Мероприятия на развития эстетических взглядов
статья (4 класс)

Участник

Роль

Функции

Классный руководитель

Управленческая

Организаторская, координация сетевого взаимодействия (классный руководитель проводит воспитательные беседы с учениками, организует воспитательные мероприятия, куда вовлекает родителей, проводит родительские собрания, инициирует сотрудничество между школой и музеем, транспортной компанией, городской библиотекой,мастером промысла)

Обучающиеся 4 класса

Исполнительская

Участие в мероприятиях, организация некоторых из них (принимают участи в мероприятиях проекта, организации и проведении некоторых из них)

Родители

Организаторская

Сотрудничество (помогают в организации мероприятий, принимают в них участие, обсуждают на родительских собраниях представленную тему проекта и ищут пути решения поставленных задач не только в школе, но и за её пределами)

Сотрудник картинной галлереи

Организаторская

Партнерская (побуждает познавательный интерес к посещению мест культуры, проводит экскурсию по картинной галлереи)

Представитель транспортной компании

Организаторская

Партнерская (организовывает безопасную перевозку участников проекта до место проведения мероприятий)

Представитель РДДМ «

Движение первых»

Организаторская

Партнерская (проводит с обучающимися беседу и мастер-класс)

Сотрудник школьной библиотеки

Организаторская

Партнерская (ежемесячно готовит тематическую выставку книг, является членом жюри в конкурсе рисунков)

№ п/п

Формы проведения мероприятия

Методы

Участники

Роль

Ожидаемый результат

Показатели результата

Приме-чания

Подготовительный этап

1

Заключение договоров на оказание услуг с сотрудником картинной галереи, представителем  транспортной компании, представителями РДДМ «движение первых», сотрудниками школьной библиотеки.

Беседа

Классный руководитель

Управленческая ( связывается с людьми и организовывает подписание договоров)

Подписание договоров на оказание услуг с сотрудником картинной галереи, представителем  транспортной компании, представителями РДДМ «Движение первых», сотрудниками школьной библиотеки.

 Подписано 5 договоров на оказание услуг по организации экскурсий, воспитательных мероприятий. А также транспортировке обучающихся.

Сентябрь

Сотрудник картинной галереи

Организаторская

(подписывают договор и в дальнейшем организовывают экскурсию в картинную галерею)

Представитель транспортной компании

Организаторская

(подписывают договор и в дальнейшем осуществляют перевозку детей по городу и области)

Сотрудники школьной библиотеки

Организаторская

(заключают договор и в дальнейшем предоставлют помещение библиотеке для проведения воспитательных мероприятий, а также организовывают тематические выставки)

Представитель РДДМ «Движение первых»

Организаторская

(заключают договор и в дальнейшем при сотрудничестве с классным руководителем организовывают воспитательные мероприятия)

2

Родительское собрание: «Что такое проект и какова роль родителей в работе ребенка над проектом по воспитанию чувства прекрасного у младших школьников «Культура родного края»».

Беседа

Лекция

Классный руководитель

Организатор

(организация родительского собрания)

Осознание родителями своей роли в реализации воспитательного проекта в рамках сетевого взаимодействия семьи и других организаций, разработка интеллект карт «Что такое проект?».

Разработана 1 интеллект карта, а также не менее 90% родителей осознают свою роль в реализации воспитательного проекта

Октябрь

Родители

Участники

(активно взаимодействуют с учителем в ведении беседы)

3

Классный час «Донские традиции».

Беседа

Упражнение

Поощрение

Классный руководитель

Организатор

(организация воспитательного мероприятия )

Расширение представлений обучающихся о существующих традициях народов донского края.

У 100% обучающихся имеются расширенные представления о традициях донского края.

Ноябрь

Обучающиеся

Участники

(активно участвуют в проведении классного часа, отвечают на вопросы учителя, выполняют его задания)

 Основной этап

5

Круглый стол на тему «Герои родного края»

Беседа

Рассказ

Классный руководитель,

Сопровождающий

(сопровождает детей во время воспитательного мероприятия в библиотеке, следит за дисциплиной и порядком)

Развитие исследовательских способностей обучающихся. Расширение представления у обучающихся о людях, внесших огромный вклад в развитие культуры родного края. Создание плаката «Герои родного края»

85 % обучающихся открыли для себя новые имена великих людей Ростовской области, а также обучающиеся создали 2 плаката на тему «Герои родного края»

Январь

Обучающиеся

Участники

(внимательно слушают рассказ библиотекаря, задают волнующие их вопросы, выполняют задания)

Сотрудники школьной библиотеки

Организатор

(организовывает проведение воспитательного мероприятия, подготавливают различные задания для обучающихся)

6

Участие в онлайн КВИЗ-викторине «История родного Донского края»

Соревнование

Классный руководитель

Организатор

(организовывают безопасную обучающихся при пользовании сетью Интернет, обнспечивает дисципоину во время викторины)

Осознание учащимися значимости исторического компонента в становлении культуры родного края, формирование уважительного отношения к культурному наследию своей области, развитие умственных способностей посредством участия в КВИЗ-викторине.

Класс получает вознаграждение за прохождение КВИЗ-викторины, а также каждому ребенку выдается граммта об участие.

Февраль

Обучающиеся

Участники

(принимают активное участие в КВИЗ-викторине)

Представитель РДДМ «Движение первых»

Организатор

(организовывают проведение онлайн КВИЗ-викторину, подводит итоги, награждают победителей)

7

Экскурсия в картинную галерею на выставку «живопись родного края»

Экскурсия

Рассказ

Классный руководитель

Сопровождающий

 (сопровождает детей во время экскурсии, следит за дисциплиной и порядком)

Формирование познавательного интереса обучающихся к художественным произведениям художников родного края, а также картинам, посвященным пейзажам Ростовской области.

90% обучающихся заинтересовалось живописью, посвященной пейзажам родного края, а также разработано 5 стенгазет «Мы в картинной галлереи»

Март

Обучающиеся

Участники

(внимательно слушают рассказ экскурсовода, выполняют предложенные задания, отвечают на вопросы)

Представитель транспортной компании

Организатор

(организовывают безопасную  транспортировку детей до места назначения)

Сотрудник музея

Организатор

(организовывают экскурсию по картинной галлереи, подготавливают различные задания для обучающихся)

Рефлексивный этап

9

Проведение общешкольной акции «Культура Донского края»

Поощрение

Поручение

Создание воспитывающей ситуации

Беседа

Классный руководитель

Организатор

(организовывают общешкольную акцию, подготавливает идеи, организует деятельность обучающихся)

Рефлексия деятельности в рамках общешкольной акции, развитие творческих способностей участников акции. Создание участниками акции экспозиции на тему «Культура Донского края»

Создано 3 экспозиции на тему «Культура Донского края», а также не менее чем у 90% родителей в личных страницах в соцсетях выставлены фотографии этих экспозиций

Март

Учащиеся

Исполнители

(выполняют поручения от учителя по проведению акции, участвуют в ней)

Родители

Сотрудничество

( закупают все необходимые расходные материалы, помогают учителю организовывать деятельность учащихся)

10

Выставка творческих работ  на тему «Донская культура прекраснее всех»

Демонстрация

Классный руководитель

Организатор

(организовывают  выставку детских работ, подготавливает подарки, выбирает победителей)

Рефлексия деятельности в рамках выставки творческих работ  на тему «Донская культура прекраснее всех», развитие творческих способностей участников.

Создано 30 творческих работ, 9 участников заняли призовые места, остальные получили утешительные призы.

Апрель

Учащиеся

Исполнители

(создают творческие работы, предоставляют из для выставки)

11

Создание видеофильм на тему «Культура Родного края!»

Поручение

Создание воспитывающей ситуации

Метод общественного мнения

Классный руководитель

Организатор

(распределяет обязанности в создании видеоролика, пишет сценарий)

Рефлексия деятельности в рамках создания видеофильма, развитие творческих способностей обучающихся, чувства прекрасного, повышение познавательного интереса к местам культуры.

Создан 1 видеофильм на тему «Культура Родного края», а также не менее чем у 100% родителей на личных страницах в соцсетях опубликован этот видеофильм.

Май

Учащиеся

Исполнители

(записывают видеофрагменты)

Родители

Сотрудничество

( закупают все необходимые инвентарь, монтируют видеоролик)