Как увлечь ребенка чтением? Материал для родительского собрания.
книга по чтению (1 класс)

«Как увлечь ребенка чтением?»   или  «Как научить ребенка любить книги?»
                             (родителям будущих первоклассников)
К сожалению, современные дети очень мало читают. Часто и со стороны родителей можно услышать сетование на то, что ребенок не хочет читать.
Это и понятно, у книги сегодня много конкурентов! (компьютер, телефон, видео)
Анкетирование в 4 классе (30 учеников).

Анкета «Любишь ли ты читать?»

1.Любишь ли ты читать?___________________________________________ ДА-13 человек

2. Ты читаешь потому, что надо, или потому, что интересно?____________Интересно - 10 человек ?

     По результатам анкеты выяснилось, что тема, которую мы обсуждаем, очень актуальна.  
Прежде, чем дать несколько советов «Как научить ……..», хотелось бы рассказать зачем это надо!

 «Почему чтение- это важно?»  
У читающего ребенка:

1. Лучше успеваемость по всем предметам.
   математика-суть задачи (достаточно 1 раз прочитать условие)
   русский- легче понять задание к упр. (современ.учебник построен на диалоге с учеником)
   чтение-понимает, о чем читает-выделяет гл. мысль, лучше отвечает на вопросы по тексту, рассказу)
2. Легче выразить свои мысли, высказать свою точку зрения.
   3.Читающий ребенок имеет большую орфографическую «зоркость», меньше допускает ошибок при письме, как орфографических, так и речевых.
3. Если Ваш ребенок любит ЧИТАТЬ (это одно из его увлечений), легче отследить, что интересует ребенка.
   Тяжелее отследить «Мир увлечений», если ребенок сидит у компьютера или у телевизора.

Как же научить ребенка любить книгу и увлечь ребенка чтением?

Любить КНИГУ за один день не научишь!
Любовь к чтению закладывается годами, с раннего детства. И, конечно, первостепенное значение при этом имеет отношение к чтению самих родителей.

Пока ребенок не научился читать САМ, читать должны ему родители!

1. Читайте книги ребенку регулярно. Даже если у вас совсем нет времени, прочитайте хоть пару страничек. Много времени это не займет!.
   - обсуждайте вместе с ребенком прочитанное.(понравилось/не понравилось/главные герои);
   - что бы было, если….;              
   - не дочитывать до конца, предположить, чем может закончиться?
   Это помогает развивать фантазию, воображение, творческие способности
   (если книга понравилась, ребенок в нее будет «играть», рисовать героев, разыграет мини-сценку))

2. Прививать любовь к чтению на собственном примере; Обязательно при ребенке читайте сами. Дети должны видеть родителей читающими.  
Ребенок подобен губке, впитывает то, что видит. (Родитель сделает – ребёнок повторит. Читают родители – читает ребенок.). Если он видит, что мама и папа читают книги, то это становится для него как бы обыденным явлением. (и со временем чтение входит у ребенка в привычку!)

3. Показывайте, что вы цените чтение: покупайте книги, дарите их сами и получайте в качестве подарков. (не используйте в качестве подставки!)

4. Уже после того, как ваш ребенок стал самостоятельно читать, никогда не говорите: «Читай себе САМ, ты уже умеешь!» Он сразу вам покажет, что не умеет читать, и не хочет уметь! И вообще уже забыл все буквы.
Здесь уже родителям надо идти на хитрость!

• Умышленно дочитывайте до самого интересного места и вдруг неожиданно вспоминайте о неотложных делах. Книгу, естественно оставляйте на самом видном месте. Если ребенку книга, действительно понравилась, он потянется к ней, чтоб узнать, что там дальше. Когда «освободитесь», попросите ребенка рассказать, «чем же все закончилось». Ведь вам тоже было очень интересно.

 5. Когда уже ребенок научился читать, никогда не говорите: «Читай тише!»,
     наоборот поощряйте чтение в слух. (развивает навык техники чтения и уверенность в себе)
    Иногда родителям надо превращаться в «незнайку» и искренне удивиться тому, о чем читает ребёнок. Ему приятно будет осознать, что он хоть в чем то, но уже  превосходит своих родителей.

6. В доме должна быть детская библиотечка, состоящая из его любимых книг. Психологически дети устроены так, что они любят возвращаться к понравившемуся.

Никогда не заставляйте его читать только «полезные» книжки, но и они должны найти место на домашних  полках.
Ребёнок, возможно,  сначала  не осознает нужность энциклопедий, словарей,  справочников.
Со временем ребёнок и это оценит.

Время от времени детей желательно водить в библиотеку, где они могут полистать, посмотреть и выбрать интересные для них книги.

Предлагайте детям до или после просмотра фильма прочитать книгу, по которой поставлен фильм.

7. Никогда не наказывайте ребенка чтением, например, заявляя: "Ты сегодня опять сидел долго за компьютером, теперь ты сядешь и прочитаешь вот эту книгу".
ЦИТАТА, высказывание)
(Некоторые родители, умилившись виду соседского ребенка, склонившегося над книжкой, гневно ругают свою «бестолочь» и устанавливают сыну или дочке «стахановскую» норму. Пока не прочитаешь пять страниц - из дому ни шагу.)
Конечно, прочитает, куда же деваться. Но эффект от такого чтения будет прямо противоположным ожидаемому. Читая «из-под палки» ребенок в лучшем случает просто не станет вникать в суть прочитанного. А в худшем - вообще может получить нервное расстройство.
Вывод: (мой) К сожалению, мы забываем, что когда ребенок не читал, а читали ему МЫ, родители, то делали это, когда нам это удобно, когда есть время и желание. А вот когда ребенок научился читать, то чтение, вдруг, стало для него наказанием!

Чтение не должно быть наказанием!

ЧТЕНИЕ для ребенка должно быть ЖЕЛАННЫМ и В УДОВОЛЬСТВИЕ!

Поэтому, уважаемые родители, дарите ребёнку красивые книги, ориентируясь на его интересы.
От того, насколько интересными окажутся первые книги, зависит очень многое!
Конечно, у вас могут быть свои методы и подходы по этому вопросу, но если вы воспользуетесь хотя бы несколькими из услышанных советов, то можно будет надеяться, что мы совместными усилиями воспитаем в наших детях любовь к чтению!

                                     СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!