сценарий выпускного бала, 4 класс
методическая разработка (4 класс) на тему

Сценарий выпускного бала в 4 классе

Кл.рук.-ль: Ярмушкина Н.Г.

Цель :

Ведущий 1Мы приветствуем гостей!
Дорогих учителей!
Всех знакомых,
Незнакомых!
И серьёзных,
И весёлых!

Хором: 4 класс, 4 класс пригласил на праздник вас!

Ведущий 2 Ырă кун, хаклăачасем, ашшĕ-амăшсем, вĕрентекенсем тата хăнасем! Паянхиуяврасирекурмахавас!

Ведущий 1Сегодня день может быть разным,

Но быть он обязан сегодня прекрасным!

Итоги подводим учения в школе

И вспомним о том, что запомнилось более.

Ведущий 2.

Но где же герои сегодняшней встречи?

Кому говорить будем страстные речи?

А ну, друзья, входите в зал!

Оставьте шутки и приколы!

Мы будем чествовать сейчас

Выпускников начальной школы!

(под звуки вальса четвероклассники заходят в зал и танцуют вальс)

Ведущий 1Внимание, внимание!
Наш праздник начинается.
Добра и счастья пожелания
Пускай сегодня не кончаются.
Ведущий 2Кажется, совсем недавно вы пришли в подготовительный класс - маленькими, робкими и неумелыми. И вот незаметно пролетели 4 года. За это время вы многому научились, прочли немало книг, провели много интересных и увлекательных праздников, а главное - подружились.

-Все вы такие красивые, умные, шумные и весёлые! А ещё какие?

Дети:

Шустрые, спортивные,

Смелые, активные,

Сообразительные, любознательные,

В общем, привлекательные.

Все-то умные, красивые,

Лукавые, счастливые…

Так говорят о нас другие.

А так мы говорим о себе сами.

Дети:

- Любители поговорить с соседом.

- Ссоримся и тут же миримся.

- Обожаем писать записки на уроке.

- Самый шумный класс на перемене.

- На уроке шумят, как листья шуршат.

- Головная боль Нины Германовны.

- Самый любимый день недели - воскресенье.

- Самое любимое время года - лето.

- Любимые уроки - все!(хором)

-А общее настроение – весёлое! (хором)

(песня «Мы вместе»)

1 уч.-к: Солнце радостно нам светит.

Кружат в танце мотыльки.

Нас теперь в начальной школе

Все зовут «выпускники».

2 уч.-к3 уч.-к

4 уч.-к Ир-ирехтарсатухатпар.

Амартсашкулачупатпар

Веренетпертарашса,

Петемвай-хала хурса.

5 уч.-кС грустью со школой прощаясь,
Частицу её волшебства
В сердце хранить обещаем. 

6 уч.-к Класс сегодня улыбками ярок!
Сколько мам, сколько пап и сестер.
Даже брат мой, хоть очень занят,
К нам сегодня на праздник пришел!
7 уч.-кДень сегодня совсем особенный, 
Собрались мы сюда, друзья, 
Чтоб проститься с начальной школою,
Это сделаем вы и я. 

8 уч.-кУ каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый, свой памятный класс!
И первый учебник, и первый урок,
И первый заливистый школьный звонок. 
9 уч.-к  Эпвулатапчавашла,                              

Эпташлатапчавашла.

Эпюрлатапчавашла

Юрататапчаваша

10 уч.-кМы помним тот звонок веселый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой самый первый лучший класс.

11 уч.-кКак встретил у дверей учитель,
Нам верный друг на много дней, 
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей. 
12 уч.-кВ  свой  класс мы входили несмело

Было много вопросов у нас

И задачки, как трудное дело

Не всегда получались подчас.

13 уч.-к  Хале эпирачасем

Чавашлаверенетпер

Вулатпар та сыратпар,

Чавашлакаласатпар

14 уч.-кВпереди у нас столько открытий

Впереди у нас столько вершин

Подрастем, поумнеем и тысячи добрых дел совершим.

15 уч.-к  Прошла пора побед и неудач.

Мы выросли, окрепли, повзрослели.

Решили много непростых задач,

Умеем то, что раньше не умели.

16 уч.-к  Вырасла та каласар.

Чавашла та самахлар

Иккеше те хальвесем

Питетуслачелхесем

(песня «Эпирлартнăйывăҫсем…»

Ведущий 1Сегодня мы вспомним самые интересные моменты, проведём последние мини-уроки и отметим достижения ребят по разным предметам.

Сценка: “Несправедливые оценки”

Она: Какие у тебя оценки?

Он: Несправедливые!

Она: Это почему же?

Он: Придираются! Недавно отвечал по окружающему миру, знал все вопросы, а получил двойку…

Она: Если все знал, за что двойку получил?

Он: Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!

Она: /иронически/ Да, доказать трудно.

Он:  На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.

Она: А тут за что?

Он: За знаки препинания.

Она: Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?

Он: Ставить то я умею, только не знаю куда.

Она: Так ты, наверное, правил не знаешь?

Он: Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть рядом с отличником.

Она: Да, замечательное правило!

Она: Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?

Он: Конечно, я математику люблю.

Она: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?

Он: А что, она потерялась? Я не брал.

Она: Так, с математикой все ясно.

Она: Объясни, почему сначала мы видим молнию, а потом уже слышим гром?

Он: Потому что глаза находятся впереди ушей.

Она: Интересно!

Она: Интересно, для чего тебе глаза и уши?

Он: Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.

Она: Все ясно!

(песня «4 класс»)

Ведущий 2: Репортаж с урока математики.

( на сцене Люба, Женя, Роберт)

Уч-тель: Скажите ,ребята,  сколько получиться, если от 8 отнять половину?

Уч-ник: А откуда отнять снизу или сбоку?

Уч-тель: А разве есть разница?

Уч-ник: О, ещё какая! Если от 8 отнять половину снизу, то останется 0. А вот если сбоку, то получится 3.

(Поздравление от Надежды Валентиновны.Награждение учеников Почётными грамотами.)

Ведущий 2: Сейчас нам предстоит узнать отличившихся в номинации «Золотое перо».

Литература - прекрасный урок.

Много полезного в каждой из строк,

Будь это стих или рассказ,

Вы учите их, они учат вас.

А кто русский язык уважает,

Тот грамотностью всех поражает.

(Награждение учеников.)

Ведущий 1Дорогие друзья! Сейчас мы увидим лучших в номинации «Спортсмены-рекордсмены»

Тренировка и игра -

Бегай полчаса с утра.

Занимайся этим делом,

Станешь ловким, сильным, смелым,

Плюс хорошая фигура.

Вот что значит физкультура!

(Награждение учеников.)

Ведущий 1Сейчас нам предстоит познакомиться с лучшими  в номинации «Будущий Пикассо».

Он карандаш с бумагой взял

И школу всю нарисовал.

Вокруг большой цветущий сад,

И здесь учиться каждый рад.

(Награждение учеников.)

(Песня «Школа 85»

Ведущий 1:Назовем отличившихся  в номинации «Юный переводчик».

(выходят Ян,

1 ученик :Мы английский изучали,

Много новых слов узнали.

Thankyou! I love you! Hello!

We live on the second floor.

Так в итоге наших встреч

Растет наша English-речь.

2 ученик:Итуган тел, и матур тел

Əткəм-əңкөмнең теле.

Дөньядакүпнəрсəбелдем

Синтуган тел аркылы.

3 ученик: Юрататапвуламашкан,

Чавашла та вырасла

 Ик челхе вал – ик ас маншан,

Эппуласшаникаслах.

(Награждение учеников.)

Ученик :Эп- чавашачи, саватап,

Чевел-чевелчелхене

Юратапюрра-савва та,

Купаса та кеслене.

(песня «Эпирлартнăйывăçсем»)

Чувашский танец

Ведущий 1 Как видим, все наши четвероклассники очень талантливы!

 Директору — слово для поздравления.
Она огласит педсовета решение.
Сегодня приказ она зачитает,
И каждый из вас диплом получает.

Выступление директора.

Директор вручает дипломы об окончании начальной школы

Ведущий 1

Совсем недавно в первый раз
Вели вас мамы в первый класс.
За руку мамы вы держались
Чуть-чуть немножечко боялись. И сегодня ваши родители рядом с вами.

1. Мы в этот час сказать должны

О тех, кто подарил нам жизнь,

О самых близких в мире людях,

О тех, кто помогает нам расти,

И помогать ещё во многом будет.

2. Незримо следуют родители за нами

И в радости, и в час, когда пришла беда.

Они стремятся оградить нас от печали,

Но мы, увы, их понимаем не всегда.

3. Вы нас простите. Милые, родные,

У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.

Как говорится, «дети – радость жизни»,

А вы для нас – опора в ней!

Ученик:  Огромное спасибо говорим

Сегодня мы родителям своим.

Забота ваша и терпение

Так помогают нам всегда.

(песня «Мамочка моя родная» вместе с песней «Любимый папа»
(поздравление от имени родителей)

(под музыку песни «Что происходит на свете..» учитель и дети ведут разговор)

- Что происходит на сцене?

1. У нас – выпускной. Бал выпускной, мы уходим из школы начальной.

Знать поступили мы в школу свою не случайно.

Знаний огромный багаж мы уносим с собой.

- Что было вроде недавно?

2. А был первый класс. Нас привели к вам за ручку и папы, и мамы.

Вместе учились, ведь сложные нынче программы…

Будем мы эти деньки вспоминать и не раз.

- Чем же все это закончилось?

3. Стали умней. Первый учитель за всё вам большое спасибо!

К нашим проделкам вы были всегда терпеливы.

В жизни желаем вам светлых и радостных дней.

- Что же из этого следует?

 Дальше пойдем.

Ведь впереди пятый класс, а совсем не девятый,

Думать о будущем, кажется, нам рановато.

Будем стараться, и  мам наших не подведем!

(песня «Зовёт за парты весёлый нас звонок…»

Учитель.

Ведущий 1: Вот и подошел к концу наш праздник.
Хочу пожелать перед дальней дорогой
Не так уже мало, не так уже много;
Чтоб солнце светило, чтоб радостно было
По лесенке знаний с друзьями шагать.
Чтоб горе-несчастье вас всех обходило,
Чтоб весело было расти и мечтать!

Ведущий 2:Желаю всем, чтоб жизнь никогда не кончалась.

Беда и печаль на пути не встречались.

Огромного счастья, отличных друзей,

Здоровья, успехов и солнечных дней!

Ведущий 1 и ведущий 2 вместе

- В добрый путь, друзья!

Игра "Девочки, мальчики"

(Нужно правильно закончить фразу: где нужно, надо сказать слово «девочки, девчонки», а где нужно — «мальчики, мальчишки», но будьте очень внимательны).   
1. На розыгрыш по мотогонкам 
Стремятся только лишь…Мальчишки 
2. Играют в бантики и мишки, 
Конечно, только лишь… Девчонки 
3. Любой ремонт устроят тонко, 
Конечно, только лишь…Мальчишки 
4. Весной венки из одуванчиков 
Плетут, конечно, только… Девочки 
5. Болты, шурупы, шестеренки 
Найдешь в кармане у… Мальчишки 
6. Себе завязывают бантики 
Из разных лент, конечно… Девочки 
7. Коньки на льду чертили стрелочки, 
В хоккей весь день играли… Мальчики 
8. Болтали час без передышки 
В цветастых платьицах… Девчонки 
9. При всех померяться силенкой, 
Конечно, любят лишь… Мальчишки 

Ведущий 1 - Если вы согласны, то отвечаете: «Да», если не согласны, то: «Нет»
Когда листочки опадают 

И туча закрывает свет
Это все зимой бывает 
Я правильно сказала? (нет)
Жара, листва, цветы вокруг 
И птички песней шлют привет
Скажи-ка мне, любезный друг 
Наверно это осень? (нет)
Мы одеваем шапки, шубы 
В метели, снег и холода
А ночью ветер воет в трубах 
Бывает летом это? (нет)
Когда вокруг сосульки тают 
И ручейком бежит вода
Весной это все бывает (да)

- Молодцы! Продолжаем нашу церемонию.

Игра "Экзамен для родителей"

Ведущий 1

- А сейчас уважаемые родители небольшой экзамен для вас. Мы будем задавать вопросы, а вы должны дать правильный ответ.

1. Как называется универсальный школьный предмет, который кроме прямого назначения может заменить зонтик, мяч, подушку, стульчик и еще много чего другого? (Портфель).

2. Этим словом можно назвать и учителя, и ученика, и милиционера, и врача.  (Дежурный).

3. Самое любимое слово любого ученика.  (Каникулы).

4. Как называется распорядитель школьной жизни, которому подчиняется сам директор.  (Звонок).

5. В руки ее не возьмешь, но чем меньше принесешь из школы, тем больше достанется дома. (Оценка).

6. Бывает толстый и тонкий… Бывает научный, детский, классный…  Его любит носить учитель…

(Журнал).

7. Учреждение, куда принимают неграмотных. (Школа).

8. Бывает простая,  бывает составная, а иногда непосильная для всей семьи. (Задача).

9. Бывают устные, бывают письменные. Если их не выполнить, можно получить двойку. Родители иногда их проверяют.  (Домашние задания).        

Ведущий 2

-  Молодцы  мамы, папы и бабушки, они достойно справились с экзаменом и переходят в 5 класс.

»

Вариант присуждения индивидуальной номинации каждому ученику смотреть в документе: