Презентация "Как научить ребенка самоконтролю?"
презентация к уроку (2 класс)

Слайд 1

Проблема: Во время урока в качестве протеста, ученик залез на стол, из-за того, что был недоволен своей отметкой. Остальные дети, увидев это, стали громко смеяться. отсутствие самоконтроля.

Слайд 2

Тема встречи: «Как научить ребёнка самоконтролю?» Цель: разработать методы и приемы для развития у учащихся самоконтроля над своим поведением.

Слайд 3

Диагностика уровня сформированности самоконтроля у учащихся начальной школы

Слайд 4

Что такое самоконтроль? Самоконтроль - есть форма деятельности, проявляющаяся в проверке поставленной задачи, в критической оценке процесса работы, в исправлении ее недочетов ( В.И.Страхов ). Самоконтроль - это сознательное регулирование и планирование деятельности на основе анализа происходящих в предмете труда изменений, позволяющее достичь поставленной цели ( И.И.Кувшинов ). Самоконтроль - это умение критически отнестись к своим поступкам, действиям, чувствам и мыслям, регулировать свое поведение и управлять им. Самоконтроль связан с личностью в целом ( Г.А.Соболева ).

Слайд 5

Проблема: Отсутствие самоконтроля Ребёнку не хватает похвалы Ребёнка сравнивают с другими Не учитываются интересы ребёнка Ребёнку не доверяют ответственных дел Завышенная самооценка Неправильное распределение нагрузки

Слайд 6

Формы самоконтроля поведенческий самоконтроль - контроль собственных действий и воздействий эмоциональный самоконтроль – контроль собственных эмоций и состояний

Слайд 7

1 группа 2 группа 1.Ситуация: Если ребёнок долгое время выполняет домашнее задание, но в итоге получает оценку ниже ожидаемой. 2 Ситуация: Настал выходной день, в доме много дел по уборке, готовке, ребёнок хочет целый день смотреть мультфильмы. Родители должны говорить своим детям, что любят их, несмотря на то, что они несовершенны, и что им есть куда развиваться Не оберегайте подростка от повседневных дел, не стремитесь решить за него все проблемы, но и не перегружайте его

Слайд 8

1 группа 2 группа 3 Ситуация: Вы пришли в магазин канцелярских товаров и вам необходимо купить тетрадь для математики. Вам понравилась одна, ребёнку другая. 4 Ситуация: После конкурса вы с ребёнком увидели результаты, ваш ребёнок на 2 месте, а другой на первом, вы проявляете уважение к участнику занявшему 1 место. Оставляйте ребенку право выбора Не сравнивайте своего ребенка с другими детьми. Сравнивайте его с самим собой (тем, какой он был вчера или будет завтра). Давайте ему возможность преодолеть сегодня то, что еще вчера казалось невозможным

Слайд 9

1 группа 2 группа 5 Ситуация: Если у вас на работе неудача, у вас плохое настроение и ребёнок успокаивает вас, спрашивает что случилось? 6 ситуация: Если ребёнок решил проявить самостоятельность, приготовить в выходной родителям чай или кофе, убрать в своей комнате игрушки, рабочее место. Не забывайте, что подросток внимательно наблюдает за вами. Показывайте своим примером адекватность отношения к успехам и неудачам Поощряйте в ребенке инициативу, уважая его мнение

Слайд 10

1 группа 2 группа 5 Ситуация: Если у вас на работе неудача, у вас плохое настроение и ребёнок успокаивает вас, спрашивает что случилось? 6 ситуация: Если ребёнок решил проявить самостоятельность, приготовить в выходной родителям чай или кофе, убрать в своей комнате игрушки, рабочее место. Не забывайте, что подросток внимательно наблюдает за вами. Показывайте своим примером адекватность отношения к успехам и неудачам Поощряйте в ребенке инициативу, уважая его мнение

Слайд 11

Показывать свой пример Не сравнивать с другими детьми Оставлять право выбора Не оберегать от повседневных дел Говорить детям, что любят их Поощрять ребёнка, уважать его мнение

Слайд 12

Тема встречи: «Как научить ребёнка самоконтролю?» Цель: разработать методы и приемы для развития у учащихся самоконтроля над своим поведением. Проблема: отсутствие самоконтроля.