Материалы к собранию
консультация (1 класс)

Слайд 1

Что должен знать и уметь ребенок к концу 1 полугодия

Слайд 2

Обучение грамоте Первоклассники должны знать: все звуки и буквы русского языка, осознавать их основные различия. Первоклассники должны уметь: вычленять отдельные звуки в словах, определять их последовательность; различать гласные и согласные звуки и буквы, их обозначающие; правильно называть мягкие и твердые звуки в слове и вне слова; знать способы их буквенного обозначения; обозначать на письме мягкость согласных звуков гласными буквами; определять место ударения в слове, делить слова на слоги

Слайд 3

Обучение грамоте четко, без искажений писать строчные и заглавные буквы, их соединения в слогах и словах; правильно списывать слова и предложения, написанные печатным и рукописным шрифтом; грамотно писать под диктовку слова, предложения из 3-5 слов, написание которых не расходится с произношением; употреблять большую букву в начале, точку в конце предложения; устно составлять 3-5 предложений на определенную тему; знать гигиенические правила письма; правильно писать формы букв и соединения между ними; уметь правильно прочитать слово орфографически и офроэпически .

Слайд 4

Лена пела песню.

Слайд 5

Навыки чтения: П лавное слоговое чтение слов, с элементами чтения целыми словами предложений, коротких текстов со всеми буквами алфавита. Ориентировочный темп чтения незнакомого текста не ниже 20-30 слов в минуту. Соблюдение пауз, отделяющих одно предложение от другого.

Слайд 7

Математика . Первоклассник должен знать последовательность чисел от 0 до 1 0 уметь называть последующее и предыдущее число и меть понятие об однозначных и двузначных числах н аименьшее однозначное – число 1 наибольшее однозначное – число 9 наименьшее двузначное – число 10 з нать знаки +, -, =, < , > ; сравнивать числа.

Слайд 8

Математика Первоклассник должен уметь Хорошо уметь прибавлять и вычитать пределах 10 на основе знаний состава числа Эти навыки должны быть доведены до автоматизма. Правильный ответ ребёнок должен дать в течение 1-3 секунд. Ч итать и записывать числовые выражения, и уметь вычислять их значения.

Слайд 9

Математика Первоклассник должен уметь Уметь решать простые задачи: На нахождение суммы (+) На одном цветке 2 бабочки, а на другом 3. Сколько всего бабочек? На нахождение неизвестного слагаемого (-) В букете 7 красных и белых роз. Красных роз 5. Сколько белых роз в букете?

Слайд 10

Математика Первоклассник должен Иметь представления о точке, прямой линии, кривой линии, отрезке, ломаной линии, геометрических фигурах. Знать единицы измерения длины: сантиметр. Ч ертить и измерять отрезки с помощью линейки.

Слайд 13

Окружающий мир Первоклассники должны уметь: различать объекты живой и неживой природы; различать изученные группы растений и животных различать водоемы; части реки; выполнять правила поведения на воде и в быту; в окружающей природе; различать время и времена года применять правила дорожного движения; различать виды профессий; различать цвета радуги, звук и свет; различать изученные виды транспорта; выполнять правила личной гигиены; устанавливать связь между поведением людей и состоянием окружающего мира.

Слайд 14

Главное назначение домашнего задания: воспитание волевых усилий ребенка, ответственности и самостоятельности; овладение навыками учебного труда, выраженное в различных способах учебной работы; -формирование умения добывать необходимую информацию из различных справочников, пособий, словарей; -формирование исследовательских умений ученика (сопоставление, сравнение, предположение, построение гипотезы и т. д.).

Слайд 15

Возьмите чашу терпения, влейте туда полное сердце Любви , бросьте две пригоршни Щедрости , плесните туда же Юмора, посыпьте Добротой , добавьте как можно больше Веры и Надежды , всё хорошо перемешайте. Если мы все будем применять этот рецепт к нашим детям, то наш «воз» сдвинется с места к цели: «Успешный человек».