Классный час "Тропой ДОБРА!"
классный час (2 класс)

Классный час на тему "Тропинкой ДОБРА"

Цель: формирование этических норм поведения в обществе и общения друг с другом, развитие эмоционально-ценностной сферы обучающихся.

Задачи:
- расширить понятие «доброта»;

- развивать коммуникативные навыки, диалоговую речь;

- воспитывать доброе отношение друг к другу, ко всем людям;

- мотивировать детей на добрые поступки.

Оборудование:  ладошки, листочки, плакат со словом ДОБРО, плакат с изображением дерева, карточки со словами скотч, магниты,  музыка.

Ход мероприятия

МУЗЫКА 1

1) - Добрый день, дорогие ребята! Меня зовут Н.Р., и я проведу у вас сегодня классный час. Очень надеюсь на вашу поддержку и помощь.

- Входя в класс, вы слышали песенку. Помните её слова?

- Кто может сказать, о чем мы сегодня будем говорить?

- Правильно, ребята! Мы сегодня с вами поговорим об этом человеческом качестве  и пройдём по тропинке Добра.

- А добро в вашем понимании, это что?

- А вот по определению Сергея Ивановича Ожегова «Доброта-это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим».

2) - А сейчас закройте глаза. Звучит спокойная, красивая мелодия. МУЗЫКА 2

- Положите  руку на сердце, чувствуете, как оно согревает вас, ваши руки, душу. Мысленно поместите в свое сердце всё доброе, хорошее. Почувствуйте,  как добро входит в вас, доставляет вам радость. У вас появляются новые силы.

Откройте глаза.

- Подумайте,  какими ещё другими словами можно продолжить моё предложение,  одним словом: «Добро – это…».  

- На ладошках, которые лежат у вас на партах, напишите это слово. МУЗЫКА 3

-А теперь давайте составим своё определение слова ДОБРО, начиная с первого ряда, приклеим свои ладошки на плакат и называем своё слово.  

- Ребята, посмотрите, какой яркий и красочный плакат у нас получился. Сколько добрых слов вы написали!

(Добрые слова) И это наш первый шаг по тропе добра.

3) -А как вы думаете, каким должен быть добрый человек?

- А для тех, кто затруднился на доске слова-помощники, из двух слов составьте одно.

- Добро и дело (Добродетельный)

Добро и душа (Добродушный)

Добро и желать (Доброжелательный)

Добро и порядок (Добропорядочный)

Добро и сердце (Добросердечный)

Добро и совесть (Добросовестный)

- Если мы называем хорошего человека добрыми словами, значит, мы о нем так и думаем? Значит наши мысли должны быть какими? Правильно.

(Добрые мысли) И это наш второй шаг по тропе добра.

- Быть добрым далеко не просто. Вы бы всегда хотели быть добрыми?

4) - Добрые слова и добрые мысли рождают что?

- А чтобы нам было веселее идти по тропе добра дальше,  поможет в этом речевка.

- Встаньте, пожалуйста.

- Я начинаю фразу, а вы продолжаете, шагая при этом на месте.

- Если хмуриться с утра, нам поможет … (доброта).

Если дождик льет с утра, нам поможет… (доброта).

Если нам чуть-чуть взгрустнулось, нам поможет… (доброта).

И сегодня же друг другу пожелаем мы …(добра).

- Спасибо, садитесь!

- Вы хотите узнать, как можно вырастить «Дерево добрых дел».

- У вас на партах лежат листочки, но они пусты. Напишите на них, какое доброе дело вы сделали или могли бы сделать. 

МУЗЫКА 4

- Начиная с третьего ряда, прикрепите свои листочки с добрыми делами на наше дерево.

- Ребята, какие вы молодцы. Сколько прекрасных дел вы уже совершили! .  (Добрые дела) И это наш третий шаг по тропе добра.

- Кто хочет поделиться с нами тем, что написал?

 - Ваше «дерево добрых дел» будет «расти» с каждым днем, если вы будете совершать добрые дела.

- Можем ли мы наш мир сделать добрее? Правильно.

- Добрые слова, добрые мысли и добрые поступки делают наш мир добрее.

- Ведь жизнь дана на добрые дела.

5) -Вы протоптали тропку доброты, и я желаю, чтобы эта тропка превратилась в широкий путь, по которому вы будете идти уверенно, даря всем радость, доброту, любовь. Ведь добрый человек не только тот, кто говорит и мыслит по-доброму, но и обязательно совершает добрые поступки.

- Подумайте о том, что вы возьмете с собой в жизнь с этого классного часа, что для вас сегодня было ценным?

- И пусть девизом вашего дальнейшего пути станут слова песни, под которую мы сейчас с вами станцуем.

МУЗЫКА 5

- А на память о нашей встрече я дарю вам частичку добра.

- Ребята, спасибо вам большое за работу! Мне было очень приятно с вами познакомиться. До свидания!