Этнофестиваль "Краски этноса"
проект

Положение

о I Районном фестивале  «Краски этноса» («Краски народа»)

среди учащихся начальной школы

1. Общие положения

1.1 Районный   фестиваль «Краски этноса» проводится 20 февраля 2018 года.

1.2 Учредителями и организаторами Фестиваля являются МАОУ «Сотниковская СОШ»

1.3 Партнёрами Фестиваля являются Администрация МО СП «Сотниковское»

1.4 К участию в Фестивале приглашаются учащиеся 1-4 классов  общеобразовательных школ Иволгинского района, деятельность которых направлена на формирование национальной  культуры учащихся.

2. Оргкомитет конкурса

2.1. Для проведения Фестиваля учредителями создается  организационный комитет фестиваля (далее – Оргкомитет), состоящий из представителей учредителей и партнеров;

2.2.  Оргкомитет Фестиваля разрабатывает положение о Фестивале, определяет порядок, сроки, программу его проведения, текущую документацию, смету расходов.

3.Цели и задачи Фестиваля

• 3.1 Районный фестиваль проводится с целью  привития у младших школьников уважения к историческому прошлому своей страны, к родному языку, к национальным традициям и обычаям;

    3.2 Задачи:

• знакомство детей с этнокультурным богатством России;
• воспитание любви к родному краю, своей малой родине;
• воспитание толерантности, создание условий для сотрудничества на основе взаимного уважения, общечеловеческих ценностей.

4. Порядок проведения

Работа Фестиваля по следующим направлениям:

• Фестивальная площадка «Этнотеатр»: демонстрация сценических постановок фрагментов бурятских сказок или  обрядово-праздничных композиций.
• Фестивальная площадка «Этномода»: демонстрация народных костюмов, этнического стиля в современной  одежде.
• Фестивальная площадка «Этномузыка»: исполнение бурятских песен, игра на народных инструментах.
• Фестивальная площадка «Мой родимый край»: организация фотовыставки.

  3.  Проведение этнодискотеки.

  4.  Торжественное закрытие фестиваля.

4. Условия участия

4.1 Для участия в конкурсной программе Фестиваля приглашаются делегации (12 человек) от образовательных учреждений района

4.2 Обязательные требования к участникам Фестиваля:

4.2.1 Для участия в  Фестивале необходимо отправить на электронный  адрес Оргкомитета sotnikovoschool@mail.ru заявку по установленной форме, согласно Приложению (Заявка на участие) не позднее 15 февраля 2018г. Заявки, поступившие после указанного срока, могут быть отклонены Оргкомитетом.

4.2.2 Члены делегации, участники Фестиваля должны быть одеты в национальную одежду.

4.2.3 Необходимо подготовить:

- сценическую постановку фрагмента бурятской сказки или  обрядово-праздничной композиции. Требования к постановке: продолжительность не более 7 минут; красочность, зрелищность.

-  фотовыставка о памятниках историко-культурного наследия своего народа;

-  костюмы для демонстрации на фестивальную площадку «Этномода».

5. Контактная информация Оргкомитета Фестиваля:

Адрес почтовый: 671056  с. Сотниково  ул. Трактовая,18

Е-mail: sotnikovoschool@mail.ru

Контактные телефоны: 830140-24-139 - школа, 89085965089, Гришкина Ирина Даниловна.

6. Финансовые условия участия в Фестивале:

6.1 Организационный взнос – 150 руб. с коллектива.

6.2 Расходы на  проезд участников осуществляются за счёт направляющих организаций.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Заявка на участие

Образовательное учреждение ____________________________

Адрес образовательного учреждения ______________________

ФИО членов делегации образовательного учреждения________

ФИО руководителей делегации образовательного учреждения _

Контактный телефон руководителей ________________________

Название, краткая характеристика

• сценической постановки фрагмента бурятской сказки или  обрядово-праздничной композиции;  
• памятников историко-культурного наследия, о которых будет подготовлена фотовыставка;

Социально – этнокультурный проект «Краски этноса»

              Детство – это каждодневное открытие мира. Нужно, чтобы это открытие стало, прежде всего, познанием человека и отечества, чтобы в детский ум и сердце входила красота настоящего человека, величие и ни с чем несравнимая красота Отечества. О важности приобщения ребенка к культуре своего народа написано много, поскольку обращение к отечеству, наследию, воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живешь. Поэтому детям необходимо знать и изучать культуру своих предков. Именно акцент на знание истории народа, его культуры поможет в дальнейшем с уважением и интересом относиться к культурным традициям других народов. Знакомство с культурой народов ближайшего окружения – это самый верный путь воспитания добрых чувств к людям других национальностей и этики межнационального общения. Этнокультура помогает сформировать у детей эмоционально положительное отношение к самому факту существования разных народов, языков, культур, понять, что мир прекрасен в многообразии и встреча с любой из культур дарит радость открытий.

Пояснительная записка

        Национальность…. Она есть у каждого из нас с момента рождения. И это очень просто и здорово. Потому что дает возможность быть разными, и в тоже время в чем – то схожими. Слышать иную речь и учить других своему языку. Удивляться обычаям и привычкам друг друга. Радоваться новым знакомствам и переписывать рецепты понравившихся, но прежде неизвестных блюд. Поражаться красоте и гармоничности традиционных народных костюмов, а если повезет, то и примерять их на себя. 
        Cистема личностных нравственно-ценностных ориентаций ребенка складывается под воздействием окружающего общества. Вместе с тем в настоящее время у некоторой части взрослого населения наблюдаются негативные установки в отношении лиц других национальностей. В результате наметилось двойственное отношение к необходимости воспитания у детей терпимости, доброжелательности, уважительного отношения к людям других этносов. Это опасная тенденция, поскольку мир детства неотделим от мира взрослых. Детям присуще «впитывающее сознание», когда ребенок открыт, доверчив, присваивает информацию без оценки. Именно семья и педагоги имеют решающее значение, как в передаче этнокультурной информации, так и в становлении этнотолерантных установок у детей и молодежи.

Актуальность темы проекта.

        В условиях многонационального государства социальная стабильность во многом зависит от того, является ли педагогика, педагогикой этнокультурности и толерантности. В этой связи в последнее время в системе отечественного образования обозначились общемировые тенденции, к каковым следует отнести отказ от единых для всех регионов государственных программ: введение в госстандарты региональных компонентов, воспитания детей в духе правового общества, уважающего права и свободы личности, формирование целостного миропонимания, развитие культуры межэтнических отношений. Социальный комфорт в обществе будет в случае, если будет удовлетворяться потребность в своем родном языке и культуре.

Цель и задачи проекта.

Целью проекта является формирование этнокультуры у учащихся начальной школы через патриотические чувства и уважения к традициям и обычаям своего народа.

Для достижения поставленной цели, были выделены следующие задачи:

• Воспитания любви и уважения к своей Родине, к своей нации, этнокультуре и толерантного отношения к представителям других национальностей;
• Развитие творческого потенциала учащихся и способности к коммуникативно-рефлексивным действиям;
• Стимулирование интереса подрастающего поколения к прошлому своей семьи, своего народа, к национальной культуре.

Проект реализовывался в течение 7 месяцев с сентября по февраль в три этапа:

Ожидаемые результаты;

1. Развитие творческого потенциала учащихся и способности к коммуникативно-рефлексивным действиям;
2. Формирование гражданской позиции и нравственной культуры младших школьников;
3. Воспитание любви и уважения к своей Родине, к своей нации, этнокультуре и толерантного отношения к представителям других национальностей