Сценарий выпускного бала в 4 классе " Праздник детства"
классный час (4 класс)

Сценарий выпускного бала в 4 классе 2023г

»Праздник прощанья»

Ход мероприятия

Звучит мелодия_____________________________

Учитель:

День  сегодня может быть  разным.

Но обязательно будет  прекрасным.

Итоги подводим учения в школе.

И вспомним о том, что запомнилось более.

-Здравствуйте дорогие родители, гости, учителя рады всех приветствовать на нашем  мероприятии, на первом выпускном ваших прекрасных детей! Мы  готовы с гордостью представить  звездных претендентов, а именно, выпускников!

Но где же герои сегодняшней встречи?

Кому говорить будем страстные речи?

Под бурные   аплодисменты в  класс  приглашаются виновники сегодняшнего торжества – наш звездный выпуск:

Звучит музыка_____________________________

1.Рома- умный, любознательный, настоящий патриот своей страны. Знает все города России, с потрясающим знанием испанского языка, хотя у нас в школе его не преподают.

2.Ира- очаровательная, артистичная, душа любой компании. Никогда не опаздывает на уроки, лишь слегка задерживается. Заставляет себя ждать, на уроках не поднимает руку, интригует – выучила урок или нет.

3.Виталий-добрый, обаятельный, спортивный, Обращаясь к этому выпускнику за помощью можно смело на него рассчитывать, никогда не откажет и постарается сделать все - что в его силах.

4. Акилина- скромная и очень утонченная, ответственная, с задатками  руководителя на протяжении года всем парням класса не давали покоя ее  волосы, каждый пытался как можно лучше заплести их в косу.

5.Федор- умный, азартный,  с чувством умора! Улыбка с его лица не сходит никогда , любит шутить при любых обстоятельствах, но в тоже время является очень скромным парнем.  Порой он кажется взрослей всех, хотя у нас он самый маленький.

6.Анна-. завораживающе прелестная, неповторимо интересная, неотразимая, утонченная и очень целеустремлённая.

 7.Михаил- добрый, активный, аккуратный, внимательный, рассудительный вежливый, дисциплинированный… может что-то я еще забыла. Ах, да – самый скромный в классе.

8.Милана- Девушка из рассказов Тургенева. Добрая улыбка, милые глаза, приятная внешность. Ею можно любоваться вечно, словно смотришь на огонь или воду. 

9.Виктор- веселый, трудолюбивый, спортивный. Он – быстрее пули! Списывает так быстро, что не возможно это заметить. Яркий пример того, что работать нужно не 8 часов, а головой!

10.Роза- Неподражаемая, милая, фантазёрка неутомимая, любознательно-пытливая, душевная и игривая, кокетливо-задорная и совсем не вздорная.

11.Филипп- жизнерадостный и доброжелательный, настоящий  джентлемен. Душа класса. Поддержит разговор на любые темы и обязательно даст совет. Так что нужно сохранить его номер телефона, мало ли школе понадобится совет по какому-либо вопросу. 12.Виктория-  чуткая. Надежная,, верный друг и помощник,  активистка класса, правая рука учителя. Благодаря  ее трудолюбию  классный руководитель ставит ее в пример для других и в тайне ждет день ее дежурства.

Ведущий:

-Вот они, будущие нашей страны, опора планеты, и гордость родителей - наши выпускники!

Фанфары

Ученик. Солнце радостно нам светит,

Кружат в танце мотыльки.

Нас теперь в начальной школе.

Назовут «выпускники»

Исполняют песню « Туманы»

Ведущий:

Дорогие  ребята! Вы  собрались сегодня в классе, как собирались каждый день! Но день сегодня особенный – вы,  взрослые малыши, прощаетесь с начальной школой!. Все пришли поздравить вас с праздником.

Ведущий:

  Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в школу? Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки?

Давайте  вспомним прожитые  годы в начальной школе. Как мамы привели Вас, тогда еще маленьких, за руку в первый класс, который казался огромным, а теперь стал  немного тесноват!

Звучит песня « Песня « Первоклашка».

Утихает и дети начинают читать стихи

Ученик.( держит звонок+ звенит)

Мы помним тот звонок весёлый,

 что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой самый лучший первый класс.

Ученица.( держит в руках Азбуку)

Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы «Азбуку» свою раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.

Ученик.( пропись)

Выручайте, палочки,

Палочки – выручалочки

Становитесь по порядку,

В мою первую тетрадку.

За строку не вылезать!

Спину ровненько держать!

Ученик.( ручки)

Что же вы не слушаетесь?

Что же плохо учитесь?

Что стоите как попало?

Мне опять за вас попало!

Ученица.( тетрадь по математике)

Но не знал ведь наш учитель,

И не знала даже мама,

Как было трудно научить,

Чтоб они стояли прямо!

Ученица

Все вместе в школу мы пришли.

Она родным нам стала домом,

Весёлым, добрым и знакомым.

И не заметили мы сами,

Как стали все вокруг друзьями,

И будем помнить мы всегда,

Как в первый раз пришли сюда.

Ребята исполняют частушки.

Все

Мы сегодня вам расскажем

Про учёбу и про класс,

Про события все наши

И про то, как учат нас.

Витя+ Акилина

Вот проклятая задача!

Бились, бились – неудача,

Аж в глазах пошли круги…

Сядь – ка, папа, помоги!

Рома+ Ира

Части речи в упражнении

Нам велели подчеркнуть.

Сделай, мама, одолжение –

Повнимательнее будь!

Филипп+ Виктор

Вот сижу я на уроке,

Во все стороны верчусь,

Сколько девочек красивых –

Я никак не насмотрюсь!

Федор+ Анна

Никому списать не дам я,

Пусть все врединой зовут.

Может мне потом за вредность

Рано пенсию дадут!

Миша_ Милана

Дружно учим мы английский

Есть успехи и прогресс:

Вместо «да» теперь повсюду

Отвечаем хором «ЕС»!

Все:

Знают нас учителя,

Мы учиться любим.

Мы уверены в себе:

В институт поступим!

Все садятся на стулья

Ведущий:

учеба – это тяжелый труд. Мы сейчас расскажем, с какими трудностями пришлось встретиться на пути к знаниям.

Мини-сценка

Урок русского языка

Учитель: Что было задано на дом?

Ученик: найти в тексте все существительные и определить в них падеж.

Учитель: читай

Ученик: папа и мама ругали Рому за плохое поведение. Рома  виновато молчал, а потом дал обещание исправиться.

Учитель: продолжай

Ученик: папа и мама. Кто? Что?. Родители, значит падеж родительный. Ругали кого, чего? Рому.  Рома- это имя. Значит, падеж именительный.

Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у поведения падеж творительный.  Рома молчал виновато. Значит, здесь у Ромы падеж винительный.

Ну, а обещание, конечно, в дательном падеже, раз Рома его дал! Вот и все

Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Егор. Интересно, какую оценку ты предложил бы себе поставить?

Ученик: какую? Конечно, пятерку!

Учитель: значит пятерку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово- пятерку?

Ученик: в предложном

Учитель: в предложном? Почему же?

Ученик: ну, я же ее сам предложил

Мини-сценка

 старшеклассница, красуясь, глядится в планшет, как в зеркало:

-Свет, мой зеркальце, скажи! Да всю правду доложи! Я ль на свете всех милее? Всех стройнее и моднее?

Планшет:( протяжно, но сердито)

-Дам тебе я свой ответ! Ты достала! Я- планшет!

Мини-сценка

На уроке математики

Учитель: Виталий, если у тебя есть 10 рублей, и ты попросишь у брата еще 10 рублей, сколько у тебя будет денег?

Ученик: 10 рублей

Учитель: Да ты просто не знаешь математики!

Ученик: нет, это вы не знаете моего брата!

Ученик:

 Конечно, важно знать науки -

Мы изучаем их без скуки!

Но без отдыха, друзья,

Тяжко жить, скажу вам я!

                                             Исполняют флэшмоб

Ученик:

Много в мире профессий разных -

 Много творческих, сложных, опасных,

 Но одна есть из самых важных -

 Учитель начальных классов.

Ученик: так случилось,  что за 4 года нас учила  Светлана Николаевна и  Светлана Эдуардовна. Но мы ни капельки не жалеем. И будем помнить ваши  интересные и познавательные уроки, веселые переменки, яркие мероприятия.

Это очень правильный выбор

 Открывать путь к знаниям детям,

 Вам за это скажем спасибо,

 Вам желаем всех благ на свете.

Вы в школе первыми встречаете детей,

 В чудесную страну ведете Знаний!

 Любя их, им становитесь родней,

 Учитель первый - вот ваше призванье!

 С прекрасным праздников вас поздравляя,

 Мы от души хотим вам пожелать

 Вести детишек дорогой знаний,

 При этом никогда не уставать!

Исполняют песню « Если бы не Вы»

Ученик:

Коль силы нет — не будет в знаньях проку,

 Здоровья ничего важнее нет.

 Мы благодарны всем вашим урокам,

Данилу Алексеевичу  мы шлем физкульт-привет.

Ученик:

Прыжки и кроссы, игры и метанье,

 Подтягивания и отжимания,

 за каждый мускул говорим спасибо,

 за нашу бодрость и за нашу силу.

Исполняют песню « Комбат»

Юлия Анатольевна и Евгения Александровна!

 так много хотелось сказать.

 Особая речь и особая стать.

 Вы леди английских кровей.

 Мы учим английский, мы скажем “окей”.

Сейчас язык английский очень даже нужен.

 Сегодня без него непросто жить.

 И эти столь полезные знания

 Нам удалось от вас за эти годы получить!

Исполнение песни « Первым делом»

Ученик:

В нашем восхождении нас сопровождали верные друзья и помощники – наши родители. Добрым советом, мудрым наказом направляли они нас.

Ученик:

  Как грустнели их глаза, когда порой мы приносили плохую отметку в дневнике.

Ученик:

Какие искорки зажигались в них, когда у нас всё получалось!

 Какое счастье, что у нас такие замечательные родители!

Есть в зале те, кто дорог бесконечно,

Их не было б, здесь не стояли б мы.

Кто помогает нам советом и надеждой.

Всегда вы рядом и сегодня с нами вы.

Родители – родное это слово,

Для нас нет ближе матери, отца,

Глаза пусть ваши радость нам подарят,

А грусть исчезнет с вашего лица.

  Мамы, милые, добрые папы,

   Вам хотим мы спасибо сказать.

   За заботу, за то, что Вы – с нами,

   И готовы простить и понять.

Ведущий:  Ответное слово предоставляется вашим родителям

Учитель.

Уважаемые родители, вы доверили мне самое дорогое, что у вас есть, - своих детей. Наверное, нет на свете ни одного родителя, которого не волновало, как его ребёнок будет учиться в школе, какие взаимоотношения у него сложатся с учителем, со сверстниками, насколько учение будет для него радостным и полезным.И от меня, первого учителя, зависело, как сложится школьная жизнь ребёнка, как родители будут относиться к школе, станут ли они верными соратниками, единомышленниками. Много лет я незримо присутствовала в семье каждого ученика. И, возможно, стала хорошим другом семьи. Как же важно не расплескать, не растерять то доверие, которое так щедро дарят мне мои ученики и их родители? Я, думаю, у нас всё получилось. Я благодарна вам за наше взаимопонимание, за всё, что вы сделали для класса, для ребят за годы, которые вы были рядом с нами.

Поэтому разрешите нам вручить благодарности от школы самым активным нашим помощникам!

Награждение родителей грамотами.

Учитель.

Я, учительница ваша,

Объявляю вам приказ:

Ученики 4 класса

Переходят в пятый класс!

Фанфары

Диплом об окончании 4 класса вручается,,,,,,,,,,,

Учитель вручает дипломы об окончании начальной школы.

Учитель. 4 года вы старались, учились, но некоторые из вас особенно отличились.

Вручение грамот

Учитель:

Вам, дорогие мои девчонки и мальчишки, спасибо за труд, за аккуратные тетради, интересные ответы, за дружбу, за успехи, достижения и победы, за послушание, понимание и за моё здоровье, которое вы помогли мне сохранить. Мне было интересно с вами работать, буду по вам очень скучать!

Ученица.

Мы в пятый шагаем,

За знаньями дружно,

Все тайны познаем,

Нам это так нужно.

Ученик.

Наш первый учитель,

Пусть нами гордится,

Когда в пятом классе

Мы будем учиться!

Ученица.

Сегодня закончен последний урок,

Последний звенит в коридоре звонок.

Мы – сумки под мышку и мчимся вприпрыжку,

И дружно шагаем за школьный порог.

Заключительная песня « Районы, кварталы»

Ведущие.

Ребята,  Успехов вам! Счастливого пути!

Уходят под музыку