Внеклассное мероприятие "Мечтаю стать солдатом"
план-конспект

Внеклассное мероприятие «Мечтаю стать солдатом»

   Цель: воспитание патриотических чувств обучающихся, уважения к защитникам Родины

   Планируемые результаты: формирование навыков военно-прикладного направления: совершенствование физической подготовки и получение знаний основ военного дела; проявление личностных качеств, таких как умение работать в команде, способность к взаимовыручке и проявление духа товарищества.

   Предварительная подготовка:

1) Дети заранее разбиваются на две команды.  Каждая команда готовит домашнее задание – учится маршировать, петь песню (команда «Пилоты» - «Огромное небо» (муз. О. Б. Фельцмана, сл. Р. И. Рождественского))

Об этом, товарищ, не вспомнить нельзя –

В одной эскадрилье служили друзья.

И было на службе и в сердце у них

Огромное небо, огромное небо,

Огромное небо – одно на двоих…

Команда «Моряки» - «Бескозырка белая» (муз. М. В. Иорданского, сл. З. Н. Александровой).

Бескозырка белая, в полоску воротник…

Пионеры смелые спросили напрямик:

«С какого, парень, года, с какого парохода

И на каких морях ты побывал, моряк?..»

2) Дети под руководством классного руководителя подбирают речёвки  для команд.

Команда «Пилоты»  -  куплет из песни «Мы соколы советские» (муз. К. Данькевича, сл. В. И. Лебедева-Кумача).

Самолет наш и ловок, и прочен.

Не боимся ни бурь, и  ни туч!

Наш прицел будет верен и точен,

Наш удар будет твёрд и могуч!

Команда «Моряки» -  куплет из песни «Морская гвардия» (муз. Ю. С. Милютина, сл. В. И. Лебедева-Кумача).

Родных кораблей патриоты,

Со львиной отвагой в груди

Гвардейцы советского флота

Всегда и везде впереди.

   Место проведения: большой зал или  площадка для проведения игр.

   Оборудование и технические средства: оборудование для воспроизведения фонограмм, плакаты, фонограмма марша, военных песен, 2 военно-полевые сумки, 1 игрушечных автомата. 2 напольных треугольника, игра «Дартс» с липучими шарами, 4 обруча, 4 картонных листа А4,  вопросы для викторины на военную тему, оценочные листы для работы жюри. На детях спортивная форма и обувь, пилотки.  На одежде эмблемы ВВС (команда «Пилоты») и ВМФ (команда «Моряки»).

  Включается песня  «Не плачь, девчонка» (муз. В. Шаинского, сл. В. Харитоного), в  зал входят команды, садятся на стулья, расставленные по периметру зала. Площадка для конкурсов свободна.

   Классный руководитель. Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, дорогие гости! Мы сегодня собрались на внеклассное мероприятие-игру «Мечтаю стать солдатом» Вы готовы проявить себя сегодня? Готовы показать сплочённость своих команд? Ведь вместе вы – сила! Сегодня вас будет оценивать жюри (представляет жюри)

   Член жюри. Здравствуйте, ребята! Желаем успехов командам! Помните – самое главное – дружба, выносливость, взаимовыручка!

   Классный руководитель.  Каждая команда должна произнести приветственную речёвку.

   Команды выстраиваются для приветствия друг друга. Ребята заранее заготовили свои речёвки, которые озвучиваются на весь зал.

Этапы игры:

1.Донесение в штаб.

   Классный руководитель. Нужно  быстро доставить донесение в штаб. Перед каждой командой  пилотка и сумка. Нужно накинуть  сумку через плечо, на голову надеть пилотку, оббежать  напольный треугольник, снять с себя и отдать другому игроку пилотку и сумку.

   После окончания задания члены жюри подводят итог.

2. Передача автоматов.

   Классный руководитель. Командам выстроиться  в  колонну.  Первый игрок должен  передать над головой  автомат до конца колонны. Последний игрок с автоматом должен оббежать  напольный треугольник, передать  автомат  игроку спереди, передний игрок  снова передать над головой  автомат до конца колонны.  И так до последнего, который был первым сначала.

    После окончания задания члены жюри подводят итог.

3. Военный эрудит.

   Классный руководитель. Командам нужно ответить на вопросы.

1) Как называется военная полосатая рубашка? (Тельняшка)

2) Судовой повар? (Кок)

3) Что в армии не подлежит обсуждению? (Приказ)

4)  Солдатское пальто по-военному? (Шинель)

5) Как называется солдатский дом? (Казарма)

6) Продолжите фразу А. Невского «Кто с мечом на Русскую землю придёт…» (…тот от меча и погибнет)

7) Кто отдаёт приказы, которые следует выполнять не обсуждая? (Командир)

8) Перечислите военные корабли (Крейсер, эсминец…)

    После окончания задания члены жюри подводят итог.

4.  Снайпер.

   Классный руководитель.  Командам нужно  выстроиться  в колонну. Первый участник команды целится, стреляет в цель, затем срывает шар, передаёт шар другому  игроку и уходит в конец  строя. (Используется «Дартс»)

   После окончания задания члены жюри подводят итог.

5. «Игольное ушко»

   Классный руководитель. Вдоль линии эстафеты на земле лежат 3 обруча. Стартуя, первый должен добежать до первого обруча, поднять его, надеть на себя и провести сверху вниз до пола. А на обратном пути перепрыгивать из обруча в обруч.

   После окончания задания члены жюри подводят итог.

6. «Перейди через болото»

   Классный руководитель. Игрокам на старте выдаётся два листа размером А4, это так называемые «кочки». Передвигаться необходимо только по ним. Дойти  до напольного треугольника, обратно бегом.

   После окончания задания члены жюри подводят итог.

7. Смотр строя и песни.

   Классный руководитель.  Команды покажут домашнее задание. Первой выступит команда «Пилоты», второй – команда «Моряки».

   После окончания задания члены жюри подводят итоги и вручают дипломы.

Под звуки песни военного марша зрители и команды уходят из зала.