вместе уплывёт удача!

Исчезнет всё, и в море зыбком растает…

Слайд 17.

Укатился он из дома

По дороге незнакомой…

Ты узнал его, дружок?

Это самый непослушный, говорливый, простодушный

И румяный…

Учитель. Молодцы! Вижу, что со сказками вы тоже знакомы.

Позади нелёгкий труд

Слогового чтения.

Вам сегодня выдают

У-до-сто-ве-ре-ни-я!

В том, что Азбуку прочли!

Полный курс наук прошли!

И теперь без передышки,

Вы прочтёте любые книжки!

(Детям вручаются дипломы)

Слайд 18.

Мы простимся с Азбукой

И рукой помашем,

И спасибо десять раз

Дружно хором скажем!

Слайд 19.

Дети хором говорят: Спасибо, Азбука! Рәхмәт,сиңа Әлифба!

Слайд 20.

Учитель: Ребята! Оцените пожалуйста свою работу на уроке, насколько активно каждый из вас участвовал в испытаниях.

Учитель: На этом наш праздник закончен. В добрый путь по дороге знаний!

Шуның белән безнең бәйрәмебез тәмам, бәйрәмгә килгән кадерле әти-әниләребезгә һәм кунакларыбызга Зур рәхмәт!