Игра – викторина «Все профессии важны»
методическая разработка (1, 2, 3, 4 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Кузедеевская школа – интернат»

Кемеровская область - Кузбасс.

Новокузнецкий муниципальный округ

Внеурочная деятельностьпо

профориентации «Сто дорог – моя одна»

Открытое мероприятие игра – викторина «Все профессии важны»

для начальных классов

Провела: Вдовенко Раиса Николаевна

Игра – викторина «Все профессии важны»

Цель: Закрепить знания учащихся о профессиях

Задачи: Расширить представления учащихся о разных профессиях, о значении труда для общества;

Развивать умение быстро отвечать на поставленные вопросы, внимание, память, мышление, восприятие;

Воспитывать уважение и интерес к труду взрослых;

Обогащать активный словарь, формировать грамматический строй речи.

Оборудование: предметы к профессиям (натуральные, изготовленные своими руками и игрушечные)парикмахер – ножницы, заколки, расческа, повар – фартук, черпак, кастрюля, слесарь – отвертка, ключ, напильник, плоскогубцы, портной – метр, ткань, ножницы, ленты, ниткиучитель – книга, указка, глобус,  художник – кисть, фартук, палитра, доктор – молоточек, таблетки, градусник, шприц.

Ход мероприятия.           Здравствуйте взрослые и учащиеся. Мы сегодня поговорим об интересном и увлекательном мире профессий.

Прекрасных профессий

На свете не счесть

И каждой профессии

Слава и честь!

 Поговорим что должны уметь делать люди этих профессий. Зачем они нужны человеку.

I.А сейчас проверим как вы сможете ответить на вопросы и загадки о профессиях.Чтоэтозапрофессия?

1. Кто продаст творог, сосиски, и «Вискас» для любимой киски? (продавец)

2. Кто детей учит читать, писать, чтобы умными стать? (учитель)

3. Кто учит чисто говорить и звуки все произносить? (логопед)

4. Кто шьёт из ткани – сарафан для Тани? (Портной, швея)

5. Кто вылечит от всей болезней и знает, что кому полезней. (Доктор, врач)

6. За порядком кто следит и хулиганить не велит? (полицейский)

7. Кто границы охраняет и наш сон оберегает? (пограничник)

8. Кто в быстрой ракете летает в космос и видит землю похожую на глобус? (космонавт)

9. Кто прибьёт ваш каблучок и замочек вставит в сапожок? (сапожник)

10. Кто билеты проверяет и безбилетных выгоняет? (контролёр)

11. Кто пасёт овец и коз, там, где луг травой зарос? (пастух)

12. Феном, щёткой и расчёской ловко сделает причёску? (парикмахер)

13. Он с утра в столовой нашей варит суп, компот и кашу? (повар)

14. Если вьётся пламя, дым валит столбом, «01» мы наберём, его на помощь позовём (пожарный)

15. Если наводнение или землетрясение - на помощь к нам всегда придёт и нас от гибели спасёт (спасатель)

16. С малышами я вожусь, с ними дни все провожу, с ними я хожу гулять, их укладываю спать (воспитатель)

17. Мы работаем бригадой, нам везут песок – бетон, дружно потрудиться надо, чтоб построить новый дом (строитель)

II. Устали? Сейчас поиграем, и посмотрим какие вы внимательные. Я буду называть разные слова, а вы если услышите слово название профессии, то должны подпрыгнуть и хлопнуть в ладоши

Мяч, водитель, ножницы, воспитатель, стол, лётчик, яблоко, книга, артист, карандаш, небо, спасатель, повар, обруч, тетрадь, магазин, швея, берёза, пожарный, пекарь, листок, медсестра, экскурсовод, земля, качели, продавец, руль, врач.

III.Угадай профессию и назови предметы, помогающие в профессии.

(вызывается один из учащихся, выдаются предметы и называются этим учеником

- отвертка, ключ, напильник, плоскогубцы) – слесарь.

Что должны уметь делать люди этой профессии?

Зачем они нужны человеку?

– ножницы, заколки, расческа –парикмахер;

– кисть, фартук, палитра- художник

хочу

– фартук, черпак, кастрюля -повар

– книга, указка, глобус –учитель

– молоточек, таблетки, градусник, шприц –доктор

Игра на внимание «Кто ошибся»

- Покажи,  кто ошибся? (из трёх профессий взят один неправильный инструмент, не соответствующий профессии), например: у учителя – нитки, у парикмахера – шприц и т.д.

IV.Вот много профессий вы сегодня слышали, последнее задание, назовите профессию по первой букве вашего имени.

Паша- повар, Артём- артист, Маша- медсестра, маляр, машинист, Егор –егерь, Алина – акробат, Ульяна –учитель, Лиза – лётчик, Алеша- альпинист, Арина –агроном,

V.Подведение итога

Выбор профессии является важным моментом в жизни каждого человека. При выборе нужно учитывать желание, интересы, склонности – всё это мы называем одним словом – «ХОЧУ»

Но нужно обязательно обратить внимание на особенности здоровья -всё это мы называем одним словом – «МОГУ»

А чтобы получить профессию нам надо учиться, трудиться -всё это мы называем одним словом – «НАДО»

VI.Стихи учащихся в заключении

• Я хочу шофёром быть

Грузы разные возить

• Я мечтаю о балете

Лучше нет его на свете

• Я хочу врачом стать классным

Буду всех лечить лекарством

• В красках я души не чаю

Стать художником мечтаю

• Я мечтаю стать скорей

Воспитателем детей