Сценарий праздника День папы 2022г.
методическая разработка (1, 2, 3, 4 класс)

Сценарий праздника  "ДЕНЬ ОТЦА"

Задачи:

1. Формировать у детей гендерную идентичность через представление широкого спектра ролей, которые может выполнять современный мужчина.

2. Воспитывать любовь, ласковое, чуткое отношение к папе, чувство гордости за своего отца.

3. Способствовать развитию творческого подхода у детей к восприятию мира и себя в нём.

4. Укреплять атмосферу психологического комфорта в семье.

Контингент:учащиеся 1-4 классов и их отцы

Время проведения:  45 мин.

Ход мероприятия:

Ведущий1:Добрый день, дорогие ребята, уважаемые взрослые!

Мудрые китайцы говорят: «Рождение – это таинство, а рождение семьи – это таинство вдвойне». И нам сегодня очень приятно продолжить знакомство с семьями , а точнее – с главами семейств …

Ведущий2:Согласитесь, жизнь наша несмотря на трудности и невзгоды, хороша.                     Что ни день, то праздник. И, если, проснувшись утром, вы подумаете, что сегодня обычный , ничем не примечательный день, вы ошибётесь. Всегда есть кого поздравить, есть что отметить…

Сегодня и мы решили объявить в наших классах праздник «День Отца».

Ведущий 1:  Уважаемые папы! Спасибо Вам за то, что вы смогли найти в своем напряженном графике работы время и прийти на наш праздник посвященный Дню отца. А вы знаете, когда отмечают день отца?

Ведущий 2:Мама - самый дорогой, близкий и любимый человек, который не требует каких-то доказательств любви к ней. «Мама» - чаще всего именно это слово первым произносит ребенок, она всегда защитит и придет на помощь. Но полноценная семья, а значит и всесторонний процесс воспитания в ней детей, невозможна без отца.

   Ведущий1:Ребята, на нашем празднике присутствует много гостей. Я прошу помочь нам провести знакомство с ними. Представьте, пожалуйста, членов Вашей семьи, а мы их поприветствуем дружными аплодисментами. (дети сами представляют своих пап)

Ведущий 1:И сегодня, на кануне Всемирного дня мужчин, своих пап спешат поздравить самые дорогие для них существа, их дети.  А сейчас для пап музыкальный подарок – шутливая песенка про всемогущего папу!

ПЕСНЯ «Папа может…» 3кл

Ведущий 1:  Поздравления получены,  и  мы начинаем наш праздник.

Ведущий 2: А проходить он будет в виде соревнования сборных команд взрослых и        детей.

Ведущий 1:  Разрешите представить - Наше Жюри...

Ведущий2:Ребята, вы пели о всемогущем папе, умеющем всё на свете. А что конкретно умеет делать Ваш папа? (зарабатывать деньги, носить маму на руках, водить машину, играть с детьми, водиться с младшим братом, готовить, заниматься спортом, заботиться о маме, детях, т.д.)

А сейчас мы попробуем нарисовать общий портрет всех наших пап. Какие они у нас? Рисовать портрет будем с помощью слов – имен прилагательных. (показываю буквы)

Т (талантливые, трудолюбивые)

С (сильные, спортивные, смешные, современные)

В (весёлые, великодушные)

У (умные, удивительные)

Л (любимые, ласковые)

Ведущий 1:  У мамы всегда много дел и забот и иногда ей требуется помощь. Следующий конкурс "Помощники".Я приглашаю на сцену пару из каждой команды. (На полу разбросаны игрушки, отец держит мешок - ребёнок собирает игрушки) Баллы выставляются по количеству набранных трофеев).

Ведущий 2:Все наши папы молодцы. Они находчивые, быстрые, талантливые. И со следующим нашим испытанием, я думаю, они тоже справятся.

 «Папа – мастер «Золотые руки»

Вам не раз приходилось точить карандаши для своих детей – юных художников. А карандаши ломаются, теряются…

По моему сигналу (музыка) вы , дорогие папы, начинаете точить карандаши. Побеждает тот, кто заточит больше карандашей и сделает эту работу качественно.

 Ведущий1:   Помимо отваги и мужества каждому мужчине просто необходимо уметь метко стрелять. Наш следующий конкурс «Снайперы»

Нужно набрать папе и сыну большее количество, бросив по три луковицы в корзину. (Для мальчиков —  расстояние 2 метра, а папам расстояние 4 метра.)

А сейчас примите поздравление от ребят 2 класса (стихи)

Ведущий2: Если вы заглядывали на кухню, то наверняка видели там мясорубку. Зачем нужна мясорубка? (Отвечают). Итак, мама перемолола фарш. Что теперь нужно сделать с мясорубкой? Правильно, вымыть. А для этого ее нужно разобрать, а потом снова собрать. Для этого конкурса я приглашаю двоих пап со своими сыновьями.
Задание: сын разбирает мясорубку, а папа собирает.

Ведущий1: «Лучший водитель»Скорее всего, в каждой семье есть автомобиль, а каждый папа – ас в вождении. Это мы и проверим! Перед вами трасса с кеглями, их нужно объехать, стараясь не сбивать. А вот вам и детские машинки! Только повезёте вы их за верёвочку, а детей в салоне – у себя на спине. Вперёд! (за лучшее время 6 баллов и по убывающей)

Ведущий2: «Рыболов» или  «Сматывай удочки!»
Для конкурса нужны длинная веревка, рыба и два участника. Ровно посередине бечевки привязывается рыба, а на концах — по небольшой палочке: это «удочки». Игроки берут палочки в руки и по команде начинают «сматывать удочки», т. е. накручивают веревку на палку. Тот, кто быстрее доберется до середины веревки (а значит, и до рыбы), получает «улов».

Ведущий1:«Папа – джентельмен»( яблоки со спичками)

Итак, вы получили яблоко, которое похоже на колючего ёжика.

Вынимая по одной спичке вы говорите о матери своих детей добрые слова – комплименты, не повторяя слова, сказанные Вашим соперником.

 А мы приглашаем ребят 4 класса, которые спешат поздравить наших пап.

Ведущий2: Конкурс «Мой папа его одной левой»

Папы получают по одному воздушному шару, который нужно взять в левую руку и по команде сдавить его так, чтобы шар лопнул. Во время выполнения задания правая рука находится за спиной. Побеждает тот, кто быстрее справится с заданием. Всем папам вручают по воздушному шару, чтобы дома потренироваться с ребенком. Папы возвращаются в зал.

Ведущий 1: У каждого ребенка есть мечта стать большим и сильным. А для этого нужно правильно питаться, кушать полезные продукты, пить соки. Следующий наш конкурс для детей "Кто быстрее". Кто быстрее выпьет через соломинку сок тот принесет своей команде победные 1 очка.

Ведущий 2:Конкурс «Наездники» На полу ставите конусы. Лучше всего поставить их так, чтобы они стояли не просто змейкой по прямой линии, а придумать какую-либо дорожку. Первому участнику (папа)  даём лошадку на палочке. Он должен её «оседлать» и проскакать на ней дистанцию. Оббегая змейкой конусы и не сбивая их. И так все дети по очереди. Каждому участнику засекаем время, за сбитый конус плюс 2 секунды к итоговому времени.
У кого будет самое маленькое время прохождения дистанции, тот побеждает.

Ведущий:1 «Папа – любитель активного отдыха» (обручи)

В этом конкурсе принимают участие 3-4 папы и дети ( по 4-5 чел. в команде)

Представьте себе, что вы отдыхаете с семьёй и друзьями на речке.

Задача пап – переправить « в лодке – обруче» всех отдыхающих с одного берега на другой.

Для этого необходимо самому «сесть в лодку» и подплывая к противоположному берегу брать с собой только одного пассажира.

Победит тот, кто быстрее и безопаснее переправит всю свою семью на другой берег.

Примите поздравления от наших первоклассников.

Ведущий 2:Дорогие наши папы на память о нашей встрече  ваши дети подготовили для вас подарки. (Дети вручают отцам медали «Ты – супер!») До новых встреч !!!

И закончим  нашу встречу  мы веселой песенкой для наших замечательных пап , которую исполнят ребята 3 класса.

Ведущий 2:

Хоть не хочется прощаться,

Но пора нам расставаться.

Школа  встретит радостно

Вас в любой из праздников.