Сценарий интеллектуального развлечения для школьников «Наш друг – светофор».
методическая разработка (3 класс)

Сценарий интеллектуального развлечения для школьников

«Наш друг – светофор».

Цель: закрепление и расширение имеющихся у детей знаний правил дорожного движения;

привлечение младших школьников к систематическому изучению и выполнению правил дорожного движения.
Задачи: формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения;

познакомить с историей возникновения правил дорожного движения и светофора;

повторить правила движения пешеходов по улице и дороге;

воспитывать уважительное отношение ко всем участникам дорожного движения; воспитывать общую культуру поведения на улице;

воспитывать чувство ответственности у обучающихся за личную безопасность.

Оборудование:
- проектор, компьютер, доска;
- презентация «Наш друг – светофор»;
- «Уголок Светофорчика», плакаты по ПДД;
- жезл;
- главный герой - светофор;
- медали – эмблемы для награждения учащихся;

- выставка рисунков «Светофор»;

- поделки своими руками «Светофор»;

- картинки с изображением автотранспорта: трактор, кабриолет, легковой автомобиль, самосвал;

- стенгазета «Наш друг – светофор»;

- маски животных для героев инсценировки: медведь, волк, заяц, лиса, крот, сова;

- музыкальные композиции: «Светофор» - обучающая детская песенка, « Песня Светофора».

Ход занятия

- Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, дорогие гости! Мы очень рады видеть вас всех!

Сегодня у нас необычный урок, посвященный правилам дорожного движения. А будем мы сегодня говорить о светофоре, о его пользе и выясним, необходим ли он для нас или это вовсе бесполезный электрический прибор?

И так, мы начинаем.

(Инсценирование «Бездельник – светофор»).

Все животные, все звери

Ходили до сих пор,

В лесу, где все без правил.

И вот однажды в лесу

Появился светофор.

Откуда – то с дороги

принес его медведь.

(медведь приносит светофор)

И звери прибежали на технику смотреть.

(Прибегают звери, рассматривают светофор и бурно возмущаются о его ненадобности в лесу для них).

И первым начал Ёжик:

- «Какая ерунда! ( Анна Г.)

Нужны для светофора

И ток, и провода.

А если он не будет

Как следует гореть,

То нам на эту штуку

Не стоит и смотреть!!»

- «Я с Ёжиком согласен! ( Никита Ф.)

- Сказал, зевая Волк.

- А если б он работал,

Какой в нем был бы толк?

Когда гоню я зайца,

Мне просто смысла нет

Бежать на свет зеленый,

Стоять на красный свет!»

- И я, - Сказал Зайчишка, ( Валерия Д.)

Когда уже бегу,

Следить за светофором,

Простите, не могу!».

- У нас,- Лиса сказала, (Снежана Т.)

Порядки здесь свои,

И нам на перекрестке

Не нужен пост ГАИ!».

- «Мне тоже он не нужен» ( Илья Н.)

- Сказал из норки Крот,

- Я сам себе пророю

Подземный переход!».

- Услышав под собою

Разумные слова,

- «Я вообще летаю, ( Кристина Б.)

- Прогукала Сова.

- И мне совсем не нужно

На красный свет глядеть,

Когда я перекресток

Могу перелететь!».

- Осталось все как было:

Шумит дремучий бор.

Качается на елке

Бездельник - светофор…

Но мы с тобой не зайцы,

Ни волки и кроты –

Хожу я на работу,

И в школу ходишь ты.

А мимо мчат машины –

Стальные муравьи,

И нам на перекрестках

НУЖНЫ посты ГАИ!

Они нам помогают,

Нас учат с малых лет –

Шагать на свет зеленый,

Стоять на красный свет!

(Герои инсценировки садятся на свои места).

Ребята, оказывается, в лесу всем животным совершенно не нужен светофор, а для нас он очень необходим.

Вы хотели бы узнать историю создания светофора?

(Презентация «История создания светофора» ).

После того, как на дорогах вместе с конными экипажами появились первые автомобили, возникла необходимость упорядочить движение транспортных средств.

В 1910 году в Чикаго разработали первую автоматическую систему светофора без участия человека. В его устройстве использовалась надпись без подсветки: STOP.

В 1912 году в США изобретен первый электрический светофор с современными очертаниями. Два круглых сигнала, красного и зелёного цвета.

Оборудование светофорами первого перекрёстка было произведено 5 августа 1914 года в США. Четыре светофора переключались с красного на зелёный свет и издавали предупреждающий звуковой сигнал. Управлял светофорами полицейский из специальной будки, установленной на перекрёстке.

Трёхцветные светофоры с использованием жёлтого цвета появились впервые в Нью-Йорке в 1920 году.

В Советском Союзе первый светофор установили 15 января 1930 года в Ленинграде, а в декабре того же года первый светофор заработал в Москве.

Почему выбрали эти три цвета?

• Красный цвет заметнее. Он призывает к осторожности, сдерживает нас. Поэтому красному сигналу светофора поручили останавливать транспорт и пешеходов.

• Жёлтый цвет напоминает нам солнышко, которое может быть и другом, и врагом (если перегреться). Солнышко как бы предупреждает: «Внимание! Будь осторожен, не торопись!»
• Зелёный цвет – зелёные поля, леса, луга. Этот цвет связан с покоем и отдыхом. Это безопасность.

Памятник светофору в Новосибирске.

5 августа во всём мире празднуется День светофора

А сейчас, уважаемый наш Светофор, ребята споют для тебя песню «Светофор».

(«Светофор» - обучающая детская песенка ).

Светофор: Правила дорожного движения вы должны знать как азбуку, как таблицу умножения!

Все правильно, мы стараемся соблюдать правила дорожного движения и хотим вам рассказать свою «Азбуку движения».

«Азбука движения».

Раньше счета и письма, (Снежана Т.)

Рисованья, чтения,

Всем ребятам нужно знать

Правила движения!

Транспорт разный на дороге:

Грузовой и легковой

Государственный и частный,

Пассажирский, городской.

По проезжей части ездят

Все по правой стороне –

Это правило движения

В нашей действует стране!

Люди по обочине

Двигаться должны,

Транспорту на встречу,

С левой стороны.

Переход через дорогу

Мы с тобой всегда найдем:

Полосатая дорожка

Нарисована на нем.

Рядом знак дорожный ставят:

«Пешеходный переход»,

Здесь дорогу переходит

Весь сознательный народ.

Если же под перекрестком

Есть подземный переход,

По нему через дорогу

Ходит каждый пешеход.

Перекресток переехать ( Виктория Б.)

И дорогу перейти,

Всем нельзя одновременно,

Не столкнувшись на пути,

Регулирует движение

Электроприспособление,

Под названьем светофор.

Светит он нам с вами

Разноцветными огнями,

И про них наш разговор.

Помогай, нам, светофор!

Светофор: Загорелся красный свет,

Это значит….хода нет!

Светофор сигналит строго:

«Не ходите на дорогу!»

Если желтый свет горит?

…..Подождать он нам велит.

А когда горит зеленый,

Ясно всем, определенно,

Светофор тот говорит:

«Переход для вас открыт».

Если светофора ( Илья Н.)

Нет на переходе,

Посмотрите влево,

Прежде, чем пойдете.

Посреди дороги

Вправо посмотрите,

Транспорт пропустите,

А потом идите.

Где вдоль улицы барьер, ( Саша С.)

Там нет перехода,

Транспорт движется за ним,

Не сбавляя хода.

За барьером можно сразу

Под колеса угодить:

Ведь тяжелую машину

Нелегко остановить.

Мчаться по дороге

Быстрые машины,

Там вы попадете

Прямо им под шины.

Во дворе играют дети,

По дороге транспорт едет,

Не случилась чтоб беда –

Не ходи играть туда.

И всегда в любой игре

Оставайся во дворе!

На проезжей части

Может быть несчастье!

Несчастье может случиться, если вы будете играть на дороге. Но, существует еще много дорожных ловушек, от которых вас не сможет спасти даже светофор.

«Дорожные ловушки» (Никита Ф.)

Внимание, школьник! Вниманье, родитель!

Внимание, пассажир и водитель!

Следи за дорогой и спрячь телефон,

Сними капюшон и закрой большой зонт.

Наушники с плеером - тоже угроза,

Автобус стоящий, кусты и сугробы…

Ловушки дорожные – их вовсе не мало.

Знай их на зубок, чтоб аварий не стало!

А лучше всего и надежней всегда

По правилам жить, и минует беда!

Знать не хочешь о тревогах – (Карина З.)

Потому что очень молод.

Помни, гибнет на дорогах

Ежегодно целый город!

Мы сегодня пешеходы, (Эвилина Б.)

Завтра мы – водители!

Будем, дети, осторожны,

Будем супербдительны!

Хорошо бы в головах (Алексей П.)

Провести коррекцию,

И оставить без работы

Госавтоинспекцию!

Итог.

Сегодня каждый школьник должен знать, что улица очень опасна для того, кто не умеет правильно ходить по ней. Но тот, кто твёрдо знает и точно выполняет строгие правила дорожного движения, может не опасаться самой быстрой машины.

Давайте повторим эти правила.

- пешеходы должны ходить только по …тротуару. И идти по нему нужно, придерживаясь правой стороны, чтобы не сталкиваться со встречными людьми.

- при переходе улицы обязательно надо посмотреть сначала …налево, а потом направо.

- правильно переходить дорогу на перекрёстке помогает «трёхглазый командир улицы» …светофор.

-каким цветом написано «Стойте»? (красным)
- каким цветом написано «Идите» (зеленым)

- по обочине нужно ходить по …..стороне. (левой)
- человек, который идет по дороге-это….. (пешеход)
- возвышенность вдоль дороги-это…….(тротуар)
- нельзя выходить на дорогу без…….. (взрослых)
- группа детей должна ходить только……. (парами)

- место пересечения улиц и дорог,одно из самых опасных мест для пешеходов……..(перекресток)

транспорт, на котором разрешается ездить с 14 лет…...(велосипед)

- чем освещают дороги автомобили? ….(фары)

- часть дороги, предназначенная для движения пешеходов…(тротуар)

- как одним словом назвать автомобиль, автобус, трамвай, троллейбус?....(транспорт)
- человек, управляющий каким- либо транспортом…..(водитель)

- если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (нет)

- мы всегда идем вперед только там, где переход? (да)

- мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора? (нет)

- Если опаздываешь на урок, можно быстро перебежать дорогу (нет)

Памятка соблюдения правил дорожного движения:

запомним некоторые правила:

• Не переходите дорогу, если у вас плохой обзор приближающегося транспорта.
• Если переход неудобный – лучше дождаться кого-то, кто поможет перейти дорогу.
• Переходить дорогу нужно быстро, не отвлекаясь.
• Если, переходя дорогу, уронили что-то из рук– не нужно пытаться вернуться и забрать эту вещь – пусть потеря станет ему уроком: свои вещи нужно крепко держать или отдавать родителям.

.• Не перебегай улицу перед движущимся транспортом. Подожди, пока пройдет.
• Переходи улицу только у перекрестков или там, где есть знак «Переход» и широкие поперечные полосы на мостовой. И только тогда, когда на светофоре загорится зеленый свет.
• Стоящий на остановке автомобиль, автобус или троллейбус обходи только сзади, чтобы вовремя увидеть, не идет ли за ним другая машина, шофер которой тебя не видит. Но еще лучше подождать, когда они уедут, и тебе станет видна вся улица.
• Если светофора здесь нет, то, выходя на проезжую часть, посмотри сперва налево - приближается ли какая-нибудь машина. А как дойдешь до середины улицы, посмотри направо - не идет ли машина оттуда. А если идет, остановись и подожди, пока пройдет.

• Переходя рельсы, нужно их переступать, а не ходить по ним.

(Светофор вручает детям памятки «Соблюдение правил дорожного движения»).

Соблюдать правила дорожного движения нам помогает светофор. Он регулирует движение на дорогах и помогает избежать несчастье, беду.

Если вы, взрослые и дети, будете знать правила дорожного движения и соблюдать их, то все у вас будет хорошо, вы вырастите здоровыми и крепкими. А самое главное – правильно переходить улицу по сигналам светофора. Помните, светофор – наш лучший друг!

Делаем ребятам предостережение:
Выучите срочно правила движения,
Чтоб не волновались каждый день родители,
Чтоб спокойны были за рулём водители.

А сейчас я хочу, чтобы вы потерли свои ладошки.

- Потёрли, приложите их к своим щёчкам. Чувствуете тепло? Тепло - это жизнь, а жизнь - это самое дорогое, что у нас есть. Жизнь надо беречь, она у нас одна.

Светофор награждает участников мероприятия медалями.

А сейчас я предлагаю всем вместе спеть песню «Светофор – наш друг».