Праздник Мартофлер
методическая разработка

Семейный праздник

Цель:

• сплочение коллектива детей и родителей.

Задачи: 

• воспитание у ребят чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью;
• развитие семейного творчества, сотрудничества семьи и школы;
• формирование убеждения о важности и роли семьи в жизни человека.

Оформление класса:

• воздушные шарики, плакаты с пословицами о семье, выставка детских рисунков «Моя семья», призы,  аксессуары для сценки.

Рекомендации:

• готовится презентация на основе семейных фотографий, увлечений семьи, совместных праздников семьи и школы.

Дорогие родители, уважаемые гости!

 Хочу поздравить Вас                                                

С прошедшим днем защитника  Отечества

 и  наступающим женским  праздником весны !

Желаю  Вам крепкого здоровья.

В работе и в учёбе – радостных побед,

В семье – душевного покоя,

И чтобы много-много лет

Прошли счастливо и без бед

 В этот день весенний

 Грустить вам не дадим

 И поздравить с семейным  праздником

 Вас сейчас хотим.

Папа и мама - главные люди,

 Лучшие люди на этой земле!

 Если вы рядом, знаю, что будет

 Спокойно по жизни и мне и тебе.

 Ваше тепло в холод лютый согреет,

 Крепкие руки поддержат всегда,

 Сердце родное, когда заболеешь,

 Вылечить сможет тебя без труда.

 Дай же вам бог длинной жизни, здоровья,

 Блеска, задора в счастливых глазах!

 Родные мои, поздравляем сегодня

 И оду слагаем вот в этих стихах.

 Там, где дружная семья,
От счастья кружится голова!
Там, где дружная семья,
Лица светятся улыбкой,
Словно звездочки горят!
Там, где дружная семья,
Спорятся отлично все дела!

Песня на мелодию "Песенки о медведях" из кинофильма "Кавказская пленница".

Где-то на белом свете
Наша семья живет,
Горя и бед не знает,
Дружною слывет.
Вместе читаем книги.
Вместе в кино идем.
В праздник поем и пляшем,
В будни дела найдем.

Припев:
Ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла,
Дружная у нас семья!

Мама белье стирает,
Дочь, сын - подметает пол,
Папа обед готовит,
Слушая футбол.
Спорится вмиг работа,
Каждый к труду привык!
И отдыхать умеем -
Жарим в лесу шашлык!
Ведущий. Дружба, мир и покой в семье всего дороже. Как говорится, не надобен и клад, коли в семье лад.

СЦЕНКА
"Мир в семье всего дороже"

Ведущий: Да, мир в семье всего дороже. Но у нас есть еще одна семья. Это наш класс. А вот какая наша семья, мы сейчас узнаем.

Стихотворный монтаж в исполнении учеников.

Класс наш в школе самый шумный,
Что кружится голова!
Мы вам скажем честно-честно:
Это класс наш - третий "А"!

Класс наш в школе всех активней,
И при деле он всегда!
Мы вам скажем откровенно:
Это класс наш - третий "А"!

Класс наш в школе самый дружный,
Просто не разлей вода!
Мы вам скажем, без сомнений:
Это класс наш - третий "А"!

А какой веселый самый?
Улыбка не сойдет с лица!
Мы вам громко все воскликнем:
Это класс наш - третий "А"!

Класс наш в школе самый лучший,
Потому что мы - семья!
Мы вам скажем дружно-дружно:
Это класс наш - третий "А"!

Ведущий: Вот такая наша школьная семья. Ей уже три года. И год от года она будет все дружней, все крепче! И у меня, и у ваших родителей, ребята, главная забота, чтоб вы выросли хорошими людьми. И для этого мы прикладываем все силы. Любовью и терпением ваших родителей достигается семейное согласие, непрестанным трудом - достаток и благополучие.

Сегодня мы покажем как слаженно и дружно мы можем преодолевать все трудности на нашем пути, а помогут нам в этом,конечно, же ваши родные.

Вам, друзья, сегодня предстоит

Преодолеть большие испытанья.

Конечно же, сильнейший победит,

Сильнейший в ловкости, смекалке, знаниях!

Итак конкурсная  программа « Умные, ловкие, смелые, умелые »

Теперь  нам нужно разделиться на 2 команды ,нужно придумать названия командам. (Команды придумывают названия и объявляют их.)

 Ведущий. Как говорится, как вы лодку назовѐте, так она и поплывѐт

Итак, мы начинаем.

1 конкурс: «Разминка».  

Я читаю вопросы, а вы быстро отвечаете.

1.Какая из нот не нужна для компота? (соль)

2.Птица, первой прилетающая к нам весной? (грач)

3.Можно ли принести воды в решете?  (лёд)

4.Какое колесо не вертится в автомобиле во время движения? (запасное)

5.Из какого полотна не сшить рубашку? (ж\дорожного)

6.Как называются спрятанные сокровища? (клад)

7.Новая посудина, а вся в дырках? (дуршлаг)

8. В животе баня, в носу дыра, одна рука, и та на спине? (чайник)

9. Только в воду окунётся - невидимкой обернётся? (сахар, соль).

2 конкурс: «Пойми меня».

Сейчас родители   за 1 минуту должны  объяснить слова, которые прочитают на своем листе.  Можно показывать на себе, изображать, но не говорить. Задача детей быстро отгадать это слово.

Списки слов: Краски, генерал ( солдат ), грибы, поросёнок, стол,

 дневник, туфли

Повар, альбом, кузнечик , туфли, кофе, деньги, шкаф.

3 конкурс: «Самый быстрый».

 Для солдата очень важно выполнять всѐ быстро. Папы наверное, рассказывали, что в армии нужно на время собирать автомат. А ЧТОБЫ СПРАВИТСЯ С ЭТИМ ЗАДАНИЕМ НУЖНО ДЕЛТАТЬ ВСЕ БЫСТРО. Развивать это умение у себя нужно с малых лет. Следующий конкурс покажет, кто из ребят самый быстрый. Мы приглашаем по 1 участнику от команды. Перед ребятами кладут авторучки. Задача ребят  по команде разобрать ручки. Участник, который первым справится с заданием-выиграл.

4 конкурс: «Санитары».

Ведущий:  Для некоторых задание оказалось ерундовое,

 И мы приготовили испытание новое.

 От каждой команды нам нужно по 1 папе.

Наш папа к сожалению получил травму, но ему окажут  медицинскую помощь его детки. По очереди подбегая к папе вы будете его забинтовывать, у какой команды бинт закончится быстрее, тот в этом конкурсе и победит и  та команда папу  вылечит.

5 конкурс: «Имена».

Ведущий: А сейчас для вас  задание:

 В песнях соревнование.

 Вы строчку из песни поёте,

 Где женское или мужское имя найдёте.

 Кто больше песен таких споёт,

 Тот счёт очкам начнёт. (Александра, Марина. Алёша...)

1 команде:

1.Песня о длительном путешествии маленькой девочки в яркой шапочке.

(«Если долго-долго».)

2.Песня об использовании улыбки в качестве электричества.

(«Улыбка».)

3.Песня о животном, которого знает каждая дворняжка.

(«Песенка Чебурашки».)

2 команде:

1.Песня по слогам о деревянном человечке.

(«Буратино».)

2.О весёлой совместной прогулке и хоровом пении ( Вместе весело шагать)

3.Песенка о ежедневных занятиях детей в течение 9-11 лет.

(«Чему учат в школе»)

6 конкурс:  «Спортивная дорожка»

• Метание ядра. Для участия приглашается по 2 человека из каждой команды. Метают воздушные шарики, кто дальше кинет.
• Ориентирование. Посмотрим, как это умеют наши ребята ориентироваться на местности. По 1 участнику от команды с завязанными глазами должны будут пройти между кеглями и не зацепить их. Участники по очереди проходят полосу препятствий, участники команд могут подсказывать конкурсантам

Следующий конкурс очень интересен, нам пригодится ваша интуиция, внимание, смекалка , мы с вами станем детективами.

7 конкурс: «Фоторобот звезды».

по приметам, которые я буду озвучивать вы должны угадать  о ком идёт речь.

Итак, внимание:

 - Возраст: дошкольный или младший школьный. Характер: доверчивая до крайности. Внешность: прелестные глазки, губки, щёчки. Особые приметы: никогда не снимает яркую  шапочку. (Красная Шапочка, Ш. Перро)

 - Возраст: 120 лети больше . Образование: домашнее, колдовское. Характер: подвижный, весёлый, изобретательный. Внешность: глаза маленькие, с весёлой искоркой, нос длинный, крючком, рост небольшой. Любит просторную обувь, платочки. Из аксессуаров предпочитает метлу. Настольная книга: колдовская. (Баба-яга)

 - Возраст: примерно 9 лет, точно сама не знает. Образование: не начавшееся, школу не посещает принципиально. Внешние приметы: яркие (ярче не бывает) огненные волосы и сияющая улыбка., носит чулки. Любимое слово: «Кука-рямба!» (Пеппи Длинный чулок, А. Линдгрен)

 - Возраст: вечно молодая (точно возраст неизвестен). Профессия: педагог дошкольного образования или попросту няня. Образование: высшее, волшебное. Характер: энергичная, решительная, мечтательная, строгая, но понимающая. Внешность: безупречная. Особые приметы: владеет языком солнечных лучей, ветра, а также птичьим и собачьим языками. Любимая погода: ветреная. (Мэри Поппинс, П. Треверс)

8 конкурс:  интеллектуальный «Игры разума».

Для вас приготовлена головоломка.

 Всей командой соображайте

 И быстрее отвечайте!

Анаграммы: тёрка – актёр, карп – парк, чурка – ручка, сокол – колос, сосна – насос, ропот – топор, тушка – штука.

9 конкурс:  «Конкурс авиаконструкторов»

Продолжим наши состязания. Угадайте о чем эта загадка:

Он гудит и чертит мелом,

Он рисует белым-белым

На бумаге голубой.

Сам рисует, сам поет.

Что же это? (Самолет).

Ну, конечно же, самолет. И следующий конкурс — конкурс авиаконструкторов. На столе лежат листы бумаги. Командам  нужно сделать по одному самолетику. Потом посоревнуемся у кого скорость и дальность полета лучше.

10 конкурс «Угадай, что лишнее».

На листе бумаги записаны продукты, которые можно использовать для приготовления блюд; нужно найти лишний продукт и определить, что может получиться из других продуктов.

Например: яйца, колбаса, лимон, зеленый горошек, майонез, лук, огурец.

(Лишний - лимон. Салат «Оливье».)

Например: капуста, картошка, лук, вермишель, морковь, помидоры.

(Лишняя - вермишель. Щи.)

Последний конкурс

Я прочту стихотворение, в котором перечисляются продукты. Если названный продукт нужен для приготовления каши, вы говорите «да», если не нужен - «нет».

Сорока-белобока

Задумала кашу варить,

Чтобы деток накормить.

На рынок пошла

И вот что взяла…

Парное молоко –(да!)

Куриное яйцо –(нет!)

Крупа манная –(да!)

Капуста кочанная – (нет!)

Солёный огурец -(нет!)

Мясной холодец –(нет!)

Сахар да соль –(да!)

Белая фасоль – (нет!)

Масло топлёное – (да!)

Рыбка солёная – (нет!)

Лавровый лист – (нет!)

Китайский рис – (да!)

Чернослив да изюм – (да!)

Шоколадный лукум – (нет!)

Перец болгарский – (нет!)

Соус татарский – (нет!)

Клубничное варенье – (да!)

Бисквитное печенье – (нет!)

Конкурсы мы завершаем,

И гостям нашим желаем,

Чтоб всегда здоровы были,

Чтоб смеялись и шутили!

Всех благ вам в жизни и здоровья,
Богатства, доброго тепла,
Семья, согретая любовью,
Всегда надежна и крепка.

 Желаю мира и добра.
Пусть будет светлою дорога,
Пусть будет дружною семья,
И счастья будет много-много.

А пожелать мы  вам хотим

Всегда весны – зимой и летом.

Улыбки, счастья и добра

и чистых утренних рассветов.

(Вручение подарков)