Прощание с начальной школой

Ведущий.

Дорогие ребята! Уважаемые родители! Сегодня праздник и грустный, и радостный. Грустный, потому что мы расстаемся, а радостный, потому что вы поднялись на новую ступень и стали пятиклассниками. Сегодня мы подводим итог работы за 4 года,  прощаемся не только с учебным годом и 4 классом, мы прощаемся с начальной школой.

Вальс  Е.Дога

Полина Из года в год, из класса в класс

Ведет неслышно время нас.
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем.

Никита Четыре года мы в пути.

Куда приказано идти?
Всем классом дружно враз
Пойдем, друзья, мы в 5 класс.

 Даша Но вначале мы хотим напомнить, как все начиналось.

Песня «Школьный корабль»

И в сентябрьский день погожий,
И когда метёт февраль,
Школа, школа, ты похожа
На корабль, бегущий вдаль.

Припев:
Сейчас наша вахта у школьной доски,
Так значит, немножко мы все моряки.
Нам жажда открытий знакома,
Дороги у нас далеки.

Каждый год мы входим вместе
В новый класс, как в новый порт.
И свои мечты и песни,
Как всегда, берём на борт.

Припев.

По следам героев Грина,
По страницам добрых книг
Нам под парусом незримым
Плыть с друзьями напрямик.

Припев.

Моряками ли мы станем,
Звездолёт ли поведём -
Никогда мы не оставим
Человека за бортом.

перестроились

Полина У каждого в жизни

Единственный раз
Бывает свой первый,
Свой памятный класс.
И новые книги,
И первый урок,
И первый заливистый
Школьный звонок.
И первый наставник,
И первый учитель,
Кто дверь распахнул
На дорогу открытий.

Никита Вы помните? Вы все, конечно, помните,
              Как мамы за руку нас в школу привели,
              Взволнованно назвали новым словом – школьники!
              И мы на встречу знаниям пошли.

Даша         За мамину руку надёжно держась,

Тогда мы впервые отправились в класс

На самый свой первый в жизни урок.

Кто первым нас встретил?     

(вместе): Школьный звонок!

(учитель подаёт звонок -  Звенит школьный звонок.)

Ученик 2     Все начинается со школьного звонка:
                     В далекий путь отчаливают парты.
                     Там, впереди, покруче будут старты
                      И посерьезней будут, а пока...

Ученик 3      Диктовки, задачи,
                      Удачи, неудачи,
                      Параграфы, глаголы
                      И древние века,
                      То слово не склоняется,
                      То Волга потеряется...
                      Все это начинается со школьного звонка.

Ученик  Мы помним тот звонок весёлый.

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой первый, самый лучший, класс.

Ученик          Как встретил у дверей учитель,

Наш верный друг на много дней,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

Первый урок (Зина)

Я на уроке в первый раз.
Теперь я ученица.
Вошла учительница в класс,
- Вставать или садиться?
Как надо парту открывать,
Не знала я сначала,
И я не знала, как вставать,
Чтоб парта не стучала.
Мне говорят - иди к доске, -
Я руку поднимаю.
А ручку как держать в руке,
Совсем не понимаю.
Я на уроке в первый раз,
Теперь я ученица.
За партой правильно сижу,
Хотя мне не сидится.

Агния Барто

Полина Да, друзья, четыре года

Незаметно пронеслись: 
Были мы лишь первоклашки, 
А теперь вот подросли.

Даша Повзрослели, поумнели, 

Словно розы, расцвели,

Знаний, навыков, умений

Много мы приобрели. 

Никита А мы расскажем вам сейчас,
              Чему учили в школе нас.

(учитель подаёт звонок -  Звенит школьный звонок.)

Ведущий. – Вот мы и отправились в путешествие в школьную страну. Вспомним, чему учат в школе.

Песня «Чему учат в школе»

1 куплет
Буквы разные писать
Тонким перышком в тетрадь
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Вычитать и умножать,
Малышей не обижать—
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

2 куплет
К четырем прибавить два,
По слогам читать слова
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Книжки добрые любить
И воспитанными быть—
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

3 куплет
Про глагол и про тире,
И про дождик на дворе
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Крепко-накрепко дружить,
С детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе, учат в школе

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Даша. (звонит в колокольчик) Урок русского языка.

1-й ученик.  Вот русский, наш язык родной!
                      Богатый, мудрый он такой

2-й ученик.        Определяем – проще нет,
Где признак, действие, предмет.

3-й ученик.    А звуковой анализ слова?
                Пожалуйста, уже готово!
4-й ученик.    Бывают звуки разные:
                Согласные и гласные.
5-й ученик.    Мы знаем, как писать ЖИ – ШИ
                И изучили падежи.
6-й ученик.   Число, время, состав слова
                Повторить мы можем снова.

Полина      -Русский язык – это сложно.

Никита. –  И нисколечко не сложно.

Укол, я перенёс у-кол.

Даша. – И получи за это «кол».

Никита. – Едва, я перенёс е-два.

Полина      . – И получил за это «два»

Никита. – Опять я перенёс о-пять.

И получу наверно «пять»

               –  Что вы смеетесь?

                 Меня спросите что-нибудь –
                Знаниями хочу блеснуть!
Полина      . Ну что ж, ученик Никита, поставьте ударение в слове

                  “девочка”.

Никита.- Я не могу – девочек ударять нельзя. Хотя иногда о-очень        

                    хочется. Хи-хи!

Даша.- А сейчас, пожалуйста, проспрягай   глагол “идти”.

Никита. (Медленно шагает на месте). Я иду, ты идешь…

Полина      .- Побыстрее, пожалуйста!

Никита. (Убыстряет шаги и бежит на месте).

Он бежит, мы бежим, вы бежите…
Ох, устал я как, ребята!
Мне учиться трудновато.

Даша. На этом закончим урок русского языка. (Звенит звонок.)

«ПЕРЕМЕНА»

1-й ученик.  Четвертый класс, звенит звонок,

                И солнца луч упал на стену.

                как долго тянется урок

                И ждешь с надеждой перемены.

2-й ученик.   Перемена!

1-й ученик.   Перемена!

3 -йученик        Лезет третий класс на стену,

                А четвертый, верьте мне,

                Весь стоит на голове.

1-й ученик.   Мокрые волосы, встрепанный вид,

Капелька пота по шее бежит.

2-й ученик.   Может быть Ярик, Андрей и Никита

                Всю перемену ныряли в бассейне?

1-й ученик.   Или на них на несчастных пахали?

2-й ученик.   Или их в пасть крокодила пихали?

Вместе.          Нет! В перемену они отдыхали!

Песня  Ученики   поют на мотив песни "Погоня":

Усталость забыта,
Уроку конец.
Ребята сорвались
С цепи наконец.
Не стой на дороге,
А то пропадешь.
Несутся, несутся, несутся, несутся,
Их не уймешь.

И вновь перемена,
Волнуется класс.
Чем повар сегодня
Порадует нас?
Нам каши не надо,
Супы не хотим.
Давайте нам чипсов, конфет нам давайте,
А то вас съедим

МАТЕМАТИКА

Даша. Следующий урок – урок математики! (Звенит звонок)

1-й ученик.   Выстраиваем цифры в ряд.

Они нам много говорят!
Десять их, но сестры эти
Сосчитают все на свете!

2-й ученик.   Помогут вычесть и сложить

И уравнение решить.
С их помощью определяем меры
И можем записать примеры.

3-й ученик.   На математике узнали

Мы то, что раньше не слыхали:
Формулы – модель – сравнение
И где “ловушка” в уравнении.

Полина      . –А ты, Никита, умеешь считать?

Незнайка. – Конечно! Что хочешь спроси!

Полина      . _Ну хорошо, тогда ответь. Тебе дали 5 конфет, 1 ты отдал  другу. Сколько конфет осталось у тебя?

Никита. -5. Я конфеты  и сам люблю.

Даша. - Слушай дальше. У вас с другом 3 шарика. У друга 1  шарик, а сколько у тебя?

Никита. – Ни одного, они мне не нужны.

Полина. – Нет, Незнайка, ты просто не умеешь считать.

Никита. – Конечно, это так трудно учиться в современной школе. Особенно, если ты стрекоза

СЦЕНКА

Попрыгунья Стрекоза

Вечер весь кино смотрела,

Оглянуться не успела-

Закрываются глаза.

На удобной на кроватке

Стрекозе сон снится сладкий,

Будто все её тетрадки

В идеальнейшем порядке.

Утром надо просыпаться,

Снова в школу отправляться.

 Злой тоской удручена,

К Муравью ползёт она.

-Не оставь меня, кум милый,

Мне учиться-нету силы.

В общем, я хочу сказать:

Дай домашнюю списать.

-Кумушка, мне странно это.

Ну, скажи мне по секрету,

Что ты делала вчера?

 -Отдыхала до утра!

Я на улице гуляла,

Дома пела да плясала,

Поиграть ещё успела,

Полежала да поела,

Посмотрела «Ералаш» ...

Ты списать, когда мне дашь?

 Иль тебе тетрадки жалко?

-Ну, ты, Стрекоза, нахалка!

 -Знаю, дедушка Крылов

Обожает муравьёв.

Нас же, бедных стрекозей,

Не считает за людей.

(Стрекозей иль стрекозят

- Как там верно говорят?)

-Да, мне крупно повезло,

Что не стал я стрекозлом.

Получить образованье

Невозможно без старанья.

Мораль сей басни ты усвой:

Учись, не будь ты стрекозой!

Песня   «Большой секрет для маленькой компании". 

Не секрет, что дружить с математикой трудно.
И задачки решать нелегко.
Но зато мы теперь с ними справимся чудно-
Знаем мы, что искать, знаем, что нам дано.
Под дружное пыхтение,
Под тихое сопение,
Под радостное пение
Рождается на свет
Большой ответ для маленькой,
Для маленькой такой задачки,
Для скромной такой задачки
Огромный такой ответ.
Ах, было б только где,
Ах, было б лишь когда,
Ах, было б у кого его списать.

МУЗЫКАЛЬНЫЙ ОСТРОВ

Полина. - В школе мы не только постигали разные науки, но и  танцевали, пели.

Никита. – Я тоже петь умею. Даже сам песню сочинил.

                В траве сидит Полинка,

                Зеленая она.

                И все перезабыла

                Меня не поняла.

Даша. – Никита, ты ведешь себя некрасиво. Извинись перед  Полиной.

Никита. – Ну, извини!

Полина. – Скажи сто раз – тогда извиню.

Никита. – Сто раз?! А тогда точно извинишь!

Полина. – Честное слово.

Никита. – Ну, тогда слушай. «Сто раз!» Извиняй

Полина. – Как это? Это что за хитрость?

Никита. – Это не хитрость, а смекалка!

Даша. – А Полина и правда умеет петь. Сейчас она исполнит песню …………….

Песня Черемных Полина «Отличница»

1-й ученик. Не на яву и не во сне

                Без страха и без робости

                Плывем мы снова по стране,

                Которой не на глобусе.

2-й ученик.   На карту не нанесена,

Но знаешь ты и знаю я,

Что есть она, что есть она

Страна Школярия.

ТЕАТРАЛЬНАЯ ПРИСТАНЬ.

Даша. – Часто нам приходилось инсценировать разные  произведения. Ребята показывали свои таланты и актерское мастерство

Никита        Тех, с кого пример нам брать,

                Могли бы мы вам показать.

Полина         Их показать, конечно, надо,

                Но мы уже не из детсада.

Даша   Как надо – ясно всем, друзья.

                Покажем лучше как нельзя.

Сценка «Куда пропал Петров»

1. Куда пропал Петров
2. Правда где он?
3. Ведь скоро звонок.
4. Сколько раз предупреждали, чтобы пораньше приходил.
5. Думает только о себе.
6. До класса ему дела нет.
7. Еще отличник.
8. Пара наказывать!
9. Давно пора!
10. Идет!

(На сцене появляется Петров. В руке портфель. Его окружаю взволнованные одноклассники.)

• Явился! Идет не спешит, а мы здесь волнуемся!
• Давай тетрадь по русскому, хорошо, если переписать успею.
• А мне – учебник.  Я свой потерял
• Доставай…
• Куда без очереди? Петров, без очереди ничего не давай! Мне – тетрадь по математике!  
• Давай цветные карандаши. Из– за тебя не успел рисунок раскрасить!
• Теперь моя очередь. Я кеды дома оставил.
• Давай «Природоведенье»  Я его не ношу – с ним мой младший братик играет.
• Тетрадь по русскому!
• Та я ее уже отдал.
• А я что – зря очередь стоял?
• Мне давай…
• У меня все, ничего не осталось.
• Совсем?
• Яблоко только…
• Ну, ладно, так и быть, прощаю как друга. Давай яблоко.

 сценка “Домашние задания”

Павлик.  Вот проклятая задача!

Бился, бился – неудача.
Аж в глазах пошли круги…
Сядь-ка, папа, помоги!

Папа.   Выше голову, сынок!

 С папой ты не одинок! (Садится за уроки.)

Павлик. Части речи в упражнении

Нам велели подчеркнуть.
Сделай, мама, одолжение -
Повнимательнее будь!

Мама.  Части речи подчеркнуть?

  Разберемся как-нибудь. (Садится за урок.)

Павлик. А тебе, бабуля, краски,

На, бабуленька, не спи!
Нарисуй картинку к сказке:
Кот шагает по цепи.

Бабуля. Нет, стара – уж глаз не тот. (Павлик плачет)

Ладно, ладно, будет кот.

Павлик.  На минутку выйду я.

Где же курточка моя?

Ведущий. Утром Павлик шел веселый

С синей сумкой за спиной.
Но невесело из школы
Возвращался он домой.

Мама. Что принес?

Павлик. Смотри сама!

Папа. Нет, докладывай сперва!

Павлик.         Папа – 5,

4 – мама,

а тебе, бабуля, – (с горечью) два.

1-й ученик. – Надеюсь, поняли мы все

                Какими нужно быть, друзья,

2-й ученик. – Мы показали вам сегодня

                что делать можно, что нельзя

Ведущий – Все вы разные,  и по-разному относитесь к обучению, но всех вас объединяет любимый праздник День рождения.

Что такое день рождения?
Это радость и веселье,
Это песни, шутки, смех,
День который лучше всех!

И сегодня в праздник наш
Мы ребят поздравим,
Тех, кто день рождения
Летом отмечает!

1.Сднём рожденья поздравляем

2.И всем сердцем пожелаем,

3.Чтоб здоровья – целый воз,

4.Чтоб побольше в жизни звёзд,

5.Чтобы бед досталось малость,

6.Чтобы пелось и плясалось!

7.Чтоы счастья было море,

8.Чтобы вы не знали горя!

9.Чтоб прожили вы сто лет,

10.И не знали в жизни бед.

Вручить подарки именинникам

садятся на стульчики

ПОРТ     БЛАГОДАРНОСТИ

Ведущий. Вот и подошел к концу четвертый год обучения. Впереди летние каникулы и новая страничка жизни – 5-й класс. Давайте попробуем подвести итоги прожитых вместе лет.

Все это время мы были одним большим коллективом, одной семьей. И теперь, когда близится час расставания, я уверена, что труд мой не пропадет. И как результат хочу сообщить, что все дети и родители переведены в 5-й класс. Единственным второгодником являюсь я,  в очередной раз оставлена на повторный курс обучения.

Четвертый в пятый переходит

Я снова в первый прихожу.

Опять я все начну сначала

 И повторения не боюсь 

Десятки раз, как второгодник,

Я в каждом классе остаюсь.

Но все будет иначе, по-другому.

Вы перейдете в среднюю школу, и, даже уйдете учиться в другое здание. Там вас встретят другие учителя. Одним из них будет заведующий учебной частью Морозкова Татьяна Васильевна. Слово для поздравления  Татьяне Васильевне.

Сейчас наступает самый торжественный момент – вам  дорогие  выпускники  вручается - диплом  об окончании начальной школы  «Выпускник  начальной  школы»

 (Детям вручаются свидетельства об окончании начальной школы и медали)

Получив  диплом  об  окончании  вы  стали   чуточку  старше, поднялись  на  новую  ступеньку  и  стали  пятиклассниками.

Мы были вместе с вами 4 года, и каждый из вас за это время в чём-то больше, чем остальные, проявил себя. Мне осень захотелось это отметить и вручить вам памятные грамоты.

Итак, приступаем к процедуре награждения.

1 номинация

Итак, первая номинация! первую номинацию мы назвали “Отличники 2022»

Эти  девочки  имеют  5  по  всем  предметам и награждаются за отличную учёбу и добросовестное отношение к образовательному процессу. 

Надеюсь,  что  в 5  классе, вы  приложите  все  усилия  и  будете  учиться  тоже  только  на 5.

2 номинация имеет название Наша надежда 

Эти  ребята  имеют  по  многим предметам  глубокие  прочные  знания,  закончили год на 4 и 5. Думаю, учителя в 5 классе будут  довольны  вашей  работоспособностью.

3. Следующая  номинация  называется Умники  и умницы

Это самая многочисленная группа

Как замечательно, что в школе есть ребята,
Чьи ум и знания приносят славу ей,
Ведь именно о них произнесут когда-то:
Вы - гордость и надежда наших дней!
Победителями стали:__________________. Спасибо  за  ваш  труд.

Пусть желание учиться,
Стать умнее не проходит!
Пусть всё сложится отлично
И живется превосходно!

А  сейчас, каждому  из  вас  я  хочу  вручить  ваши фотоальбомы, в  котором вы в любой момент  сможете увидеть своих одноклассников.

Внимание. Наступает  торжественный  момент. Сейчас  вы должны  дать  «Клятву  пятиклассника».   Всех  пятиклассников  прошу  встать.

Клятва пятиклассника.

 Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!
2. Не доводить учителей до температуры кипения – 100 ͦ  С. Клянусь!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!
5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!
6. Быть достойным своих учителей. Клянусь!

На  память о нашей совместной работе, я хочу подарить вам магниты.

         А наш  праздник  продолжит  Прогноз  астролога .

Сегодня 27 день мая,  88 день весны,  147 день 2022 года, 680 день пребывания ребят в школе. То, что было с каждым из вас  -  мы многое увидели  и  услышали, интереснее другое – что  же ждёт впереди.  Каждый родитель желает, чтобы судьба его ребёнка сложилась удачно. Вот что говорят звёзды о будущем нашего класса.

Шуточный астрологический прогноз.

Так  что слушайте внимательно…

2039 год…. Приходит весна….

Я в наших газетах прочту имена…

Кирилл изобретателем  известнейшим стал.

Никита отслужил – и уже генерал!

Юдина Дарья открыла салон красоты.

А может сейчас навести к ней мосты?

Матвей  - хозяином стал  автопарка,

Вот только с бензином, как раньше, запарка.

Илья  - тренер в спортивной школе,

Учит детишек воспитывать волю.

Ярослав и Данил    – с мечтою, как прежде,

В «Компьютерном мире» работают вместе.

Подумайте только, наша Катя

Живёт и работает здесь, по –соседству,

Главным врачом поликлиники детской.

Полина едет к нам на гастроли

На сцене у неё  только первые роли!

Артем стал  спокойный такой, благоразумный,
Теперь он депутат Государственной Думы.

Максим – он помощник того депутата,

Вместе за партой сидели когда-то!

Дима  на лыжах объехал полсвета,
И чемпионом  стал за это.

Саша – воспитатель в  садике «Березка»

Учит всех  детей  дружить и  

Со  всеми  в  мире  жить.

Выдать много  книжек  за  день,

Отыскать их  в  картотеках

Может  только  Зинаида,

Она  теперь  библиотекарь.

Ксеня –дизайнер отличный у нас,

К ней обратился почти весь наш класс.

Волшебные руки у Ани-хирурга,

Аня известна не только в округе.

Жизни спасает людям она,

Аней гордиться вся наша страна!

Пройдёт много лет, и придёт весна –

Мы ваши в газете прочтём имена.

А пока у вас всё только впереди.

• Это шуточные  предсказания. Но  кем  бы  вы  ни были, главное, чтобы  вы  были  успешными  в  жизни  и счастливыми.

Ведущий.   Все эти годы и дни из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами учились заново и ваши мамы и папы, бабушки и дедушки. Добрым советом, мудрым наказом направляли они вас. Они, как и вы, а может быть, и больше вас волновались, переживали неудачи, радовались победам... Как грустили их глаза, когда порой вы приносили плохую отметку в дневнике! Какие искорки зажигались в них, когда у вас всё получалось! Как они постарались украсить наш спортзал к сегодняшнему празднику! Какое счастье, что у вас такие замечательные родители. И всем им мы говорим огромное...

Все (хором). Спасибо!

Ученик 1       Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.
Забота ваша, и вниманье, и терпенье
Так помогают нам всегда!

Ученик 2      Но признаюсь я с сожаленьем:

Бываем глухи иногда
Мы к вашим просьбам и тревогам,
Сомненьям, горестным упрекам.
Непонимания стена
Вдруг вырастает между нами,
И кажется порою, что она
Не может рухнуть с помощью цунами.

Ученик 3       А мы вас любим. Любим вас!

Но чувства часто держим под секретом,
И только сдержанность подчас
Мешает нам признаться в этом.

Ученик 4       Вот они, те, кто сидел с нами над книгой,

Вот они, те, кто помог нам писать и считать...
За терпение, настойчивость и прилежание
Будем мы вас сейчас поздравлять!

Дети дарят родителям благодарности

Ведущий – Родители, слово для поздравления вам.

 Родители поздравляют детей

Илья. Родители,  нам ещё 7 лет учиться!

Зина. Крепитесь, дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки.

Дима. И с 1 сентября 5-го класса беритесь за нас, как за первоклассников.

катя. Беспощадно контролируйте!

Данил. Сидите над нами до тех пор, пока все уроки не будут выполнены.

ярик. Гоните нас от компьютеров в спортивные секции, кружки .

Матвей. И от телевизора за книжку.

Даша Да! Молодцы! Напросились!

Никита: Страшно подумать, что теперь с нами будет.

Полина      (передразнивает) Сидите с нами в 5-ом классе как в первом.

Никита Пятый класс не первый, мамы не потянут.

     ВЕД. Мамы, потянем? (Потянем)

Ведущий: А вы , дети?

     Вce: Постараемся.

Ведущий 1. Дорогие родители, сегодня Вы с лёгким изумлением замечаете, что в потоке суматошных дней не успели рассмотреть, как быстро повзрослели Ваши дети! Как незаметно Вы вместе с ними преодолели маршрут от чтения первых букв, слогов до самостоятельных проектов.

И только благодаря вам дети сумели преодолеть  трудности  в обучении.

Семена, посеянные в Ваших детях, уже дают первые всходы, пусть и не всегда быстро, как Вам хочется. Вы их взращиваете, лелеете, питаете их корни и желаете только счастливого будущего!

 От всей души спасибо Вам за умение, внимание и терпение, вложенные в Ваших детей, за неоценимую помощь школе.

Благодарности родителям

Ведущий. – Все эти годы вместе со мной о вас заботились директор, завуч и др. работники школы. Чтобы вам было тепло, вы могли вкусно покушать, у вас были учебники. Сегодня мы хотим сказать слова благодарности директору школы.

1 ученик:      Уважаемый директор!

Как же трудно Вам подчас
Школой всей руководить,
Всех понять и всё простить.
Знайте, всегда помнит  Вас
Наш четвёртый дружный класс!

Слово администрации

Ведущий: Четыре года быстро пролетели.

Побед, успехов, радостей – не счесть!.

Учиться очень-очень вы хотели!

Всего узнать, конечно, не успели,

Но впереди еще семь лет прекрасных есть.

Песня "До свиданья,  начальная школа!"

День чудесный стоит за окошком,
И солнце ласково смотрит на нас,
Но почему-то нам грустно немножко,
Ведь мы четвертый окончили класс.
Мы покидаем начальную школу,
Где беззаботно года пронеслись,
Где интересной была и веселой
Такая сложная школьная жизнь!
ПРИПЕВ:
До свиданья, милая, добрая, начальная
Школа, где любили нас, как родных детей!
В этот день спасибо мы скажем на прощание.
Свет твой добрый сохраним мы в душе своей!

Пусть самый первый, любимый учитель
Чуть  печален и вовсе не строг.
Мы просим  Вас Вы для нас проведите
Последний раз самый главный урок!
Конечно, все мы пока еще дети,
Но будет жить в наших чистых сердцах
Ваш добрый взгляд, что так ласков и светел
И блеск слезинок в любимых глазах.

ПРИПЕВ.

Мы в пятый класс переходим учиться,
Нас встретит школа осенней порой,
Но души, как перелетные птицы,
Стремиться будут обратно домой.
Домой, в родную начальную школу, 
Где беззаботно года пронеслись,
Где интересной была и веселой 
Такая сложная школьная жизнь! 

ПРИЧАЛ      ПРОЩАНИЯ

Ведущий. Звучит наш последний звонок в начальной школе.(Дети звонят по очереди, передают звонок друг другу.)

1-й ученик.         Сегодня закончен последний урок,

Последний звенит  в коридоре звонок.

Но где бы я ни был, куда бы ни шёл,

Каких бы я новых друзей не нашёл.

На речке и в поле я помню о школе,

Я помню, что в пятый я класс перешёл.

2-й ученик.        Полюбили мы друг друг друга,

Дружба крепка у нас.

Вместе с нами наша дружба

Переходит в пятый класс.

3 ученик.         Мы со школой начальной прощаемся,

Расстаемся, увы, навсегда.
В сентябре мы снова встречаемся,
Будет средняя школа тогда.

4 ученик.         Солнце светит очень ярко,

И ликует детвора.
Школьный год уж за горами,
А каникулам УРА!

5 ученик.         Мы их очень долго ждали

Думали, что не придут.
Не успели оглянуться,
А они уж тут как тут.

6 ученик.         Лета красного дождались,

Май закончился, друзья,
Школьный год уж за горами,
А каникулам УРА

Дорогие ребята! Вот и закончился наш праздничный концерт, посвященный окончанию начальной школы, много красивых и полезных слов было сказано в ваш адрес. Помните о них всегда! Желаю вам успехов в вашей дальнейшей учебе.

Дорогие родители! Я благодарна вам за сотрудничество, за помощь, которую вы оказывали мне в воспитании и обучении ваших детей.

Берегите своих дочек и сыновей, помогайте им, будьте к ним предельно внимательны и терпеливы. Здоровья всем, счастья, мира, солнечного тепла.

Спасибо всем, кто пришел на праздник, всем кто принял участие в его подготовке и проведении.