«Наша русская матрешка» Мастер класс для родителей и детей
методическая разработка

Этапы, методы и приемы

Содержание мастер- класса

Деятельность родителей и детей

Вводное слово

Просьба, объяснение задания.

Демонстрация

Объяснение, показ.

Постановка цели

Пояснение

Просьба

Пояснение

Пояснение

Предложение

Динамическая минутка.

Пояснение

Пояснение

Образец

Пояснение, показ

Рефлексия

Просьба, предложение.

Здравствуйте родители, ребята.

Предлагаю вам поиграть в занимательную игру, она называется: « Найди пару и покажи»

У вас в руках и у ребят матрешка, у матрешки разное выражение лица, вы должны найти пару своей матрешки и изобразить мимику, которая изображена.

Молодцы, здорово повеселились

 А теперь, уважаемые родители и ребята предлагаю вам посетить наш музей. Он посвящён одному из символов Росси - матрешке.

Ребята, а какие символы России вы еще знаете?

Все верно. Посмотрите, какие разные матрешки, но одна из них совсем не похожа на других матрешек, она сделана своими руками. Из полосок фетра. Хотелось бы вам научиться мастерить такую матрешку?

Предлагаю вам занять места за столами. Начать мастер класс хотелось  с таких слов.

Китайская пословица гласит:

Расскажи мне и я забуду,

Покажи мне – и я запомню,

Дай мне самому сделать это – и я

пойму.

Для того, что бы понять, нужно сделать самому.

Приступим.

Это матрешка не обычная, она исполнит 3ваших желания.

У вас в тарелочках, есть три белых бумажных  полоски, напишите на каждой из них свое желание, родители помогите ребятам, если им трудно самим справится с этим заданием.

Все справились?

Хорошо, посмотрите у вас на столах, разной длинны полоски, короткие, средние, длинные.

Начнем нашу матрешку с коротких полосок, завернем полоску желания в белую полоску из фетра. Обмотаем ее ниткой и так все полоски, пока не закончатся. Сначала  короткие полоски.

Затем проделываем аналогично с длинными и средними полосками, каждую полоску сматываем ниткой.

Дело продвигается, у всех все получается. Предлагаю немного отдохнуть.

Молодцы, хорошо потанцевали, теперь нам нужно собрать нашу матрешку.

В большую матрешку вставляем среднюю, обматываем нитками, в среднюю вставляем маленькую, обматываем нитками.

У всех получились чудесные матрешки, с которыми можно с удовольствием поиграть. Матрешку можно украсить бантиком (из ленточки), различными бусинами.

Ребята и родители, посмотрите, у вас на столах есть маленькие книжечки, откройте ее. И посмотрите на своих матрешек. Самая верхняя полоска матрешки, какого цвета? В книжке  написано пояснение, вот каким цветом полоска, таким и будет для вас весь 2024 год.

Большое спасибо, ребята, родители, что посетили мастер класс. Я думаю, он был для вас полезным.

А в завершении мастер класса хотелось задать вам еще один вопрос, посмотрите на доске большая матрешка, маленькая и средняя.

Если вам понравился мастер класс и был полезен, положите большую матрешку к большой.

Если остались вопросы, то к средней.

А если мастер класс не понравился, и вам было не интересно, то положите маленькую матрешку к маленькой.

Большое всем спасибо, все ребята и родители выбрали большую матрешку.

Мне очень приятно, что мой мастер класс был для вас полезен и интересен.

До скорых встреч. До свидания.

У родителей и ребят в руках матрешки, они ищут пару и выполняют задания, под веселую музыку

Родители и дети рассматривают экспонаты музея.

Русская печь, береза, гармонь, лапти.

Да

Дети и родители проходят за столы

Родители и дети выполняют предложенное задание.

Дети пишут свои желание, если есть трудности родители им помогают.

Дети и родители начинают изготовление маленькой матрешки.

Дети совместно с родителями выполняют задание

Дети танцуют под музыку, выполняя упражнение. Физминутка : «Мы веселые матрешки, ладушки, ладушки»

Дети совместно с родителями доделывают матрешку.

Родители с детьми

Демонстрируют матрешек, которые у них получились.

Родители с детьми, сморят книжку.

Участники выбирают матрешек и кладут в выбранную ими тарелочку.