Всероссийский конкурс сочинений
материал (4 класс)
<a href="https://vks.apkpro.ru/"><img src="https://vks.apkpro.ru/static/media/vks-banner-75.png" alt="Всероссийский конкурс сочинений" /></a>
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
polozhenie.docx | 28.85 КБ |
Предварительный просмотр:
УТВЕРЖДЕНО
приказом Министерства образования
и науки Республики Коми от «:/d» 0 /: 2023 №(приложение 1)
Положение о региональном этапе Всероссийского конкурса сочинений
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение утверждает порядок организации и проведения регионального
этапа Всероссийского конкурса сочинений в 2023 году (далее - Конкурс), порядок участия и
определения победителей Конкурса.
1.2. Учредителем Конкурса является Министерство образования и
науки Республики Коми.
1.3. Оператором Конкурса является государственное образовательное
учреждение дополнительного профессионального образования «Коми республиканский
институт развития образования» (далее - Оператор Конкурса).
1.4. Организационно-техническое и информационное сопровождение Конкурса
осуществляет Оператор Конкурса.
1.5. Цели Конкурса - повышение читательской активности детей и подростков, формирование
положительного отношения к русскому языку и литературе как важнейшим духовным ценностям, повышение в глазах молодёжи престижа грамотного владения русским языком и знания художественной литературы.
1.6. Задачи Конкурса:
1.6.1. содействие формированию у детей традиционных духовно нравственных ценностей;
1.6.2. создание условий для самореализации обучающихся, повышения их социальной
и творческой активности;
1.6.3. содействие решению педагогических задач развития связной письменной речи обучающихся, формирование филологической и исторической грамотности;
1.6.4. выявление литературно одарённых обучающихся;
1.6.5. распространение результатов литературного творчества участников Конкурса;
1.6.6. привлечение внимания общественности к социально значимым проектам в области образования, к пониманию значимости функционально грамотного и творческого владения русским языком;
1.6.7. демонстрация заинтересованной общественности ресурсов и достижений системы образования.
1.7. Участниками Конкурса являются обучающиеся (в т.ч. с ограниченными возможностями здоровья) общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций Республики Коми, реализующих образовательные программы среднего общего образования (далее - участники
Конкурса).
1.8. Конкурс проводится среди пяти возрастных групп участников Конкурса:
1 группа - обучающиеся 4-5 классов;
2 группа - обучающиеся 6-7 классов;
3 группа - обучающиеся 8-9 массов;
4 группа - обучающиеся 10-11 классов;
5 группа - студенты профессиональных образовательных организаций, обучающиеся по образовательным программам среднего общего образования.
1.9. Участие в Конкурсе добровольное.
1.10. Рабочим языком Конкурса является русский язык государственный язык Российской Федерации.
1.11. Организация и проведение Конкурса регламентируются настоящим Положением и инструкциями для специалистов, задействованных в организации и проведении Конкурса.
1.12. Оператор Конкурса оставляет за собой право использовать конкурсные работы в некоммерческих целях (в целях рекламы Конкурса, методических и информационных изданиях, для освещения в средствах массовой информации, в учебных целях) на основе согласия участников Конкурса. Участники Конкурса соглашаются на безвозмездную публикацию их конкурсных сочинений любым способом и на любых носителях по усмотрению
Оператора Конкурса с обязательным указанием авторства работ.
1.13. Региональный этап Конкурса предполагает проведение муниципального этапа
Конкурса, организуемого органом местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования.
2. Тематические направления Конкурса и жанры конкурсных работ
2.1. Тематические направления Конкурса:
2.1.1. «Как утро нужно считать самой лучшей частью суток, как весна - самое прекрасное время года, так детство - самая яркая пора человеческой жизни» (В.А. Солоухин): 2018- 2027 годы - Десятилетие детства в России.
2.1.2. «Что может быть честнее и благороднее, как учить других тому, что сам наилучшим образом знаешь...» (Марк Фабий Квинтилиан): 2023 год - Год педагога и наставника.
2.1.3. «Сделать как можно более пользы моему Отечеству - вот единственная цель моей жизни, и к ней-то я должен направлять все свои способности» (К.Д. Ушинский): 200 лет со дня рождения К.Д. Ушинского
2.1.4. «Он· сердцем помнил: береги // Вот эти мирные границы, - // Не раз, как волны, шли враги, // Чтоб о гранит его разбиться» (Н.С. Тихонов): 80-летие полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.
2.1.5. «Победоносная защита Сталинграда является одним из подвигов, о которых история всегда будет рассказывать с величайшим благоговением ... » (Томас Манн): 80-летие победы в Сталинrрадской битве.
2.1.6. «В результате Курской битвы Советские Вооруженные Силы нанесли врагу такое поражение, от которого фаш11стская Германия уже никогда не смогла оправиться» (А.М. Василевский): 80-летия победы в Курской битве
2.1.7. «Надеюсь на море» (девиз И.Ф. Крузеншrерна): 220 лет со дня начала первого русского кругосветного плавания под руководством И.Ф. Крузенштерна.
2.1.8. «Голос совести и вера в будущее не позволяют подлинному писателю прожить на земле, как пустоцвет, и не передать людям с полной щедростью всего огромного разнообразия мыслей и чувств, наполняющих его самого» (К.Г. Паустовский): юбилеи российских писателей и поэтов в 2023 году: В.А. Жуковский (240 лет), Ф.И. Тютчев (220 лет), А.Н. Островский (200 лет), М.М. Пришвин (150 лет), В.Я. Брюсов (150 лет), А.Н. Толстой (140 лет), В.В. Маяковский (130 лет), 1--1.А. Заболо ц кий (120 лет), В.Ю. Драгунский (110 лет), С.В. Михалков (110 лет), Р.Г. Гамзатов (100 лет), Е.А. Евтушенко (90 лет), А.А. Вознесенский (90 лет).
2.1.9. «Все хорошие книги сходны в одном, - когда вы дочитываете до конца, вам кажется, что все это случилось с вами, и так оно всегда при вас и останется» (Эрнест Хемингуэй): юбилеи литературных произведений в 2023 году: 200 лет с даты первой публикации романа «Квентин Дорвард» Вальтера Скотта, 190 лет с даты первого полного издания романа в стихах «Евгений Онегин» А.С. Пушюtна, 180 лет с даты написания сказки «Гадкий утёнок» Ганса Христиана Андерсена, 160 лет с даты первой публикации романа «Князь Серебряный» А.К. Толстого, 160 лeт с даты написания поэмы «Мороз, Красный нос>1 Н.А. Некрасова, 150 лет с даты написания повести «Очарованный странник» Н.С. Лескова, 150 лeт с даты написания пьесы-сказки «Снегурочка» А.Н. Островского , 140 11ет с даты первой публикации рассказа «Гуттаперчевый мальчик» Д.В. Григоровича, 130 лет с даты первой публикации рассказа «Серая шейка» Д.Н. Мамина-Сибиряка, 120 лет с даты написания рассказа «После бала» Л.Н. Толстого, 120 лет с даты написания пьесы «Вишневый сад» АЛ. Чехова, 110 лет с даты написания повести «Детство» М. Горького, 110 лет с даты написания стихотворения «Береза» С.А. Есенина, 100 лет с даты первой публикации повести «Алые паруса» А.С. Грина, 100 лет с даты первой публикации романа «Дерсу Узала» В.К. Арсеньева, 100 лет с даты публикации сказок «Мойдодыр» и «Тараканище» К.И. Чуковского, 90 лет с даты публикации «Сказки о военной тайне, о Мальчише-Кибальчише и его твердом слове» АЛ. Гайдара, 80 лет с даты публикации рассказа «Лесная капель» М.М. Пришвина, 80 лет с даты первой публикации повести-сказки «Маленький принц» Антуана де Сент-Экзюпери, 60 лет с даты первой публикации поэмы «Теркин на том свете» А.Т. Твардовского.
2.1.10. «Культура – это душа нации» (Д.С. Лихачёв) 125 лет Государственному Русскому музею.
дополнение
2.1.11. Семья приносит полноту жизни, семья приносит счастье, но каждая
семья является, прежде всего, большим делом, имеющим государственное
значение (А.С. Макаренко): Концепция государственной семейной политики
в Российской Федерации на период до 2025 года.».
2.2. Разъяснения по содержанию тематических направлений Конкурса размещены на сайте Конкурса (https://vks.apkpro. ru/to pics/1О)
2.3. Выбор тематического направления осуществляет участник Конкурса. Тему
конкурсной работы участник Конкурса формулирует самостоятельно в рамках выбранного им
тематического направления.
2.4. Конкурсное сочинение пишется участником Конкурса в прозе в жанре рассказа, сказки, письма, дневника, заочной экскурсии, очерка, репортажа, интервью, слова, эссе, рецензии. Совмещение жанров не допускается. Поэтические тексты сочинений не принимаются.
2.5. Выбор жанра конкурсного сочинения участник Конкурса осуществляет самостоятельно. Совмещение жанров не допускается.
2.6. Сочинения, содержание которых не соответствует тематическим направлениям, утвержденным настоящим Положением, права на участие в Конкурсе не имеют.
3. Сроки и организация проведения Конкурса
3.1. Настоящее Положение регламентирует следующие сроки проведения Конкурса:
3. 1. муниципальный этап Конкурса - до 10 сентября 2023 года;
3.1.2. приём конкурсных работ участников на региональный этап Конкурса - до 15 сентября 2023 года;
3.1.3. оценка конкурсных работ, определение и объявление победителей Конкурса - с 18 сентября до 06 октября 2023 года;
3.1.4. загрузка работ победителей регионального этапа на федеральный этап в личном кабинете регионального оператора - с 01 до 06 октября 2023 года.
3.2. Конкурсные работы и сопроводительные документы на участие в Конкурсе направляются региональному координатору Конкурса по электронному адресу: vks@kriro.ru с пометкой «Всероссийский конкурс сочинений» до 15 сентября 2023 года.
3.3. Для участия в Конкурсе направляются следующие материалы, формы которых представлены на официальном сайте конкурса https://vks.apkpro .ru/studen t/4/1О:
1) заявку (pdf) на участие в конкурсе;
2) отсканированный рукописный вариант сочинения (pdf) на бланке (с титульным листом);
3) напечатанный вариант конкурсной работы (doc или docx).
4) согласие на обработку персональных данных (pdf) участника Конкурса/законного представителя участника Конкурса (для несовершеннолетних обучающихся);
5) согласие на обработку персональных данных (pdf) педагога (куратора работы).
3.4. Для оценки работ участников Конкурса и определения победителей Конкурса утверждается Министерством образования и науки: Республики Коми в срок до 16.09.2023 года.
Победители Конкурса определяются на основании результатов оценивания конкурсных работ.
Оценивание конкурсных работ на всех этапах Конкурса осуществляется членами жюри на основании критериев, утвержденных федеральным оператором Конкурса и представленных в разделе 5 Положения о Конкурсе. Результаты оценивания оформляются в виде рейтингового списка участников Конкурса.
4. Требования к конкурсным работам
4.1. Все конкурсные сочинения выполняются участниками Конкурса в письменном виде темными (черными или синими) чернилами на бланке Конкурса установленного образца. Бланк конкурсной работы
- размещен на официальном сайте Всероссийского конкурса сочинений (https://vks.apkpro.ru/docs/10). Титульная страница бланка обязательна для заполнения.
Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья вправе представить сочинение в печатном виде.
На Конкурс принимаются конкурсные сочинения в отсканированном виде (в формате PDF, разрешение 300 dpi) в едином файле. К отсканированному конкурсному сочинению участника прилагается копия, набранная на компьютере и сохраненная в формате Word (doc или docx). При отсутствии одного из указанных вариантов представления конкурсное сочинение на Конкурс не принимается.
Не подлежат оцениванию конкурсные сочинения, подготовленные с нарушением требований к их оформлению или с нарушением сроков представления. Конкурсные сочинения, участвовавшие в других конкурсах, к участию в Конкурсе не допускаются.
Каждый участник имеет право представить на Конкурс одно конкурсное сочинение.
Объем конкурсного сочинения не регламентируется и не может служить основанием для отказа в приеме конкурсного сочинения на Конкурс или оказывать влияние на оценку работы.
Конкурсные работы проверяются Оператором Конкурса на lfаличие некорректных заимствований. В случае выявления низкого nроцента уникальности текста (менее 75%) участник Конкурса лишается nрава на дальнейшее участие в Конкурсе и не включается в общий список участников Конкурса.
На Конкурс принимаются работы:
от органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, по l (одной) работе от каждой возрастной группы, занявшей первые позиции рейтинговых списков муниципального этапа Конкурса (не более 4 (четырех) работ);
от государственных общеобразовательных организаций по l (одной) работе от каждой возрастной группы, занявшей первые позиции рейтинговых списков школьного этапа Конкурса;
от средних профессиональных образовательных организаций не более 1 (одной) работы, занявшей первую. позицию в рейтинговом списке участников учрежденческого этапа Конкурса.
5. Критерии и порядок оценивания конкурсных работ
5. l. Оценивание конкурсных сочинений на Конкурсе осущест вляет жюри Конкурса по следующим критериям:
l) Формулировка темы конкурсного сочинения: уместность, самостоятельность, оригинальность;
2) Содержание конкурсного сочинения:
соответствие выбранному тематическому направлению,
соответствие выбранной теме,
полнота раскрытия темы,
оригинальность авторского замысла,
корректное использование литературного, исторического, биографического, научного и других материалов,
воплощенность идейного замысла.
3) Жанровое и языковое своеобразие конкурсного сочинения:
соответствие сочинения выбранному жанру,
цельность, логичность и соразмерность композиции,
богатство лексики и разнообразие синтаксических конструкций,
точность, ясность и выразительность речи,
целесообразность использования языковых средств.
стилевое единство;
4) Грамотность конкурсного сочинения:
соблюдение орфографических норм русского языка,
соблюдение пунктуационных норм русского языка,
соблюдение языковых норм (правил употребления слов, грамматических форм и стилистических ресурсов).
Каждое конкурсное сочинение проверяется и оценивается не менее чем двумя членами жюри Конкурса.
Оценка по каждому показателю выставляется по шкале 0-3 балла.
Каждым членом жюри Конкурса на каждое конкурсное сочинение заполняется лист оценивания (приложение 1 к положению о Конкурсе). На основании листов оценивания жюри Конкурса составляет Протокол оценивания работ участников Конкурса (приложение 2 к положению о Конкурсе). В соответствии с Протоколом оценивания работ участников Конкурса формируются рейтин говые списки по итогам Конкурса, на основании которых определяются победители Конкурса. Рейтинговые списки формируются отдельно по каждой возрастной группе согласно приложению 3 к положению о Конкурсе.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Всероссийский конкурс "Русский междвежонок - языкознание для всех". Задания онлайн
http://russian-kenguru.ru/photo/russkij_medvezhonok/2_3_klass/4...
Всероссийский конкурс "Недаром помнит вся Россия". Классный час в 3 классе "Отечественная война 1812 года"
Классный час познакомит детей с основными событиями Отечечтвенной войны 1812 года, поражениями и победами....
Всероссийский конкурс для педагогов и учащихся "Недаром помнит вся Россия"
Рисунок "Вперед, за Родину!" посвящен событиям Отечественной войны 1812 года...
Материалы на конкурс «Учитель года России -2016» в номинации «Лучший учитель»участника районного этапа Всероссийского конкурса
Эссе "Я учитель"...
Презентация к конкурсу "Визитка " муниципального этапа Всероссийского конкурса "Учитель года 2017".
Эта презентация была подготовлена к конкурсу "Визитка"! . Муниципальный этап Всероссийского конкурса "Учитель года 2017"....
Сочинение на Всероссийский конкурс
Автор Архириев Рафик -1 место...
Приказ № 311 от 22.05.2019 "Об участии в муниципальном этапе Всероссийского конкурса сочинений в 2019 году"
Приказ № 311 от 22.05.2019 "Об участии в муниципальном этапе Всероссийского конкурса сочинений в 2019 году"...