Конкурсно-развлекательная программа для обучающихся 2 класса «Лучший одноклассник», посвященная Дню Защитника Отечеств.
календарно-тематическое планирование (2 класс)

Сценарий

конкурсно-развлекательной программы

 для обучающихся 2 класса

«Лучший одноклассник».

Описание: праздник проходит накануне Дня Защитников Отечества, в классе. Участвуют в соревнованиях мальчики класса, девочки – жюри, ведет праздник Воспитатель, классный руководитель.

В ходе соревнования выделяются победители в разных номинациях, независимо от победы команды. Главное, что каждый, из участников может выиграть в каком испытании будет участвовать, и каждый получит приз.

  Назначение: Данная методическая разработка представляет собой сценарий внеклассного мероприятия для обучающихся начальных классов. Патриотическое воспитание играет важную роль в становлении гражданина, патриота и защитника своего Отечества. Работа с обучающимися по формированию и развитию нравственных идеалов, чувства долга и чести, становится успешной, если она проводится на протяжении всех школьных лет.

Цель: создать атмосферу праздника в игре-соревновании. 

Задачи:  Создать игровые условия для учащихся, способствующих развитию социальной активности. Расширять кругозор учащихся, развивать коммуникативные способности, самостоятельность. Воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи, взаимовыручки.

Формирование УУД.

Познавательные УУД: Научатся строить высказывание по тематике с помощью педагога и самостоятельно, выбирать наиболее эффективные способы решения задач в зависимости от конкретных условий.

Коммуникативные УУД: Научить выражать свои мысли, научиться учитывать интересы других.

Личностные УУД. Формировать мотивацию к здоровому образу жизни.

 Регулятивные УУД. Научить проявлять инициативу во время игр, определять последовательность действий.

Педагогические технологии: информационно-коммуникационная, игровая, здоровьесберегающая, соревновательная технология.

Оборудование: листы А4 для 1 и 2 номинации, фломастеры, 3 удочки с магнитами и картинки с магнитами: рыбки и другие предметы; картинки с изображением транспорта и номера к ним, номера для мальчиков; нитки (вязальные); загадки на карточках в конвертах; «дарц»; бумага А4 для изготовления самолетиков; листочки и карандаши для девочек.

Ход мероприятия

Учитель: Внимание! Внимание! Начинаем наш интеллектуально- развлекательный «Лучший Одноклассник». Он посвящен нашим мальчикам, будущим защитникам Отечества. Итак, начинаем!

Учитель: Дорогие мальчики! Сегодня мы выберем среди вас самых лучших и достойных по многим номинациям. Итак, начинаем I тур — номинации.

1 номинация «Самая Большая ступня»

Мальчики, у которых большой размер ноги, обводят свою ступню на листке бумаги. Девочки выбирают того, у которого самая большая ступня. Ему вручается медаль.

2 номинация «Самая Большая ладонь»

Мальчики с большой ладонью сравнивают свои ладони. Девочки выбирают «Мистера Большая ладонь» и вручают ему медаль.

3 номинация «Самый Высокий рост»

Просим мальчиков встать по росту. Девочки выбирают самого высокого мальчика и вручают ему медаль.

4 номинация «Самый зоркий»

На плакате изображены под номерами: танк, самолет, вертолет, корабль, ракетоносец, и т.д. У участников такие же номера. После того, как несколько минут участники смотрят на плакат, картинки снимаются и показываются по одному в другом порядке. Мальчики должны показать правильный номер этого рисунка. Кто окажется более точным, тот получает медаль.

5 номинация «Самый выносливый»

Кто из мальчиков большее число раз отожмется, тот получает медаль.

6 номинация «Самый ловкий»

Кто из мальчиков быстрее и аккуратнее завяжет 5 узелков на нитке, получает медаль.

7 номинация «Самый смекалистый»

Мальчикам раздают конверты, в каждом из которых по 5 загадок. Кто отгадает все загадки, получает медаль.

8 номинация «Самый меткий»

Кто из мальчиков наберет большее число очков из трех попаданий в игре «дартс», получает медаль.

9 номинация «Самый изобретательный»

Мальчики должны сделать из бумаги самолетик и запустить его. Чей самолетик окажется самым лучшим — получит звание «Самый изобретательный».

10 номинация «Самый популярный»

Девочки на листочках пишут, какой мальчик самый внимательный, вежливый, общительный. По результатам выбирается самый популярный мальчик в классе.

Ему вручается медаль «Самый популярный».

II тур — интеллектуальный.

Учитель: Мальчики должны ответить на ряд вопросов. Тот, кто даст большее число ответов, получает звание «Самый лучший интеллектуал».

Математика

1. Фигура, которая получится, если от квадрата отрезать один угол. (Пятиугольник.)

2. Чему равна сумма четырех пятерок? (Двадцати.)

3. Какое число получаем, прибавляя к числу один? (Последующее.)

Литература

1. Как звали девочку, которая помогла Буратино? (Мальвина.)

2. Как называется последняя книга про Незнайку? (Незнайка на Луне.)

3.Кто помогал лягушке путешествовать в сказке Гаршина «Лягушка- путешественница»? (Утки.)

Животный мир

1. Сама пестрая, ест зеленое, а дает белое. (Корова.)

2. Сероватый, зубоватый, по полю рыщет, ягнят, телят ищет. (Волк.)

3. Щиплет, а не рак, шипит, а не гадюка. (Гусь.)

Мир растений

1. Появление на улицах пушистых букетиков этого растения говорит о приближении праздника мам. Какое это растение? (Мимоза.)

2. Перечислите части растений. (Корень, стебель, листья, цветок, плод, семя.)

3. Почему многие растения пустынь имеют вместо листьев колючки или шипы? (Это приспособление позволяет им экономно расходовать влагу.)

Спорт:

1. Вид спирта, в котором используется корзина. (Баскетбол.)

2. В каком виде спорта прославился Лев Яшин? (Футбол, вратарь.)

3. Спортсмен, бегущий длинные дистанции. (Стайер.)

4. Место проведения летних спортивных состязаний. (Стадион.)

III тур — «Наши таланты».

Учитель: Каждый человек обладает какими-либо способностями, которые говорят о его талантливости в той или иной области. Вот сейчас наши мальчики и будут нам демонстрировать свои таланты. Тот, кто сумеет интересно, достойно представить свой талант, получит соответствующее звание.

IV тур — лирический.

Умеют ли наши мальчики читать стихи? Кто из них достоин звания «Лучший оратор»?

Учитель: Ну и, наконец, тем, кто упорно стремился проявить себя в конкурсах, кто настойчиво продвигался к финишу — получают звание «Самый старательный» и «Самый настойчивый».

Звание «Самый обаятельный» дается тому, кого выберут девочки и гости за обаяние и участие во многих конкурсах.

Девочки:

Хоть вы не носите мундира,

Но знаем мы, что в трудный час

Вы так же, как и все солдаты,

Спасете Родину и нас.

Да, есть в Отечестве мужчины

И дух отважный не угас!

Мы это вескою причиной

Считаем, чтоб поздравить вас.

Желаем вам во всем удачи,

Пусть разрешаются добром

Все повседневные задачи,

Счастливым будет пусть ваш дом.

Мы поздравляем вас тепло

С Днем армии и флота,

Пусть будет радость от того,

Что чтит и любит кто-то.

Мужчина — дар божий для слабого пола,

Мужчина — защитник, мужчина — опора!

И есть еще всяких немало причин,

Чтоб женщины славили нынче мужчин!

V. Итоги мероприятия. Жюри подсчитывает баллы, называет победителей развлекательной программы. Выдаются грамоты. Девочки дарят мальчикам подарки и воздушные шары.

VI. Чаепитие. Совместная фотосессия.