Сценарий творческого конкурса к 9 Мая
план-конспект занятия (1, 2 класс)

Сценарий творческого конкурса  к  9 Мая

«Война. Победа. Память»

Цель: познакомить учащихся с основными событиями Великой Отечественной войны, способствовать осознанному восприятию Великой Отечественной войны как исторически важного события в жизни нашей страны, помочь осознать роль нашего народа в победе над фашистскими захватчиками.

Задачи:

• вовлечение обучающихся в музыкально-творческую деятельность;
• выявление и поддержка творчески одаренных детей и подростков, новых ярких творческих коллективов;

Оборудование: презентация «Великий день Победы», видеоролики с песнями о Великой Отечественной войне, музыкальная фонограмма.

Ход конкурса: Дети входят в зал под гимн "День победы"

Ведущий:

Четыре года страшных испытаний.

Потери, жертвы, искалеченные судьбы.

Война и тысячи людских страданий.

ИМЁН ГЕРОЕВ – НИКОГДА НЕ ПОЗАБУДЕМ!

Пусть мирных дней отсчёт ведёт Отчизна!

Людьми пусть правят только МИР и ДОБРОТА!

Пусть будет ДЕНЬ ПОБЕДЫ над фашизмом –

ПОБЕДОЙ МИРА на Планете НАВСЕГДА.

Ведущий:

Прошла война, но в памяти народа она останется навсегда.  

Каждый год 22 июня со скорбью мы вспоминаем лето 41 года.  День 9 мая – праздник Победы советского  народа в Великой Отечественной войне.

Ведущий:

Мы идем к могиле неизвестного солдата, к обелискам, чтобы почтить память погибших;  мы чествуем сегодняшних ветеранов, отдавая им дань уважения.

Ведущий:

Итак, праздник, посвященный Дню Победы, объявляется открытым. Но сегодня это будет не просто праздник, а творческий конкурс  под названием  «Война. Победа. Память.». Мы рады приветствовать конкурсантов ,наших гостей  и членов жюри:…

Ведущий: - В честь героев войны люди слагают стихи, возводят памятники, поют песни. У памятников нашим солдатам всегда лежат живые цветы, их приносят люди которые всегда будут помнить героев нашей Родины.

Исполнение песни « А закаты алые…»

- Сегодня ребята  расскажут нам стихотворения, посвященные войне, людям, которые воевали, посвященные Дню Победы.

3 участника рассказывают стихотворения.

В те дни весь народ от мала до велика, поднялся на защиту своей Родины. По всей стране передавался из уст в уста призыв - «Родина-мать зовет!» На фронт уходили и старые, и молодые, мужчины и женщины. Все они шли защищать Родину, тогда еще не зная о том, что война не скоро закончится. Из каждых 100 ребят в возрасте от 17 до 20 лет, ушедших на фронт, 97 не вернулись назад. 97 из 100! Вот она, война! 

Провожали их с песнями и танцами. Алупой Владислав исполнит нам песню.

Война - это 1725 разрушенных и сожженных городов и посёлков, свыше 70 тысяч сёл и деревень в нашей стране. 
Война - это 32 тысячи взорванных заводов и фабрик, 65 тысяч километров железнодорожных путей.

2. участника рассказывают стихотворения.

Конкурс на внимание «Сигнальщики».

Берем 4 разноцветных флажка:

Голубой флажок – хлопать

Желтый- молчать

Зеленый –топать

 Красный – «Ура» кричать!

2. участника рассказывают стихотворения.

Ребята, ответьте на вопрос, что же это за военная профессия пограничник. Чем он занимается? (дети отвечают)
Совершенно верно, пограничник охраняет границу государства.
А сейчас речь пойдёт о военных профессиях?
Я вам загадку говорю – вы хором отвечаете.
Загадки «Военные профессии»
1. Едет на танке………………………ТАНКИСТ.
2. Азбукой Морзе владеет……………..РАДИСТ.
3. Из пушки стреляет……….….АРТЕЛЛИРИСТ.
4. Мину поставить может………………..МИНЁР.
5. Её обезвредит, конечно,……………….САПЁР.
6. Лодка подводная к пирсу подходит
По трапу спускается бравый…..ПОДВОДНИК.
7. Из пулемёта строчит……….…ПУЛЕМЁТЧИК

8. Самолёт летит в небе. Его ведёт….….ЛЁТЧИК.

Без военной техники на войне никак,
Очень в ней нуждается на войне солдат.

О военной технике вам сейчас расскажем!

 Не просто так расскажем, но ещё покажем!
Вы нам помогайте,
За нами все движения дружно повторяйте!

Игра «Военная техника»
(1-ый ведёт, 2-ой показывает движения)
• Самолёт (руки в стороны)
• Бинокль (кулачки к газам)
• Пулемёт (изобразить стрельбу)
• Граната (взмах рукой)
• Радиопередатчик (ладошки на уши)
• Винтовка (прицелиться)
• Машина (рулить)
• Артиллерия! Огонь! (взмах рукой)

Молодцы! Движения разучили! А теперь проверим, как вы всё запомнили!
Быть внимательней прошу,
Я запутать вас хочу!
Технику военную вам буду называть,
Вы её движением должны мне показать!

Ведущий:

8 мая 1945 года - в Берлине был подписан документ о победе советского народа над фашистской Германией. Великая Отечественная война, которую советский народ вел против немецких захватчиков, завершилась Великой Победой и по всей стране доносился голос. (Прослушивание голоса Левитана «Объявление о прекращении войны»).

Ведущий: - Все конкурсанты выступили. Теперь я прошу жюри подвести итоги конкурса .

Видеоролик «Дети войны»

Ведущий:

Наш народ совершил беспримерный подвиг - выстоял и победил в жесткой, кровопролитной битве.

День Победы – светлый весенний праздник, праздник боевой славы народа – Героя, народа – Победителя!

Парад Победы на Красной площади состоялся 24 июня 1945 года.
А вечером  - праздничный салют. Ликовали земля и люди. Гремели, гремели, гремели залпы. Победа!  Победа!  Победа! 

Вот и закончился наш творческий конкурс и сейчас мы предоставляем слово членам жюри для объявления результатов. (Детям вручаются грамоты)