Сценарий мероприятия "Русские народные сказки. Викторина" для 3-4 классов
методическая разработка (3, 4 класс)

Занятие по программе «Знайка» 3А класс.

Тема: «Русские народные сказки. Викторина».

Организационный момент:

Ребята, вы любите сказки? (ответы детей). Сегодня мы с вами отправимся в сказочное путешествие, где вспомним сказки и узнаем, кто из вас больше сказок знает.

Итак, путешествие начинается.

Ход занятия

 Сказки рассказывают нам о небывалом, о чуде, они бывают народными и авторскими. В сказках очень много героев добрых и злых, веселых и грустных.

Ребята, как вы думаете, почему сказки называют народными? – потому что их сочинил народ, а авторскими – потому что у них есть автор, который написал эту сказку. Сейчас мы поиграем в игру – встанем все в круг, я дам вам волшебный клубок, а вы по очереди будете передавать клубок другому, называя сказку (называем сказки).

Молодцы, вы справились с заданием.

Следующее задание: мы делимся на две команды, я буду задавать вам вопросы из сказок, а вы будете отвечать на них. За каждый правильный ответ команда получит жетон, выиграет та команда, которая получит больше жетонов.

1. Где живет Баба-Яга? (в избушке на курьих ножках).
2. Кто сломал теремок? (медведь).
3. Сколько человек тянуло репку? (трое).
4. Кто в русских сказках самый хитрый герой? (лиса).

Молодцы, вы справились с заданием.

Теперь задание труднее: я буду читать вам строки из сказок, а вы должны угадать, кто из героев их сказал:

1. «Спасите, нас съел серый волк!» (козлята).
2. «Очень расстроена, нечаянно разбила яичко» (мышка).
3. «Дедушка и бабушка, не волнуйтесь, я придумала, как обмануть медведя!» (Маша).
4. «Помогите, мой брат превратился в козленочка!» (Аленушка).
5. «Безобразие! Кто-то съел мою кашу и сломал стул!» (медвежонок).
6. «Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел, и от тебя, медведь, уйду! (колобок).

Молодцы, ребята, вы все справились, и победила дружба!

Физкульт-минутка

(Репка)

В огороде дедка репку посадил (присели),  

И водой из лейки репку он полил (тихонько поднимаемся),

Расти, расти, репка, и сладка, и крепка (тянемся вверх на носочках),

Выросла репка всем на удивленье (подняли плечики),

Большая – пребольшая, всем хватит угощенья (руки в стороны),

Выросла репка и сладка, и крепка (тянемся вверх на носочках),

Выросла репка и сладка, и крепка (тянемся вверх на носочках).

Мы немного отдохнули, и команды получают следующее задание:

(Иллюстрации к сказкам) Я буду показывать вам картинку, а вы будете угадывать, из какой она сказки. (Гуси-лебеди, Маша и медведь, Морозко, Красная шапочка, Золушка, Дюймовочка, Репка, Сказка о рыбаке и рыбке).

Ребята, вы справились с заданием, молодцы!

А теперь последнее задание, которое определит команду-победителя!

Задание «Отгадать сказки, которые перепутались».

«Выпил Иванушка водичку из копытца и превратился в козлёночка. Увидела Алёнушка и заплакала, а Иванушка говорит: «Не плачь Алёнушка, а помоги мне лучше: влезь ко мне в левое ухо вылезь из правого – вот и стану я снова человеком». (Перепутались сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Хаврошечка».)

«Сидит волк у проруби и приговаривает: «По щучьему велению, по моему хотению, ловись, рыбка и большая и маленькая». Потяжелел хвост, стал волк его тянуть, никак не вытянет. Позвал волк бабку. Бабка за внучку, внучка за Жучку…» (Перепутались сказки «Лисичка-сестричка и серый волк», «По щучьему велению», «Репка»).

И как всегда, победила дружба! Вы все молодцы! Команды получили одинаковое количество жетонов.

Дети, как вы думаете, зачем нам нужны сказки, чему они учат нас? – сказки учат нас быть добрыми, честными, трудолюбивыми и дружными, они учат, как победить зло, ложь, и никогда не терять веру в удачу, защищать слабых, и любить свою Родину. Вот и закончилось наше путешествие.

Рефлексия

Ребята, что вам понравилось на занятии? Было интересно попасть в мир сказок? Какая сказка вам больше всего нравится? Есть ли у вас любимая сказка? Мы с вами и дальше будем знакомиться с новыми сказками.