Беседа"Дети,помните о том,что нельзя шалить с огнем"
план-конспект занятия (2, 3, 4 класс)

Беседа «Дети, помните о том ,что нельзя шалить с огнем»

Цели: познакомить детей с опасностью, которая поджидает в случае неосторожного обращения с огнём, напомнить о правилах безопасности в случае возникновения пожара.

Воспитатель:

Добрый день всем, кто пришел к нам на беседу. Хотите ли вы  знать  о чем будет наш разговор?

Тогда отгадайте мою загадку.

Шипит и злится,

Воды боится,

С языком, а не лает,

Без зубов, а кусает.

(огонь)

Правильно , дети это огонь. В народе говорят:

Огонь хороший друг, но плохой хозяин.
Не шути с огнем – сгореть можно, с огнем обращайся крайне осторожно.
 Сила огня – великая сила.

А как вы думаете, огонь важен для человека?

Воспитанник:

Нам без доброго огня

Обойтись нельзя и дня.

Он надёжно дружит с нами:

Гонит холод, гонит мрак,

Он приветливое пламя

Поднимает, словно флаг.

Всем огонь хороший нужен,

И за то ему почёт,

Что ребятам греет ужин,

Режет сталь и хлеб печёт.

Воспитатель:

Без огня невозможна жизнь на Земле. Он нужен всюду: в домах и школах, на заводах и фабриках, на фермах и в сельскохозяйственном производстве. Огонь плавит руду, помогая человеку получить металл. Полеты реактивных лайнеров и космических кораблей стали возможными благодаря освоению и умелому применению могучей силы огня.

Но, огонь бывает разный -
Бледно-жёлтый, ярко-красный,
Синий или золотой.
Очень добрый, очень злой.

Огонь может стать врагом, если к нему относятся небрежно. По своим трагическим последствиям пожары не уступали эпидемиям, засухам и другим бедствиям. Огонь сгубил миллионы человеческих жизней.

Воспитанник:

Злой огонь - огонь пожара,
Злой  огонь - огонь войны!
От безжалостного жара
Дни темны,
Поля черны.
Жители земного шара,
Граждане любой страны
Злой огонь
Гасить должны!      

Воспитатель:

Детская шалость с огнем часто становится причиной пожаров.

Как показывает практика, часто такие пожары происходят из-за отсутствия навыков у детей осторожного обращения с огнем, недостаточным контролем со стороны взрослых. Число пожаров по вине детей возрастает с наступлением весны и продолжается в течение всего лета.

В то время дети большую часть своего свободного времени проводят на улице, и школьники, не уехавшие в оздоровительные лагеря или в отпуск с родителями, зачастую предоставлены сами себе. Поэтому и играют они кто как умеет, не исключая при этом и шалости с огнем. Кому-то интересно, как горит сухая трава, кто-то поджог тополиный пух, кучу мусора, многие не прочь зажечь костер возле хозяйственных строений или в лесу. Увлекшись игрой, ребята могут оставить костер непотушенным, а иногда, не имеют возможности справится с огнём. В результате сгорают жилые дома, имущество и другие материальные ценности. 

Воспитанники:

1.Возле  дома и сарая
Разжигать  костёр  не смей,
Может быть  беда  большая
Для построек и людей.
 
2.Не играй, дружок, со спичкой!
Помни ты, она мала,
Но от спички-невелички
Может дом сгореть дотла.

3.Младшим братьям и сестричкам
Школьники все говорят:
«Крепко помните, что спички –
Не игрушка для ребят»!  

Очень хорошо, что многие старшие дети помогают своим родителям в домашних делах, умеют приготовить обед или выгладить бельё. И здесь надо помнить о пожарной безопасности.
 
Воспитанники:

1.Ленту гладила Анюта
И увидела подруг,
Отвлеклась на три минуты
И забыла про утюг.
Тут уж дело не шутки!
Вот что значит три минутки!
Ленты нет, кругом угар,
Чуть не сделался пожар.  

2.Скучно маму ждать с работы,
Очень хочется компоту.
В кухню Юленька вошла,
Под кастрюлей газ зажгла.
Час прошёл - кипит кастрюля,
Испугалась наша Юля.
Мало сделалось воды,
Так недолго до беды…

3.Знай, любые провода
Повреждённые - беда!
Ведь они опасны слишком -
Замыкание как вспышка!
Дать друзьям такой совет
Просто каждый может:
Уходя тушите свет
И приборы тоже!

4.А если случился пожар?
При пожаре, при пожаре
Знает каждый гражданин:
При пожаре, при пожаре
Набирают «сто один»!
И вот машины красные
Спешат в места опасные.
Прохожие сторонятся –
Пожарные торопятся!    

Игра на внимание «Огонь, вода, песок».
Ведущий называет слова, дети показывают соответствующие движения.
Вода - показать горизонтальную волну одной рукой;
Огонь - вертикальные волны обеими руками, изображая пламя;
Песок - делать движения пальцами, словно сыпешь песок сверху вниз.

Игра «Доскажи словечко»:
 Выпал на пол уголёк,
Деревянный пол зажег.
Не смотри, не жди, не стой,
А залей его …(водой).

Если младшая сестричка
Зажигает дома спички,
Что ты должен предпринять?
Сразу спички…(отобрать)

Раскалился если вдруг
Электрический утюг,
Что должны вы делать, детки?
Вынуть вилку из…(розетки).

Если вдруг пожар возник,
Ты обязан в тот же миг
В часть к пожарным позвонить  
О пожаре …(сообщить).

Кто с огнем не осторожен,
У того пожар возможен.
Дети, помните о том,
Что нельзя играть …(с огнем).
Знает каждый гражданин
Часть пожарных…(101).

Помните дети!

Спички– это не игрушка, а огонь - не забава.
Не имей привычки носить в кармане спички.
Маленькая спичка сжигает большой лес.