Сценарий " Выпускной 4 класса"
методическая разработка (4 класс)

Сценарий выпускного 4 класса

Классный руководитель:

Аванесян Оксана Суреновна

Ведущий:

Здравствуйте, дорогие  гости, родители, учителя!!!!!!  Рады видеть Вас такими нарядными, веселыми, в хорошем настроении.

ВЕД:             Светло и нарядно  сейчас в нашем зале,

                        На стульях нарядные гости  сидят.

                        Сегодня мы праздник весёлый встречаем,

                        И каждый событию этому рад!

                        Итоги подводим учения в школе

                        И вспомним о том, что запомнилось более.

                        Но, где же герои сегодняшней встречи?

                        Кому говорить будем страстные речи?

                                 И чтобы праздник наш начать,

                                 Ребят пора нам приглашать

                                А ну, друзья, входите в зал,

                        Оставьте шутки, разговоры

                        Мы будем чествовать сейчас…

                        Выпускников  начальной школы

Песня на мотив КВН

Вед.: Дорогие ребята! Уважаемые учителя и родители! Сегодня мы все немного волнуемся. Сегодня у нас необычный день – день прощания с начальной школой, прощание с первой и очень серьёзной ступенью образования, которая даёт старт ученикам в обучении в старших классах. Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в школу? Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки? 
***Монтаж

Ведущий ученик: Школа! Это слово стало для нас родным и близким. А с чего она начинается?
1-й ученик С портфеля?
2-й ученик С первого звонка?
3 -й ученик С кусочка белого мелка?
4-й ученик С первой буквы?
5-й ученик С первой оценки?
6 -й ученик С первой школьной переменки?
7 -й ученик А может с первого тетрадного листка?
8 -й ученик С альбома, красок, дневника?
9 -й ученик С доски и парты?
10-й ученик С букваря?
Ведущий  ученик: С чего – не знаю точно я, а знаю лишь когда:

 в начале сентября всегда!

1ученик: День рождения нашего класса 1 сентября 2015 года

1.Кто помнит, как все начиналось?

Все было тогда в первый раз…

Вас папа с мамой за руку взяли

 И повели прямо в класс.

2.Я помню тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда пришли с цветами в школу,

В свой самый лучший первый класс.

3.Нас встретил у дверей учитель,

Наш верный друг на много дней,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей!

4.Садясь за парты осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы буквари свои раскрыли,

Открыли чистую тетрадь.

5.Мы довольны, мы довольны,

Мы ни капли не устали!

Сколько нового узнали:

Как садиться, как вставать,

Как с соседкой не болтать,

6.Как здороваться, прощаться,

Как с пеналом обращаться

И держать в покое руки

Нет для нас трудней науки!

7. Учиться, учиться – 
Идем мы в первый класс, 
Все новое, все новое, 
Все новое у нас

8.Вы помните желтую осень,

Когда мы пришли в первый класс?

И первый звонок-колокольчик волшебный-

Для нас прозвенел в первый раз!

9.Самый сложный - первый класс! 
Всех труднее первый класс! 
Потому что, потому что, 
Потому что в первый раз! 

10.Мы были все с улыбкой малышей,

Старательно писать, считать учились,

А помните улыбки до ушей,

Когда мы первые отметки получили?!

11.  Ах, первый класс! Ах, первый класс!
Как страшный сон тебя сейчас
Мы вспоминаем. Ведь порой
На нас валилось всё горой.
В тетрадках разные крючки,
Из книжек сыпались стихи,
И дисциплина, и уборка…
По вечерам бывало горько.

 12.Я вспоминаю звуки сентября
И тот звонок, что нас позвал учиться,
Красивую обложку букваря,
Чудесные, волшебные страницы.

13  Мы теперь ученики

Нам не до гулянья

На дом задали крючки –

Первое задание!

Вот мы с мамой над столом

Дружно распеваем.

-Вниз ведём, ведём, ведём –

Пла –а-вно закругляем

Но противные крючки

С острыми носами

У меня из-под руки

Выползают сами

Телевизор не глядим

Сказку не читаем,

Три часа сидим, сидим.

Плавно закругляем!

Вечер. Поздно. Спать идём

Сразу засыпаем

И во сне: ведём, ведём –

Плавно закругляем.

14. Нас научила, как построить день,
О правильной осанке рассказала,
И как побороть ребятам лень,
И как сидеть за партой показала.

Она букварь открыла для меня,
И буквы вдруг построились рядами.
Я раньше их боялась как огня,

Зато теперь – не расстаюсь с друзьями.

15.Учительнице первой мой привет
И ей я посвящаю строки эти.
Она сказала мне, что лучше нет
Моей страны на голубой  планете.

16.Да были светлые денечки,

Когда в торжественный тот час

С каким - то радостным волненьем

Мы поступали в первый класс.

17. Новую форму на себя надели, 
Новая ручка в новеньком портфеле, 
Новые книжки, палочки для счета, 
Новые тетрадки, новые заботы! 

18Из года в год, из класса в класс

Ведет неслышно время нас,

И час за часом, день за днем

Так незаметно мы растем.

19.Прошла пора побед и неудач.

Мы выросли, окрепли, повзрослели.

Решили много непростых задач,

Умеем то, что раньше не умели.

20Казалось бы, недавно мы были малышами,

 И в школу новую вошли мы первый раз,

.Прошло четыре года,

И мы взрослее стали!

И позади остался  уже четвертый класс!

Песня «Кадриль»
Сценка.

Стихотворение Риммы Алдониной “Тетрадь”. Двое детей выходят в центр сцены. Один из них показывает свою тетрадь за первый класс в раскрытом виде.

            Первый ученик:

Мне десять лет, я в четвёртом классе,
Уже я в пятый перешёл.
Я под диваном на террасе
Вчера тетрадь свою нашёл.
Мою тетрадь – Мартьянова Саши – 
Я в первом классе потерял.
Внутри – не разберёшь ни слова!
Неужто это я писал?
Какие страшные крючки, 
и дохлые кружочки
согнулись, будто старички,
и свесились со строчки.

Второй ученик: (заглядывает в тетрадь к первому, смеясь, говорит):

Ну и толстуха буква “А”!
Ну, просто как лягушка!
У “Я” свернулась голова,
У “Е” пропало ушко.
А это что за ерунда?
Четыре палки скачут!
Все наклонились, кто куда,
Как наш забор на даче.
Я веселилась от души:
Ужасно пишут малыши!

Ведущий: Да, малыши пишут ужасно. Но в первом классе вам не ставили оценок. Ребята, а сейчас какие вы любите получать оценки? (ответы детей). Замечательно! А вот что думает … (фамилия ученика) по этому поводу.

Третий ученик:

Если был бы я министром всех начально-средних школ,
Я бы в школе очень быстро отменил оценку “кол”.
К своему распоряженью приписал бы я слова,
Что ещё уничтоженью подлежит оценка “два”.
А потом подумав ночку от зари и до зари,
Я б велел без проволочек упразднить оценку “три”.
Что б ученье – не в мученье, чтобы мам не огорчать, 
чтоб учиться с наслажденьем на “четыре” и на “пять”.

Ведущий: Отменить “двойку” и “тройку” мы, конечно, не можем, а вот учиться на “четыре” и на “пять”, не огорчать мам - это возможно.

Танец____________________

Ведущий: Дорогие ребята! Дорогие родители и гости! Вот и пришёл час прощания с начальной школой! Пролетели эти годы удивительно быстро. Они многому научили и вас, и нас. Было всякое: но хочется, чтобы в памяти о годах, проведённых в начальной школе, остались только приятные и светлые воспоминания. Не будем грустить. Пусть ваша жизнь будет весёлой и звонкой, как школьный звонок.

           1.Все начинается со школьного звонка,

В далекий путь отчаливают парты,

Там, впереди, покруче будут старты

И посерьезней, будут, а пока…

2.Диктовки и задачи, удачи, неудачи,

Параграфы, глаголы и древние века,

То слово не склоняется, то Волга потеряется –

Все это начинается со школьного звонка.

         3.Все начинается со школьного звонка:

Дорога к звездам, тайны океана!

Все это будет поздно или рано,

Все впереди, ребята, а пока…

4.Аноды и катоды, Суворова походы,

Свершения, сражения, движение песка.

Пример не вспоминается! Ответ не получается!

Все это начинается со школьного звонка.

5.От школьного порога дорог уходит много:

На стройки, на заводы, в полет под облака.

Во что бы то ни стало, пройдете вы немало

От самого начала – от школьного звонка!

6. Сегодня день у нас такой:

   И грустный, и веселый.

   Ведь мы прощаемся с родной

   Своей начальной школой.

7. Да, друзья, четыре года

     Незаметно пронеслись:

   Были мы лишь первоклашки,

 А теперь вот подросли,

  Повзрослели, поумнели,

 Словно розы, расцвели,

8. Знаний, навыков, умений

   Много мы приобрели.

  Шустрые, спортивные,

    Смелые, активные,

   Сообразительные, любознательные,

    В общем, привлекательные.

Ведущий: Жизнь каждого школьника делится на 3 периода: начальный, средний и старший. В жизни наших детей сегодня завершается первый, самый важный период. Они шли к этому долгих 4 года.

    1. Наших чувств нерастраченных чашу

     И живое дыханье весны,

      И любовь, и признательность нашу

      Адресуем директору мы.

2.В ваших руках управление школой,

Эта ответственность так велика

Мы вам желаем здоровья большого,

Чтоб жизнь была хороша и легка

3.Вы помогали и заботились о нас

Все наши проведенные здесь годы

Мы чувствовали ваш хозяйский глаз

Что видел непорядки и невзгоды.

4. За вами как за каменной стеной,

Поможите уладить все невзгоды

За руководство школьною страной

Спасибо  скажем все мы.

 Вед. Наступил самый торжественный и самый волнующий момент. Вам вручается ваш первый документ – диплом об окончании начальной школы

Вручение диплома

Песня с дипломами «Кавказская пленница»

Парад предметов!!!   Русский язык

1 уч.А еще пришлось нам в школе изучать 
Различные предметы.
И мы хотим вам рассказать 
Сегодня и об этом.
Русский язык:

1.Есть  у нас предмет такой:

Он «Русским» называется,

В диктантах, упражнениях

Над нами измывается!

2.Безударные где буквы?

Мы над ними извелись!

А спряжение глаголов?

Ты ночами мне не снись!

3.А разборов сколько?

Их всех не сосчитать!

Очень, очень сложно

Русский знать на пять. Песня на мотив «Курочкина

Математика:
1.Математика – наука сложная:

Как умножить, как сложить?

Нам дорога к этим знаниям проложена,

Без тебя нам, математика, не жить.

2. Дело очень интересное,

Как найти мне неизвестное?

Икс ищу во всех задачах,

Пожелайте мне удачи.

3.У меня есть верный друг:

Циркуль нарисует круг.

А таблица умноженья

Заслужила уваженье.

4.Математика важна,

Всем она всегда нужна,

Помогает всё решать

Правильно всегда считать.

5.Если вдруг засомневался,

В  своих мыслях потерялся,

Не понять тебе никак

Где поставить нужный знак,

Где отнять, а где умножить,

Математика поможет!

6. Если будешь всё учить

Теоремы все зубрить,

Правила всё чётко знать,

Всё тогда легко понять.

7. Математика-наука,

Очень сложная она

Но учить её не мука,

Ведь она всегда точна.

8. Но ты помни: без ученья

Не узнаешь ты ответ.

А полюбишь ты науку,

 Будешь мудр, как Архимед.

Песня: «Голубой вагон»

Мы по морю Математики плывем,

 Волны лодку захлестнуть хотят.

Но любые волны будут нипочем

Для весёлых, знающих ребят.

 Припев. III. ... 

Мы на самолете в дальний путь летим,

 Разных стран касаемся крылом. 

Мы о многом многое узнать хотим 

- Нам любые дали нипочем!

 Припев: Вместе мы, вместе мы

 Долетим, доплывем

И дружно попадем в дальние края

. В город Учености И в страну Знания –

Без знаний скучно жить, Знаем мы, друзья! 

Литературное чтение

1.Литературное чтение- прекрасный урок,

Много полезного в каждой из строк.

Стих это будет, сказка, рассказ

Вы учите их- они учат вас!

2.Читать ужасно интересно:

Вы можете сидеть, лежать

И – не сходя при этом с места

Глазами книгу пробежать

Да-да! Читать- ходить глазами

За ручку с мамой, после -сами.

Ходить ведь это же пустяк,

Не бойтесь сделать первый шаг!

Споткнулись раз, другой…

И вдруг вы

Прочли подряд четыре буквы,

И вы пошли, пошли, пошли

И слово первое прочли!

3От слова к слову – как по кочкам

Помчитесь весело по строчкам…

И так научитесь читать

Как бегать, прыгать, как летать!

Я знаю скоро по странице

Порхать вы будете, как птицы!

Ведь необъятен и велик,

Как небо-

Мир волшебный книг!!!

4.Хорошая книга – мой спутник, мой друг –

С ним итересным бывает досуг

Ты учишь правдивым и доблестным быть,

Природу, людей понимать и любить.

Тобой дорожу я, тебя берегу.

Без книги хорошей я жить не могу!

 «Переменки»

 Ведущий:

                 Школа – это не только уроки, но и веселые переменки.

                 Хотите узнать, как у нас проходят перемены?

                     (звенит звонок,  дети  инсценируют стихи)

                                     Сценка № 1

- Кто кого обидел первый?

- Он меня!

- Нет, он меня!

- Кто кого ударил первый?

- Он меня!

- Нет, он меня!

- Вы же раньше так дружили!

- Я дружил!

- И я дружил!

- Что же вы не поделили?

- Я забыл!

- И я забыл!

Вед.А некоторые ученики вот о чём думают во время урока

Песня про перемену
Позвони же, позвони,
Дай сигнал к концу урока!
Если вызовут к доске,
Знаю точно будет плохо
Бесполезно вызывать.
Я не сделаю задачу,
И сижу я - чуть не плачу,
И сижу я - чуть не плачу,
Ну скорее прозвени!

Дело в общем не в звонке
Дело в общем - то в везенье
До сих пор не знаю я
И таблицы умноженья
Я вам больше расскажу,
Я и буквы то не знаю,
Все равно счастливой стану
Все равно счастливой стану
Ну скорее прозвени! 

   Английский язык1.

2.Ты порою нам кажешься странным,

Так непросто тебя покорять!

Иностранный язык, Иностранный,

Как приятно тебя понимать!

3.Пусть чужой ты, но будешь ты ближе-

Есть Учитель у нас Мировой!

Дар учить ему послан был свыше,

Скоро будешь ты нам как родной!

Окружающий мир

1.Кроме русского языка, математики, литературного чтения,

Мы изучаем окружающий нас мир и самого человека

Чтобы видеть, есть глаза,

В них порой блеснёт  слеза

Есть характер, кожа, волос,

Нервы, чувства, сон и голос,

2.Чтобы слушать- уши есть,

Лишь бы  доброй стала весть…

Есть скелет, желудок, мозг,

Место мягкое для розг!

3. Окружающий нас мир

Интересно познавать,

Его тайны и загадки

Мы готовы разгадать!

Как устроен этот мир? Что нас окружает?

Почему комар вампир? Кто кого съедает?

Где медведь зимою спит? Как бабочки летают?

4.Посмотри, мой милый друг

Что находится вокруг?

Небо светло-голубое,

Солнце светит золотое,

Ветер листьями играет,

Тучка в небе проплывает.

Поле, речка и трава,

Горы, воздух и листва,

Птицы, звери и леса,

Гром, туманы и роса.

Человек и время года

Это всё вокруг природа!

Музыка

На уроках музыкальных

Нас учили дружно петь,

Композиторов различных

вы открыли нам секрет.

И без музыки отличной

в жизни радости нам нет.

Ученик: ИЗО. 

Все мы любим рисовать и картины создавать

На уроках наших творческих чудесных.

В мир искусства попадать и себя в нем проявлять

Всем нам было очень, очень интересно.

                 Технология

1.Технология-предмет особый,

И в жизни вам поможет он.

Научит шить, вязать, готовить

И даст советов миллион.

А тот, кто полностью изучит

Основы этого предмета,

В награду знания получит

И много жизненных советов.

2.На уроке труда…

Ну и ну! Вот так да!

Сделать я решил кота

Из зеленого листа.

Лапы вырезал и брюшко,

Шею, голову, два ушка.

Но зеленого листа

Не хватило для хвоста.

Ну и ну!.. Вот так да!

Ладно. Это не беда.

Сделать я могу кота

И из красного листа.

Хвост я выкроил и шею.

Уж кроить-то я умею!

Уши где? Вот это да…

Снова мало мне листа.

На уроке труда

Долго думал я тогда

И из красного листа

Сделал голову кота,

Из зеленого — два ушка

К фиолетовому брюшку

Я приклеил синий хвост. 

Получился кот не прост.

Разноцветнее кота

Не встречал я никогда.

Ну и ну! Вот так да

3.В школу мы пришли учиться.

Не лениться, а трудиться.

Нам учитель помогает,

Вместе с нами вырезает

Разноцветные кружочки,

Пирамидки и цветочки.

Учит клеить, рисовать,

Карандаш в руке держать..

Любим мы урок труда,

Хоть и трудно иногда.

 Клей, бумага и картон

Получился рыжий слон!

                                         Физическая культура. 

1.Все мы люби физкультуру,

Помогает нам она.

Быть здоровым, сильным, ловким,

Будь готов! Физкульт-ура!!!

2.Физкультура-враг болезней!

Всем известно с детских лет.

В жизни средства нет полезней

От телесных разных бед.

3.Подружившись с физкультурой,

Гордо смотрим мы вперёд!

Мы не лечимся микстурой,

Мы здоровы целый год!!!

4.Олимпийские надежды вырастить из нас стремились.

Посмотрите на мальчишек – да, не зря вы потрудились!

Пусть они еще орлята, в перспективе же – орлы!

Не беда, что их рекорды олимпийским не равны.

Все вместе(изо, музыка, техн., физ-ра)

Уроков много разных есть.

И всех, конечно, их не счесть.

Но эти самые чудесные,

Нужные и интересные.

Изо к искусству приобщает.

Музыка душу раскрывает.

На технологии твори и выдумывай.

На физкультуру за здоровьем беги, не раздумывай.

Благодарность родителям

Ведущий: Ребята, четыре года, изо дня в день, из урока в урок вместе с вами учились и ваши родители. Они волновались, возможно, больше вас переживали ваши неудачи и радовались вместе с вами вашим победам. Они сейчас здесь, в этом зале. Давайте вместе скажем родителям огромное “спасибо”.

1.Мы в этот час сказать еще должны

О тех, кто подарил нам жизнь.

О самых близких в мире людях,

О тех, кто помогает нам расти

И помогать еще во многом будет.

2.Незримо следуют родители за нами

И в радости, и в час, когда придет беда.

Они стремятся оградить нас от печали,

Но мы, увы, их понимаем не всегда.

3.Совсем недавно в первый раз
Вели нас мамы в первый класс.
За руку мамы мы держались, 
Чуть-чуть немножечко боялись.

4. Мамы, милые, добрые мамы,
Вам хотим мы спасибо сказать.
За заботу, за то, что вы с нами
Все готовы контрольные сдать.

5. Мы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли,
Все, чему нас в школе научили,
Все осилить вы нам помогли.

6.Люблю тебя, мама, за что, я не знаю.
Наверно, за то, что дышу и мечтаю.
И радуюсь солнцу и светлому дню - 
За это тебя я, родная, люблю.
За небо, за ветер, за воздух вокруг
Люблю тебя, мама, ты лучший мой друг!

7.Вы нас простите, милые, родные,

У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.

Как говорится, дети – радость в жизни,

А вы для нас – опора в ней.

8.Кто нас любит и ласкает,

Кто ночей не досыпает,

Кто за нас тревожится

И порою строжится?

Терпеливо, день за днем

Нас воспитывал ремнем,

Помогал учителю?

Кто это?      

Класс хором: РОДИТЕЛИ

                                      Учительнице

1.Нет на свете почетнее труда,

Чем учителя труд беспокойный,

 Не забудем мы вас никогда

И любви вашей будем достойны.

2.Спасибо Вам хотим сказать за всё

За то, что делаете нам добро,

За то, что силы тратите на нас

Чтоб мы закончили отлично четвёртый класс.

За то, что учите нас

Писать, считать, а нас ведь целый класс

За то, что Вы для нас совсем уж не мучитель,

А просто замечательный, любимый наш учитель!!!

3.Вы всех нас одинаково любили,
Любовь свою, всем поровну деля.
За то, что вы из нас людей лепили.
Спасибо, вам учителя! 

4.Кто поможет вам узнать,

Как вычитать и умножать?

Где зимует стрекоза,

Где у ёжика глаза,

Букву А как написать,

Как подписывать тетрадь,

Кто не просто нас учил?

Душу  в нас свою вложил?

Кто переживал за нас,

С первого по четвёртый класс?

Кто основы заложил?

Не стесняйтесь ,говорите,

Это первый наш учитель!

 5.И не было добрее вас и строже,
Когда нам открывали мир с нуля.
За то, что мы на вас похожи,
Спасибо вам учителя!  

6.За вечную таблицу умноженья,
За то, что нам подарена Земля,
За то, что все мы – ваше продолженье.
Спасибо вам учителя!

 7.Как выразить своё почтение,

За ваше чуткое учение,

За ваше к нам внимание,

За доброту и понимание

Как выразить словами,

Всю благодарность перед вами

За ваши советы, за ваши старания,

За  врожденное обаяние,

За умение найти нужный подход,

За всё , за это, вам низкий поклон!!!

8.Спасибо за любовь, за труд и знания,
За всё, что дали вы ученикам.
Пусть ваши сбудутся заветные желания!
Хором: Учителя, за всё спасибо вам!

9. «Спасибо!» за то, чему научили вы нас,

«Спасибо!» за годы, что с нами вы были,

«Спасибо!» за то, что нас вы любили!

«Спасибо!» за то, что проказы терпели,

«Спасибо!» за то, что сладить с нами сумели.

«Спасибо!»  за всё, Учитель наш первый!

10.Придёт осенняя пора,

Нам скажут: "Заходите,

Ведь вы, ребята, - пятый класс,

Что же вы стоите?"

Да, мы пойдём уже без вас,

И вы уж нас простите.

И на прощанье скажем вам:

(Хором) "Спасибо вам! Учитель!"

Вед. На этом наш праздник подошёл к концу!!!