Классный час "Я-патриот"
классный час (1 класс)

Тема:  «Я – патриот»
Цель: воспитание чувства патриотизма, долга перед родиной и перед своей семьей, воспитание нравственности учащихся, ответственности за свои поступки. 
Задачи: 
-способствовать осознанию учащимися понятий Родина, патриот, долг перед отчизной 
-воспитывать гражданскую ответственность, уважение к Родине 
-развивать у учащихся познавательный интерес, способность к определению собственной жизненной позиции. 

Ход классного часа
Учитель: Здравствуйте, дорогие гости, ребята. Мы собрались сегодня вместе, чтобы выразить бескрайнюю любовь к нашей Родине и проявить глубокое почтение к обычаям и традициям родного края, раскрыть понятие «патриотизм» и его роль в нашей жизни. (Слайд 2)

Ведущий:- Что значит «Родина моя»? – Ты спросишь. Я отвечу: 
Сначала тропочкой земля бежит тебе навстречу. 
Потом тебя поманит сад душистой веткой каждой. 
Потом увидишь стройный ряд домов многоэтажных. 
Всё это – Родина твоя, земля твоя родная. 
Чем старше станешь и сильней, 
Тем больше пред тобою она заманчивых путей доверчиво раскроет. 
Учитель: Прекрасна наша земля, наша Родина - красива ее природа, красив ее народ. Наследие народа живет в традициях и обычаях, сказках и играх.

Родина моя - Россия!
    1  ученик: Там лазурное небо и снежные горы, 
Бескрайних полей золотые просторы. 
Закаты как в сказке и звездные ночи, 
Рассветы ясны как красавицы очи. 
2 ученик: Там вольные ветры и быстрые реки, 
Яркое солнце, широкие степи. 
Манящие тайной святые озера 
И лоз виноградных витые узоры.  (Слайд 4)
3 ученик: Там свято хранятся традиции предков 
И люди плохие встречаются редко. 
Там радость так радость! Беда не беда. 
Гостям в каждом доме рады всегда. 
4 ученик: Там разные нации в мире живут, 
Там вечные ценности - знания и труд. 
Самая лучшая ты на земле 
Родина матушка - слава тебе! 
5 ученик: Люблю я Родину свою: 
Зеленые деревья, травы. 
Как поднимаясь в вышину 
Не забываю свои нравы. (Слайд 6)
Свои традиции, родной язык 
Я не забуду никогда! 
6 ученик: Расцветай и будь прекрасной 
Наша древняя земля, 
Пусть живут твои народы, 
Как единая семья! 

Учитель: Что такое патриотизм? Понятие патриотизма у всех разное. Давайте обратимся к словарям. (Слайд 8)

В словаре Даля

ПАТРИОТ, патриотка, любитель отечества, ревнитель о благе его, отчизнолюб, отечественник или отчизник.

Патриотизм м. любовь к отчизне. Патриотический, отчизненный, отечественый, полный любви к отчизне. (Слайд 9)

В словаре Ожегова

Патриотизм, -а, м. преданность и любовь к своему отечеству, к своему народу. (Слайд 10)

Ведущий: Прежде всего, это любовь к своей стране, особое эмоциональное переживание своей принадлежности к ней, чувство гордости за нее. Это состояние души, чувство долга и ответственности перед родной землей, где ты родился, вырос, где прошло твое детство. Патриотизм – синоним слова «уважение». Относится с уважением к своей стране, языку, флагу, народу. И, скорее всего, это залог нашего дальнейшего благополучия. Страна с патриотами – это процветающая страна.

4 ученик: У нас на всех одна, одна страна! 
Своих детей люби, Земля 
Мы вместе будем сильными 
Ведь Родина у нас на всех одна!

5 ученик: На свете много разных стран, 
Но есть одна страна: 
С высоких гор до теплых рек 
Раскинулась она. 
На свете много разных стран, 
Но есть одна страна: 
Ее мы Родиной зовем, 
А Родина одна.

7 ученик: Моя земля! 
Моя Россия! 
Люблю твои просторы – 
Твои бескрайние поля, 
Твои холмы и горы. 

8 ученик: Пусть птицы весело звенят, 
Ввысь беркуты взмывают, 
Своей землей гордиться рад, 
Пусть каждый это знает! 

10 ученик: Я – сын своей страны, 
Хотя еще ребенок, 
Но твердо знаю – я горжусь 
Своей землей с пеленок! 

1 ученик: Я люблю свою страну 
И горжусь я ею! 

Россия  – моя земля! 
Нет ее роднее!

2 ученик: Патриотизм – важная духовная ценность казахского народа. 
Патриотизм – это безмерная любовь к своему народу, гордость за его успехи, переживания за неудачи.
3 ученик: Чтобы быть патриотом нужно знать историю своей страны, гордится предками, стремиться быть достойным их. 
4 ученик: Патриотизм всегда находит свое выражение в чувстве долга перед Родиной. Настоящий патриот любит свое отечество не за то, что оно дает ему какие-то блага и привилегии перед другими народами, а потому, что это его Родина. На мой взгляд, любить свою страну - это значит трудиться хорошо, участвовать во всех мероприятиях, чувствовать себя в этой стране родным и сделать всё возможное, чтобы она стала ещё лучше.

- Какие символы есть у нашей страны? (Слайд 21)

Ведущий: Государство, не имеющее символов, не может считаться независимой страной. Наш герб – это символ целостности мира и первоосновы государства – семьи, это олицетворение крылатой мечты и полета творческой фантазии, это – путеводная звезда государства.

Беседа о гербе:

1. Как выглядит наш герб?
2. Что он символизирует?

Ведущий: Наш флаг – это триколор. Это символ жизни и развития страны. Это символ широты души русского  народа, готового раскрыть свои объятия всем дружелюбным народам и нациям, уважающим гордый, вольнолюбивый дух нашего многонационального суверенного государства.

Беседа о флаге:

1. Какого цвета флаг? 
   2. Продолжите следующее выражение: «Уважение к Флагу — это уважение…» (… к государству, его народу и его истории) 
   

Ведущий: Наш гимн – это торжественная песнь, отразившая всю жизнь русского народа. В нем звучит величие народа, провозгласившего мир и дружбу, вера в счастливое будущее.

8 ученик: Наш гимн звучит на торжестве,
И наполняет сердце гордость.
Единая мечта у всех –
Страны незыблемой сплоченность.

Согласия, единство, лад –
Духовное родство народов,
У России нет преград,
Живем под знаменем свободы!

Минутка творчества.(Слайд 23)

Перед вами почтовый голубь.

Изобразите на нём любой элемент, который присутствует на символах РФ.

Игра «Составь пословицу»

Одна у человека мать — …(одна и Родина)

Тот герой…(кто за Родину горой)

Для Родины своей…(сил не жалей)

Не будь сыном отца…(а будь сыном народа).

Хороша всякая земля, а ..(лучше всех земля своя).

9 ученик. Жизнь человека – только миг 
В безбрежном времени вселенной 
И только в памяти живых 
Она становится нетленной. 
Всё это так. Да вот беда, 
Что забываем иногда, 
Откуда мы? Кто наши предки. 
Такие случаи нередки. 
Заставить нас забыть о них 
Не должен злой народа гений- 
Уйдя из памяти живых, 
Исчезнет много поколений. 
Одной мы связанны судьбой, 
Одной семьей, единой кровью. 
Потомки станут нам с тобой 
Надеждой, верой и любовью. 
И дух наш, продолжая жить, 
Во внуках, правнуков вольется, 
И никогда не оборвется 
Веков связующая нить.

Заключение:
Закончить наш классный час я хочу такими словами: 
“ Мир –солнышку и детям, 
Мир - природе, мир –стране! 
Мир – былинке, мир – планете! 
Мир – всем людям на Земле!