Открытое воспитательное мероприятие на тему: «Праздник русского валенка» занятие – праздник
план-конспект занятия (1, 2, 3 класс)

  Муниципальное образовательное учреждение      

       дополнительного образования

 «Центр детского творчества»

Открытое воспитательное мероприятие

Тема:  «Праздник русского валенка»

 занятие – праздник

                                                                                                            Подготовила педагог ДО

                                                                                               Марамыгина Е. А.

Надым

Содержание:

1. Игра «На прогулку мы собрались»

2. Игра «Хоровод».

3. Песни о валенках.

4. Загадки, и пословицы, и потешки.

5. Театр Валенок.

6. Гадание на валенках.

7. Эстафета - «Кто шустрее»

8. Чаепитие.

Оформление: аппликации детей на тему: «Избушка в зимнем лесу»

Цели и задачи: развитие познавательной активности, интеллекта, расширение кругозора, воспитание любви к Родине, родному краю, формирование интереса к истории России, развитие умения общаться в коллективе, формирование дружелюбия и вежливости, уважения и чуткости по отношению к другим людям                                                                                            

Ход мероприятия «Праздник русского валенка».

Ведущая - Дуняша:

Как на улице мороз

Подмораживает нос,

Не вели долго стоять,

Велит скоро подавать

Или теплёнький пирог,

Или маслице, творог.

Пора зиму провожать,

Весну красную встречать.

 Ведущая - Дуняша: - Это кто тут балует? А-а-а .., да это ребятишки, девчонки да мальчишки. Здравствуйте! Мы всем гостям рады. Да только пироги еще не готовы, надо подождать, пусть подымутся.

Все дети: - А ты, Дуняша, выходи к нам поиграть, погулять, в снегу поваляться, на санках покататься. А там, глядишь, и пироги подойдут.

Дуняша: - И то правда, скоро зиме конец и забавам зимним. А тепло ли вы одеты? Расскажите-ка мне, как вы на прогулку собирались.

Игра «На прогулку мы собрались»

Дети стоят в кругу, в центре Дуняша - ведущая игры.

 Дуняша: - Повторяйте слова за нами,

                   А потом покажите сами:

                   Валенки и шапку,

                   Шубу и перчатки

                   Куда мы надеваем, когда идем гулять? дети (хлопая).

                   На прогулку мы собрались,

                   Быстро-быстро одевались.

После этих слов Дуняша называет один из предметов одежды (шапка, шуба, свитер, перчатки, валенки и др.) и показывает, куда его надо надевать; сама же при этом путает детей, показывая неправильно. Темп игры постепенно ускоряется.

Дуняша: Едет Ваня к нам сюда,

                Едет прямо в хоровод.

                Расступись, честной народ!

Игра «Хоровод».

Звучит русская народная песня, к примеру «Как на тоненький ледок».

 Все дети встают в хоровод. Ваня (любой мальчик в валенках) вместе с детьми водит хоровод, постоянно падает.

            Дуняша: -  Ой, Ванюша, ты не ушибся?

Ваня: - Нет .., Я падал понарошку,

                         Рассмешить хотел немножко.

Дуняша: - А у нашего Ванюшки

                  Большое горюшко:

                  Валенки с дырой!

- Ребята вспомните какие вы песни о валенках знаете?

Звучит Русская народная песня «Валенки».

Дуняша: - Ребята, а что вы знаете о валенках? Кто из вас, их носил? Удобно было ходить?

Вы бы мне про валеночки что-нибудь рассказали  загадки, и пословицы, и потешки.

1-й ребенок.

Баю, баю - баиньки,

Скатаем Маше валенки.

Валенки по ножкам,

Бегать по дорожкам:

К бабушке по прянички,

К дедушке по яблочки.

2-й ребенок.

 Без шубы и валенок и зима без конца.

3-й ребенок.

Как у Даши маленькой

Чесаные валенки.

А шубка багряная,

А личико румяное.

Вот какая Даша,

Красавица наша!

Дуняша: - Спасибо вам, ребятки, позабавили. За это я хочу вас позабавить, посмешить и немножко даже удивить.

А ну-ка, валенки, появитесь,

Попляшите, порезвитесь.

А чтоб было весело немножко.

Похлопаем, друзья, в ладошки.

Театр Валенок.

Этот сюрприз готовят двое детей. Один человек надевает на руки (по локоть) юбочку и валенки, другой - штаны и валенки. (Валенки лучше брать детские, чтобы не спадали.) Под музыку эта «парочка» появляется в закрытой ширме. Танец со стороны может выглядеть так:

- болтают «ногами»;

- два шага влево, два - вправо

- закидывают  «ногу на ногу» болтая той, что сверху, «ноги» меняют местами одновременно;

стучат пяткой по носку, одновременно меняя ногу;

В конце танца ведущие поднимают руки вверх, как будто танцоры падают на спину, задрав ноги, и быстро исчезают в ширме.

Гадание на валенках.

Дуняша: - Я тоже знаю одну забаву. Ведь в старину валенки не только согревали, но и будущее предсказывали. Погадаем?  Надо только сказать слова: «Брошу валенок через забор, ступай валенок к миленочку во двор».

Дети по очереди бросают пару валенок; на кого укажут носки валенок, та пара пляшет, поет, стихи читает и т.п..

Дуняша: - Давайте узнаем кто самый лучший специалист по ношению валенок.

Эстафета - «Кто шустрее»

Дети делятся на две команды. Участники по очереди надевают огромного размера валенки и пробегают дистанцию, передавая валенки следующему игроку. Самые смелые одевают один валенок на обе ноги и пытаются бегать – прыгать.

Дуняша: - Ай да веселье,

                  Всем на удивленье!

Дуняша: - А чтоб было еще веселей,

                  Надо частушки запеть поскорей.

Конкурс частушек (сочиняют про валенки).

Дуняша: - Много я всего видала,

                  Но такого не слыхала!

                  Песнями да сказками сыт не будешь. Готовы ль пироги?

Дети (хором): - Готовы, да и самовар во всю пыхтит, кипит.

Дуняша: - Ну, тогда, вставайте,

                  Русский самовар встречайте!

Кто здоровым хочет быть,

Больше чаю должен лить.

Он бальзам от всех болезней,

И напитка нет полезней.

Чай с вареньем и лимоном,

С кренделями и поклоном.

дети (хором).

Рады всех вас пригласить,

Вволю чаем напоить.

Чаепитие.