Видеолекция для родителей на тему "Переход в 5 класс"
материал (4 класс)

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл Сценарий20.11 КБ
Файл Презентация601.72 КБ

Предварительный просмотр:

Переход в 5 класс

Здравствуйте уважаемые родители. Тема моей видео-лекции посвящена актуальной проблеме для четвероклассников, а именно переход в пятый класс.

Пятый класс – это переход не только на новую ступень, но и в новый период развития – отрочество.

С 7 до 11 лет ребёнок считается младше-школьником, в этом возрасте ему интересно общение со взрослыми, школа является для него важнейшим социальным пространством.

С 11 до 15 лет наступает подростковый период. В этом возрасте ребёнку интереснее общаться со сверстниками, отношение к взрослым меняется, появляется способность переходить от одного вида деятельности к другому. Начинается процесс полового созревания, происходят бурные физиологические изменения в организме.

Важно понимать, что школа – это не только место для получения знаний, помимо этого дети учатся выстраивать взаимоотношения с одноклассниками и учителями, грамотно распределять время, выполнять домашние обязанности, помогать родителям, но самое главное, чему дети должны научиться – это уметь предвидеть последствия своих действий и нести за них ответственность.

 Давайте поговорим об отличии между 4 и 5 классами:

4 класс

5 класс

8-9 предметов

12-14 предметов

1-4 учителя

8-10 учителей

20-22 часа в школе

29 часов в школе

Так же с 5 класса меняется система обучения, которая называется кабинетной. Кабинетная система обучения – это организация обучения в общеобразовательных школах, при которой учебные занятия по предметам проводятся в специально оборудованных кабинетах. Она придумана для более качественного получения знаний.

А сейчас хочу отметить трудности, из-за которых могут возникнуть проблемы:

  • много разных учителей;
  • непривычное расписание;
  • много новых кабинетов;
  • новый классный руководитель;
  • проблемы со старшеклассниками (это происходит из-за смены позиции, от самых старших в начальной школе дети становятся самыми младшими в средней школе);
  • возросший темп работы;
  • большой объем работ в классе и дома;
  • противоречивость требований некоторых педагогов;
  • ослабление или отсутствие контроля;
  • необходимость на каждом уроке приспосабливаться к своеобразному темпу, особенностям речи учителей;
  • своеобразие подросткового возраста.

Признаки успешной адаптации:

• удовлетворенность ребенка процессом обучения;

• ребенок легко справляется с программой;

• степень самостоятельности ребенка при выполнении им учебных заданий, готовность прибегнуть к помощи взрослого лишь ПОСЛЕ попыток выполнить задание самому;

• удовлетворенность межличностными отношениями – с одноклассниками и учителем.

Признаки дезадаптации:

• Усталый внешний вид ребёнка.

• Нежелание ребёнка делиться своими впечатлениями о проведённом дне.

• Стремление отвлечь взрослого от школьных событий, переключить внимание на другие темы.

• Нежелания выполнять домашние задания.

• Негативные характеристики в адрес школы, учителей, одноклассников.

• Жалобы на те или иные события, связанные со школой.

• Беспокойный сон.

• Трудности утреннего пробуждения, вялость.

• Постоянные жалобы на плохое самочувствие.

Благодаря этим признакам вы сможете понять адаптировался ли ребёнок в средней школе или нет, какие проблемы у него возникают и почему.

Вот несколько советов для родителей, чтобы избежать возможных вышеперечисленных проблем.

  1. Сформируйте у ребёнка адекватное представление о средней школе. Подробно проинформируйте его о том, как будет устроена жизнь в пятом классе.
  2. Поддержите желание ребёнка меняться, становиться более взрослым и ответственным. Летом можно поручить ребёнку более серьёзные домашние дела, за которые он сам будет отвечать.
  3. Подготовьтесь к освоению предметов, которые вводятся в средней школе. Начните вместе читать научно-популярные книги на данную тематику.
  4. Обратите внимание на отношения ребёнка с одноклассниками. Настройте ребёнка на положительное отношение к одноклассникам и взаимопомощь, учите конструктивно решать споры и улаживать разногласия.
  5. Устройте ребёнку полноценный и насыщенный отдых в течение 1–2 месяцев после 4 класса. Если есть необходимость пройти медицинские обследования или лечение, также стоит сделать это до первого сентября, чтобы потом ничто не отвлекало пятиклассника от занятий.

Слова поддержки, которыми стоит подбадривать ребёнка:

• Зная тебя, я уверен, что ты все сделал, хорошо.

• Ты делаешь это очень хорошо.

Слова, которые могут разочаровать ребёнка:

• Зная тебя и твои способности. Я думаю. Ты смог бы сделать это гораздо лучше.

• Эта идея никогда не сможет быть реализована.

• Это для тебя слишком трудно, поэтому я сам это сделаю.

Спасибо за внимание!


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Переход в 5 класс Выполнила: Безрукова Анастасия

Слайд 2

Пятый класс – это переход не только на новую ступень, но и в новый период развития – отрочество. 2

Слайд 3

С 7 до 11 лет ребёнок считается младше-школьником. С 11 до 15 лет наступает подростковый период. 3

Слайд 4

Школа – это не только место для получения знаний, помимо этого дети учатся выстраивать взаимоотношения с одноклассниками и учителями, грамотно распределять время, выполнять домашние обязанности, помогать родителям, но самое главное, чему дети должны научиться – это уметь предвидеть последствия своих действий и нести за них ответственность.

Слайд 5

Отличие между 4 и 5 классами: 5 4 класс 5 класс 8-9 предметов 12-14 предметов 1-4 учителя 8-10 учителей 20-22 часа в школе 29 часов в школе

Слайд 6

Кабинетная система обучения – это организация обучения в общеобразовательных школах, при которой учебные занятия по предметам проводятся в специально оборудованных кабинетах. 6

Слайд 7

Трудности, из-за которых могут возникнуть проблемы: 7 • много разных учителей; • непривычное расписание; • много новых кабинетов; • новый классный руководитель; • проблемы со старшеклассниками ; • возросший темп работы; • большой объем работ в классе и дома;

Слайд 8

8 • противоречивость требований некоторых педагогов; • ослабление или отсутствие контроля; • необходимость на каждом уроке приспосабливаться к своеобразному темпу, особенностям речи учителей; • своеобразие подросткового возраста.

Слайд 9

Признаки успешной адаптации: 9 • удовлетворенность ребенка процессом обучения; • ребенок легко справляется с программой; • степень самостоятельности ребенка при выполнении им учебных заданий, готовность прибегнуть к помощи взрослого лишь ПОСЛЕ попыток выполнить задание самому; • удовлетворенность межличностными отношениями – с одноклассниками и учителем.

Слайд 10

Признаки дезадаптации: 10 • Усталый внешний вид ребёнка. • Нежелание ребёнка делиться своими впечатлениями о проведённом дне. • Стремление отвлечь взрослого от школьных событий, переключить внимание на другие темы. • Нежелания выполнять домашние задания. • Негативные характеристики в адрес школы, учителей, одноклассников. • Жалобы на те или иные события, связанные со школой. • Беспокойный сон.

Слайд 11

11 1. Сформируйте у ребёнка адекватное представление о средней школе. Подробно проинформируйте его о том, как будет устроена жизнь в пятом классе. 2. Поддержите желание ребёнка меняться, становиться более взрослым и ответственным. Летом можно поручить ребёнку более серьёзные домашние дела, за которые он сам будет отвечать. 3. Подготовьтесь к освоению предметов, которые вводятся в средней школе. Начните вместе читать научно-популярные книги на данную тематику. 4. Обратите внимание на отношения ребёнка с одноклассниками. Настройте ребёнка на положительное отношение к одноклассникам и взаимопомощь, учите конструктивно решать споры и улаживать разногласия. 5. Устройте ребёнку полноценный и насыщенный отдых в течение 1–2 месяцев после 4 класса. Если есть необходимость пройти медицинские обследования или лечение, также стоит сделать это до первого сентября, чтобы потом ничто не отвлекало пятиклассника от занятий.

Слайд 12

Зная тебя, я уверен, что ты все сделал, хорошо. Ты делаешь это очень хорошо. Зная тебя и твои способности. Я думаю. Ты смог бы сделать это гораздо лучше. Эта идея никогда не сможет быть реализована. Это для тебя слишком трудно, поэтому я сам это сделаю. 12 Слова поддержки, которыми стоит подбадривать ребёнка: Слова, которые могут разочаровать ребёнка:

Слайд 13

Спасибо за внимание! 13


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сайты для детей, родителей и учителей начальных классов

Сайты для детей - развивающие и развлекательные, сайты где можно скачать детские песенки, диафильмы, раскраски и др....

Родители об-ся 3 класса "Д"оказали помощь в проведении Новогоднего утренника.о

При участии детей старшей школы и родителей учеников нашего класса был организован и  проведен Новогодний утренник....

памятка для родителей уч-ся 5 класса

советы для родителей пятиклассников...

Поздравление учителя начальных классов от родителей и учеников 1 класса с Днем Учителя!

Родитель1. Не просто учитель, а школьная мама.В классах начальных у всех малышей.Самая добрая, мудрая самаяРазуму учит наших детей!Родитель2. Ольга Владимировна! С праздником- С Днем учителя!Вам поздр...

Видеолекция для родителей на тему: "Утомляемость ребёнка и как с ней бороться"

Видео лекция посвящена проблеме утомляемости детей.С видео лекцией вы можете познакомиться, перейдя по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/wBKQ/TuTRecK5j...

Видеолекция для родителей

Видеолекция посвящена проблеме формирования культуры внешнего вида школьника.В видеолекции говорится о том, как должен выглядеть школьник. Что можно, а что нельзя надевать в школу. С видеолекцией...