Космический рейс
план-конспект занятия (3 класс)

«Космический рейс»

Интерактивная игра

1. Познакомить учащихся с  историей освоения космоса и с первым космонавтом Ю.А.Гагариным, расширять кругозор, совершенствовать знания учащихся о достижениях в области космонавтики.
2. Развивать познавательную и творческую активность, прививать интерес к изучению космоса и истории  космонавтики.
3. Воспитывать чувство патриотизма и гражданственности.

Ученик: Я помню, солнце в этот день искрилось:

Какой был удивительный апрель!

И в сердце радость с гордостью светилась:

Из космоса Гагарин прилетел!

Его все по улыбке узнавали —

Такой улыбки не было второй!

Весь мир рукоплескал! Все ликовали:

Гагарин облетел наш шар земной!

С тех пор приблизились неведомые дали

Осваивают космос корабли.

А начинал — российский, славный парень,

Гагарин-первый космонавт Земли!

Учитель: 12 апреля наша страна  отмечает День космонавтики. Это всенародный праздник. Для нас кажется привычным, что стартуют с Земли космические корабли. В высоких небесных далях происходят стыковки космических аппаратов. Месяцами в космических станциях живут и трудятся космонавты, уходят к другим планетам автоматические станции. Вы можете сказать "что тут особенного"? Но ведь совсем недавно о космических полетах говорили как о фантастике.

Сегодня  вы узнаете много нового о космических полетах, космонавтах и их биографиях. У нас присутствуют специалисты, которые готовы об этом рассказать.

Инженер космической техники: 4 октября 1957 г. с космодрома Байконур запущен первый искусственный спутник массой 83,6кг. Через месяц, в ноябре 1957 г. полетел второй спутник, на борту которого находилась собака Лайка. Этот полет показал, что в условиях невесомости живое существо может долгое время жить.

Учитель: В Советском Союзе только 5 января 1959г. было принято решение об отборе людей и подготовке их для полета в космос. Спорным был вопрос, кого готовить для полета.

Врач: Была создана специальная медицинская комиссия, преимущественно из военных врачей. Требования к космонавтам такие: во-первых, отменное здоровье, во-вторых, искреннее желание заняться новым и опасным делом, в-третьих, отвечать требованиям по отдельным параметрам: возраст 25–30 лет, рост 165–170 см, масса 70–72 кг и не больше! Отсеивали безжалостно. Малейшее нарушение в организме, отстраняли сразу.

Учитель: Но выбор пал на летчиков-истребителей, потому, что они действительно из всех профессий ближе к космосу: летают на больших высотах в специальных костюмах, переносят перегрузки, имеют прыгать с парашютом, держать связь с командными пунктами. Находчивы, дисциплинированы, хорошо знают реактивные самолеты. Из 3000 летчиков-истребителей выбрали 20 человек.

 Член комиссии: В 6.00 заседание Государственной Комиссии, подтверждено решение: первым в космос летит Ю.А. Гагарин. Стоял солнечный, теплый день, вокруг в степи цвели тюльпаны. Ракета ослепительно ярко сверкала на солнце. Гагарина посадили в корабль за 2 часа до старта. Площадка опустела. И знаменитое гагаринское “Поехали!”. Ракета медленно, будто нехотя, изрыгая лавину огня, поднимается со старта и стремительно уходит в небо. Вскоре ракета исчезла из вида.

 Историк: О Юрии Алексеевиче Гагарине написаны книги, сложены песни, человечество никогда не забудет героическую историю этого гражданина нашей страны. До необыкновенности обыкновенная биография первого космонавта, которую имеют миллионы людей. Школьник, учащийся ремесленного училища, литейщик, студент, военный летчик. Все это определило его деловые и духовные качества. Обыкновенным он остался и на пороге необыкновенного, никем никогда неизведанного прыжка в космос. Много лет реет над планетой Земля легендарная улыбка Юрия Гагарина. Он – один из самых славных сынов человечества. Полет Гагарина за пределы Земли был непродолжителен, всего 108 минут. Но именно эти минуты вошли в историю как начало новой эры – эры проникновения человека в космос! 12 апреля 1961 года в Советском Союзе выведен на Орбиту вокруг Земли первый в мире космический корабль-спутник «Восток» с человеком на борту.

Учитель: Сейчас вы станете свидетелями космического путешествия двух экипажей. И пусть это не настоящий космический полет, но ведь, возможно, наши сегодняшние "космонавты" через 10-15 лет поведут корабли к другим планетам или будут создавать эти корабли.

Встречаем экипажи. Наши космонавты прошли строгий отбор.

Представляются экипажи:

На протяжении всего полета за их работой будет наблюдать Центр управления полетом (жюри) и даст оценку готовности экипажей к выполнению различных заданий.

Экипажам доложить о готовности.

Докладывают: Экипаж корабля_______________ к космическому рейсу готов. Командир экипажа______________

Ведущий: Дорогие  члены экипажей, сейчас мы с вами совершим увлекательное космическое путешествие. Во время игры мы выясним, чья команда лучше знает историю покорения космоса, физику космических полетов.
Очень многое будет зависеть от вашей организованности, внимания, быстроты реакции к командам с Земли. Вас, как и настоящих космонавтов, ждут неожиданности. Будьте готовы к ним.

А сейчас возьмем интервью у болельщиков.

- Какими, на ваш взгляд, должны быть космонавты?
(Смелые, выносливые, находчивые, любознательные, трудолюбивые, сообразительные...).

Именно таких мы отправляем сегодня в космический полет. Но все-таки экипажи должны пройти последнюю проверку на Земле. Скажите, с какой целью вы хотите слетать в космос? Без чего бы вы не могли обойтись в космосе? Что бы вы обязательно взяли с собой? (Комнатный цветок, своих домашних животных, любимую книгу и пр.).

Проверим физическую подготовку.

Крутим обруч.

Самый внимательный

На подносе 10 предметов, через 5-7 секунд экипажи должны перечислить предметы и желательно по порядку расположения.

Интеллектуальный

 Необходимо ответить на несколько простых вопросов в течение одной минуты:

• Луна – это планета?
• Третью планета в Солнечной системе – это …
• Весь обозримый мир называется ….Вселенная
• Самый простейший прибор для наблюдения за звездами – это…телескоп
• Первый космонавт планеты.
• Первая женщина – космонавт.
• Назовите место Солнечной системы, куда ступала нога человека.
• Маленький сказочный герой, который побывал на Луне.
• Как называются “летающие тарелки”, на которых инопланетяне посещают Землю. (НЛО)
• Она имеет “голову” и “хвост"
• Космодром в Казахстане, с которого стартовал космический корабль с первым человеком на борту. Байконур

Принимаем радиограммы

 - ЖЕЛАЕМБЛАГОПОЛУЧНОГОПРИЗЕМЛЕНИЯ;

- ЖДЕМСКОРОЙВСТРЕЧИНАЗЕМЛЕ

Решите анаграммы : 

ТУРНАС, ДАЗЕВЗ, КАРАТЕ, СЛЦЕНО, ЛХОДНОУ, МЕКОТА (Сатурн, звезда, ракета, солнце, луноход, комета)

Конкурс капитанов

Капитанам предстоит назвать слово, которое не относится к космосу и объяснить-почему?:

- акваланг, космодром, скафандр, приземление;

- луноход, стыковка, невесомость, усталость;

- космонавт, юнга, пилот, штурман;

- орбита, комета, спутник, авиакасса;

- система корабля, полная готовность, эскадра кораблей;

- галактика, туманность, звезды, овраг.

Конструкторы ракет

Нужно собрать космический корабль  из деталей

Пролетаем над землёй. Любуясь нашей планетой в иллюминатор, члены экипажа определяют и наносят на карту названия  материков

Игра со зрителями. Как власти относились к мечте о космическом путешествии? 1848 год. Скромная фраза в отделе хроники газеты «Московские губернские ведомости». Тогда эти строчки и не могли привлечь ничье внимание. Символическими они стали в наши дни, когда попали на глаза историкам. А написано там было следующее: «Мещанина Никифора Никитина за крамольные речи о полете на луну сослать в отдаленное поселение». Сейчас это место известно всем как стартовая площадка и называется … (Байконур)

Отгадываем загадки.

Летит жар-птица, хвостом гордится (комета).

Днем спит, ночью глядит (луна).

Огромное поле: пахать его нельзя, камней на нем не счесть (небо, звезды).

Ехал Волох, рассыпал горох, стало светло – нечего собирать (звезды);

Два брата родных: одного всякий видит, да не слышит, другого все слышат, да не видят (молния, гром).

Голубой платок, алый клубок, по платку катается, людям улыбается (небо, солнце).

Сестра к брату идет, а он от нее прячется (луна, солнце). Меня бьют, пашут, ворочают, а я все терплю, да добром плачу (земля).

Доскажи словечко

1. Чтобы глаз вооружить
и со звёздами дружить
Млечный путь увидеть чтоб
Нужен мощный … (телескоп)
2. Телескопом сотни лет
Изучают жизнь планет.
Нам расскажет обо всём
Умный дядя… (астроном)
3. Астроном – он звездочёт.
Знает всё наперечёт.
Только лучше всех видна в небе полная … (луна)
4. До луны не может птица
Долететь и прилуниться.
Но зато умеет это
Делать быстрая … (ракета).
5. У ракеты есть водитель
Невесомости любитель.
По-английски “астронавт”
А по-русски … (космонавт).
6. Космонавт сидит в ракете
Проклиная всё на свете.
На орбите, как на зло
Появилось … (НЛО).
7. НЛО летит к соседу
Из созвездья Андромеды .
В нём от скуки волком воет
Злой зелёный … (гуманоид) .
8. Гуманоид с курса сбился.
В трёх планетах заблудился.
Если звёздной карты нету
Не поможет скорость … (света) .
9. Всё комета облетела,
Всё на свете осмотрела.
Видит, в космосе нора
Это чёрная … (дыра).

И, наконец, можно подвести итог вашей совместной работы. Программу полета наши космонавты выполнили полностью. С благополучным возвращением!
Центр управления полетом подвел итоги полета. Назовет победителей, вручит награды наш "Космонавт"

Выходит "Космонавт» (ученик в костюме космонавта)

Когда последний закруглен виток
Так хорошо сойти на Землю снова.
И окунуться после всех тревог
В живую красоту всего земного.
Галактика в свеченье звездных трасс,
Нам на нее глядеть, не наглядеться,
Но, поднимаясь в небо, всякий раз,
Своей Земле мы оставляем сердце.
Оглашаются результаты игры. Вручение грамот, наград.

Учитель: В день весенний, день апрельский,
Много лет тому назад,
Мчалась в космосе ракета
Завораживая взгляд.
Новость слышала планета:
«Русский парень полетел!»,
И героем-космонавтом,
Каждый мальчик стать хотел.
Только первым быть непросто.
Очень сложно первым стать.
Надо вырасти достойным,
Всё уметь и много знать.
Но когда-нибудь ты тоже
Можешь к звёздам полететь.
Ты, дружок, всего добьешься,
Надо только захотеть.