"Игра "Поле чудес", посвященная юбилею Н.Н.Носова"
презентация к уроку

Слайд 1

1908 – 1976 РУССКОМУ СОВЕТСКОМУ ДЕТСКОМУ ПИСАТЕЛЮ-ПРОЗАИКУ, ДРАМАТУРГУ, КИНОСЦЕНАРИСТУ ПОСВЯЩАЕТСЯ… Автор работы: Миронова М.Н., учитель начальных классов МОАУ « Моготская СОШ» Тындинского муниципального округа Амурской области

Слайд 2

1-й отборочный тур Вот совсем нетрудный, Коротенький вопрос: Кто в чернилку сунул Деревянный нос? Этот сказочный герой С хвостиком, усатый, В шляпе у него перо, Сам весь полосатый, Ходит он на двух ногах, В ярко-красных сапогах. Он гулял по лесу смело, Но лиса героя съела. На прощанье спел бедняжка. Его звали…?

Слайд 3

«Хорошо, что лестница кончилась, а то бы он так и не дошел до дому, потому что научился только до десяти считать». Вопрос: Из какого рассказа этот юный математик ? С Т У П Е Н Ь К И

Слайд 4

2-й отборочный тур Как называлось любимое лекарство от всех болезней доктора Пилюлькина «Серое вещество» у Винни Пуха В детстве все над ним смеялись, Оттолкнуть его старались: Ведь никто не знал, что он Белым лебедем рожден.

Слайд 5

«Вот хорошо! – думает Славик. – С Бобиком гораздо лучше играть, чем с Витей». Вопрос: Во что играли мальчики с Бобиком ? П Р Я Т К И

Слайд 6

3-й отборочный тур Лечит в Африке зверей Добрый доктор … В шляпе с круглыми полями И в штанишках до колен Занят разными делами, Лишь учиться ему лень. Кто он, быстро отгадай-ка? Как зовут его?... Появилась девочка в чашечке цветка, И была та девочка не больше ноготка

Слайд 7

Мальчишки — на то они и мальчишки, чтобы все время что-то разбирать, исследовать, изучать. В одном из рассказов Николая Носова эксперименты проводились с одной игрушкой. Опыты ребят ни к чему выдающемуся не привели, но сколько знаний они получили в процессе «освоения»! Вопрос: Какую игрушку «осваивали» герои одноименного рассказа ? Т Е Л Е Ф О Н

Слайд 8

ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ «Этот коротышка, старший среди других коротышек, живущих в Цветочном Городе. Он весьма умный, так как читает очень много книг и очень любознателен, а также строг и педантичен, иногда до занудства». Вопрос: Как зовут этого коротышку ? З Н А Й К А

Слайд 9

ФИНАЛ «Мишутка и Стасик сидели в саду на скамеечке и разговаривали. Только они разговаривали не просто, как другие ребята, а рассказывали друг другу разные небылицы, будто пошли на спор, кто кого переврёт». Вопрос: Как Николай Носов назвал своих героев ? Ф А Н Т А З Ё Р Ы

Слайд 11

В И Т Я М А Л Е Е В В Ш К О Л Е И Д О М А Это произведение о дружбе двух школьников. Оба перешли в четвертый класс, оба по натуре своей ленивы и неусидчивы, и у обоих по этой причине имеются проблемы с успеваемостью. Но дружба и упорство помогли ребятам справиться с их проблемами. Вопрос: Как называется это произведение?

Слайд 12

МОЛОДЦЫ!