Школьный этикет
план-конспект занятия (1 класс)

Конспект занятия «Школьный этикет»

1 класс

март 2024

Цель: формировать у учащихся понимание правил поведения в школе; потребность соблюдать эти правила.

Задачи: ознакомить первоклассника с правилами поведения в школе, развивать умение рассуждать, думать о последствиях своих действий; воспитывать чувства товарищества, взаимоуважения, доброты.

Тип занятия: беседа-игра.

ХОД занятия:

Ребята, кто знает, что такое школьный этикет? (ответы детей)

 - Школьный этикет – это целый комплекс правил поведения, благодаря которым учащиеся знают, как здороваться, вести себя на уроках и после них, как общаться с учителями и одноклассниками, как выглядеть в стенах школы.

- Ребята вы пришли в школу, стали первоклассниками, а как вас еще можно назвать (Ответы детей)

- Покажите, как сидит школьник? А как дошкольник?

- А как еще вас можно назвать? (Ответы детей)

- А почему школьников назвали учениками? (Ответы детей)

1. ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ХОЛЛЕ И РАЗДЕВАЛКЕ

Ребята сегодня мы с вами отправимся путешествовать по школе.

Итак, закройте глаза и представьте, как вы утром вышли из дома, идёте с мамой за руку в сторону школы, подходите к ней, что необходимо сделать у дверей, ведь школа ваш второй дом.

- Ребята, вы вошли в школу. Как называется то помещение, в которое вы входите? (Ответы детей)

- Кого вы видите в холле? (Ответы детей)

- Знаете ли вы как их зовут и чем они занимаются в школе (Ответы детей)

- Если это взрослые люди, что необходимо сделать при встрече? (Ответы детей)

- Куда и зачем вы идете в первую очередь? (Ответы детей)

- Всегда ли вам приятно раздеваться там, почему? (Ответы детей)

Закрепление материала:

1. Вешай свою одежду на определенное место.

2. Варежки, перчатки положи в карман, головной убор в рукав.

3. Одежду вешай аккуратно.

4. В раздевалке раздевайся быстро и не мешай другим.

5. Увидел упавшую одежду – подними.

6. В карманах ничего не оставляй.

7. Будь вежлив с товарищами, помогай другим.

8. Сменную обувь не оставляй после уроков в раздевалке и не забывай приносить утром.

2. ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА УРОКЕ И ПЕРЕМЕНЕ

Продолжим наше путешествие.

- Из раздевалки вы попадаете в помещение, где вас ждет учитель, в котором он будет учить вас читать, писать, считать, что это за помещение? (Ответы детей)

- В класс на занятия ребят зовет заливистый (ответы детей, он же говорит о том, что урок завершился.

- Занятие в школе называется (Ответы детей)

- Между уроками ребята отдыхают, и это называется (Ответы детей)

Сегодня, к Вам в гости я пришла не одна. Со мной пришёл - Знайка-Незнайка.

Он хочет с вами подружиться.

Знайка-Незнайка: «Здравствуйте ребята, я попал к первоклассникам?»

- А как ты догадался?

Знайка-Незнайка: "Да вы же еще и здороваться по - школьному не умеете. Ребята я сейчас вас научу, как надо здороваться по школьному, для это надо встать рядом с партой и посмотреть внимательно на вошедшего. Давайте прорепетируем."

(Выходит и опять заходит, поздоровавшись)

Знайка –Незнайка напомнил нашим ребятам как надо здороваться. С этого начинаются правила поведения учеников на уроке.

ИГРА «Знаешь ли ты правила»

Давайте поиграем в игру «Знаешь ли ты правила». Если вы согласны с правилом, поднимите руку.

1. Если хочешь ответить на вопрос учителя, подними руку. (+)

2. Входящего в класс взрослого, приветствуют стоя. (+)

3. Если хочешь ответить на вопрос учителя крикни с места (-)

4. Входящему в класс можно крикнуть «Привет» (-)

5. В перемену нужно отдохнуть, поэтому можно бегать по коридору сломя голову. (-)

6. Если очень нужно что – то спросить, можно перебить разговор взрослых. (-)

7. Бегать и шумно играть можно только во дворе на игровой и спортивной площадке. (+)

8. Помогать друг другу нужно всегда и всюду. «Один за всех и все за одного».(+)

9. Утром рано встану, просмотрю все мультфильмы и опоздаю в школу всего на 1 минутку. (-)

10. Не буду никогда ябедничать. (+)

Ведущий прочитал стихотворение «ПЕРЕМЕНА» (Борис Заходер).

«Перемена, перемена» - заливается звонок.

Первым Вова непременно вылетает за порог.

Вылетает за порог, семерых сбивает с ног.

Не угонишься за Вовой, он гляди, какой бедовый.

Он за пять минут успел переделать кучу дел:

Он подставил три подножки: Ваське, Кольке и Сережке,

Прокатился кувырком, на перила сел верхом.

Лихо шлепнулся с перил, подзатыльник получил.

С ходу дал кому – то сдачи, попросил списать задачи.

Словом сделал всё,что мог, но, а тут опять звонок».

Обсуждение стихотворения: «Какие ошибки в поведении допустил Вова?»

3. ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В СТОЛОВОЙ

Продолжим путешествие по школе.

- Отправимся в самое «вкусное» место в школе? Куда? (Ответы детей)

- Готовят вам замечательные обеды люди по профессии. (Ответы детей).

- Заходя в столовую надо не забывать. (Ответы детей)

- Что надо не забывать говорить после обеда? (Ответы детей).

В столовой есть свои запоминалочки, которые тоже необходимо выполнять.

1. Очень пища хороша – кушай пищу не спеша.

2. Ешь аккуратно, не спеши, не брызгай, на пол не кроши.

3. Хлеб береги и уважай, его повсюду не бросай.

4. Если будешь все съедать – шанс учиться есть на 5.

5. Ты поел чиста тарелка, отнеси ее скорей - ка.

6. Уходя, скажи спасибо, тем, кто накрыл красиво стол.

Игра. ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В СТОЛОВОЙ. ПРОДОЛЖИ…

1. Входить в столовую надо …. (шагом, парами, не толкаясь и здороваясь).

2. Кушать надо…. (медленно не спеша, доедая все до крошки).

3. Во время еды никогда (не разговаривай).

4. За собой … (убери грязную посуду)

5. После еды, в окошечко поварам не забуду сказать… (спасибо)

4. ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В СТИХАХ

Давайте попробуем изложить правила поведения в стихах. Ваша задача закончить наше со Знайкой-Незнайкой предложение, можно хором.

-На уроке будь старательным, будь спокойным и … (внимательным)

-Всё пиши, не отставай, слушай не… (перебивай)

-Говорите четко, внятно, чтобы было всем. (понятно)

-Если хочешь отвечать надо руку… (поднимать)

-На математике считают, на перемене. (отдыхают)

-Будь прилежен на уроке, не болтай ты не … (сорока)

-Если друг стал отвечать не спеши. (перебивать)

-А помочь захочешь другу, подними спокойно… (руку)

-Знай, закончился урок, коль услышал ты. (звонок)

-Когда звонок раздался снова, к уроку будь всегда. (готова)

-Чтоб не тревожились врачи, на переменах. (не кричи).

Игра «Вежливо – невежливо»

Если вы посчитаете что поступок вежливый, то хлопните в ладоши. Если нет, топаем ногами.

1. Поздороваться при встрече?

2. Толкнул, не извиниться?

3. Помочь поднять упавшую вещь?

4. Громко разговаривать в общественных местах?

5. Обозвать обидным словом одноклассника?

6. Не уступить место пожилому человеку?

7. Не снять шапку, когда заходишь в школу?

8. Говорить “Спасибо” за подарок?

9. Перебивать во время разговора?

10. Уйти и не попрощаться?

11. Бегать по коридорам, сбивая всех с ног?

Ребята, вы запомнили правила поведения в школе? Теперь вы будете соблюдать школьный этикет? (ответы детей)

Если вам понравилось занятие, то хлопните 3 раза в ладоши, если нет – топаем ногами.