Статья для родителей второклассников
статья (2 класс)

Статья для родителей второклассников

Переход ребенка во второй класс важен тем, что обязательными становятся домашние задания, и детям начинают ставить отметки. 

Все это достаточно непросто для ребенка и существуют особые секреты для родителей по поддержке ребенка в данный период.

• Объясните ребенку, что домашние задания нужны для отработки того, что в классе объяснил учитель.
• При выполнении домашней работы потребуется ваша помощь и поддержка, поскольку без этого навык выполнения домашней работы практически не формируется. Обязательно проверяйте, что он сделал.
• Если не контролировать и не помогать выполнять домашнее задание, то ребенок может его не делать и не записывать.
• Необходимо определить конкретное время для выполнения домашнего задания и стремиться, чтобы ребенок делал уроки в одно и то же время.
• Научите ребенка организовывать свое рабочее место для выполнения работы, показывая свой пример организованности и собранности.
• Необходимо понять, что двойки и тройки в процессе учебы неизбежны, поэтому важно не ругать ребенка за них, а наоборот, помочь разобраться. Иначе у детей может появиться школьная тревожность, которая сильно влияет на успешность ребенка. Даже самый умный ребенок может получить низкую отметку, если он боится, т.к. страх блокирует познавательную деятельность. Помните, что отметка в процессе обучения не главное. Главное – что узнал, чему научился; 
• Не думайте, что если вы хорошо учились в школе, то и ваш ребенок обязательно будет отличником - мы все разные. Если вы будете об этом постоянно говорить, то ничем не поможете ребенку, а только сформируете страх не оправдать ожидания родителей.
• Не требуйте от ребенка больше, чем он может в данный момент.
• Важно учить ребенка сравнивать свои достижения с его же достижениями, но в предыдущем периоде.
• Никогда не сравнивайте достижения своего ребенка с другими детьми. Признайте за ним право на индивидуальность, право быть другим. Никогда не сравнивайте мальчиков и девочек, не ставьте одних в пример другим: они разные даже по биологическому возрасту.
• Обязательно хвалите за успехи, отмечайте малейшие продвижения. Поддерживайте ребенка в его, пусть не очень значительных, но победах над собой, над своей ленью.
• Ребенок должен видеть, что ошибается - это нормально. Он не должен этого панически бояться. Невозможно научиться чему-то, не ошибаясь. Старайтесь не вырабатывать у ребенка страх перед ошибкой. Чувство страха подавляет инициативу, желание учиться, да и просто радость жизни  и радость познания. Помните, для ребенка что-то уметь и что-то не знать – это нормальное положение вещей. На то он и ребенок. Этим нельзя попрекать.
• Важно ребенка настраивать на то, что если верить в успех и стараться, то все обязательно получится.

Живите во имя своего ребенка, проявляйте к нему максимум внимания, переживайте каждую неудачу малыша и радуйтесь даже самым маленьким его успехам. Будьте ему другом, тогда малыш доверит вам самое сокровенное.

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ВТОРОКЛАССНИКОВ

Помните, что самое большое родительское счастье - видеть состоявшихся, умных и благодарных детей.

• Если родители требуют от ребенка, чтобы он много и с удовольствием читал, они читают сами много и с удовольствием, несмотря на недостаток времени.
• Если родители требуют, чтобы ребенок не лгал, они не лгут сами ни себе, ни другим, ни собственному ребенку.
• Если родители требуют от ребенка проявления трудолюбия, они сами его проявляют и создают условия для формирования у ребенка умения трудиться.
• Если родители хотят, чтобы их ребенок не воровал, они сами не должны создавать подобных ситуаций в семье (пусть даже по мелочам).
• Если родители хотят, чтобы их ребенок бережно и уважительно относился к дедушкам и бабушкам, они начинают с себя и сами уважительно и бережно относятся к своим родителям.
• Если родители хотят, чтобы ребенок не относился к школе и учению с предубеждением, они сами вспоминают о школьных днях с удовольствием и с самыми теплыми чувствами

ЗАКОНЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Закон 1. Дорожите любовью своего ребенка. Помните, от любви до ненависти только один шаг, не делайте необдуманных шагов!

Закон 2. Не унижайте своего ребенка, Унижая его самого, вы формируете у него умение и навык унижения, который он сможет использовать по отношению к другим людям. Не исключено, что это будете Вы.

Закон 3. Не угрожайте своему ребенку. Угрозы взрослого порождают вранье ребенка, приводят к боязни и ненависти.

Закон 4. Не налагайте запретов. В природе ребенка - дух бунтарства. То, что категорически запрещено, очень хочется попробовать, не забывайте об этом.

Закон 5. Не опекайте своего ребенка там, где можно обойтись без опеки; дайте возможность маленькому человеку самостоятельно стать большим.

Закон 6. Не идите на поводу у своего ребенка, умейте соблюдать меру своей любви и меру своей родительской ответственности.

Закон 7. Не читайте своему ребенку бесконечные нотации, он их просто не слышит!

Закон 8. Будьте всегда последовательны в своих требованиях. Хорошо ориентируйтесь в своих «да» и «нет».

Закон 9. Не лишайте своего ребенка права быть ребенком. Дайте ему возможность побыть озорником и непоседой, бунтарем и шалуном. Дайте возможность своему ребенку быть им во время детства, иначе период детства будет продолжаться и в его взрослой жизни. Это может обернуться серьезными последствиями для Вашего ребенка и для Вас, родители!

КАК ПОДДЕРЖИВАТЬ В ДЕТЯХ ПРИВЫЧКУ К ЧТЕНИЮ

Ниже приведены простые советы, как помочь ребенку привить любовь к чтению: 

• Наслаждайтесь чтением сами и выработайте у детей отношение к чтению, как к удовольствию.
• Оставляйте «печатные материалы» везде, где дети смогут их увидеть.
• Пусть дети видят, как Вы сами читаете с удовольствием: цитируйте, смейтесь, заучивайте отрывки, делитесь прочитанным и т.п.
• Показывайте, что Вы цените чтение: покупайте книги, дарите их сами и получайте в качестве подарков.
• Пусть дети сами выбирают себе книги и журналы .(в библиотеке, в книжном магазине и т. п. ).
• Подпишитесь на журналы для ребенка с учетом его интересов и увлечений.
• Читайте детям волшебные сказки.
• Пусть ребенок читает кому-нибудь из домашних или своим друзьям, которые еще не умеют читать.
• Поощряйте чтение: наградой может быть новая книга, подарочный купон из книжного магазина, принадлежности для рисования, билеты в театр, поход в зоопарк или музей, разрешение подольше не ложиться спать, чтобы почитать.
• На видном месте повесьте список, где будет отражен прогресс ребенка в чтении (сколько книг прочитано и за какой срок).
• Пусть они составляют списки покупок, читают этикетки на продуктах, сами выбирают из книг рецепты понравившихся им блюд.
• В дороге пусть дети придумывают слова, начинающиеся с разных букв: по слову на каждую букву алфавита.
• Выделите дома специальное место для чтения (укромный уголок с полками и т.д.).
• В доме должна быть детская библиотека.
• Собирайте книги на темы, которые вдохновят детей еще что-то почитать об этом (например, книги о динозаврах или космических путешествиях).
• По очереди читайте друг другу рассказы и смешные истории. Развлекайте себя сами вместо того, чтобы смотреть телевизор.
• Пусть дети самостоятельно составят сборник своих любимых шуточных стихов, анекдотов.
• Разгадывайте с детьми кроссворды и дарите их им.
• Купите энциклопедию и проэкзаменуйте друг друга, например: «Почему небо голубое?»
• Почаще спрашивайте мнение детей о книгах, которые они читают.
• Детям лучше читать короткие рассказы, а не большие произведения: тогда у них появится ощущение законченности и удовлетворения.
• Поощряйте написание детьми собственных пьес или других сочинений.
• Пусть дети каждый вечер читают перед тем, как уснуть.

ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ

Уважаемые родители, ниже приведены рекомендации, которых следует придерживаться для успешного воспитания:

• Контролировать выполнение школьных заданий, поручений учителя.
• Посещать родительские собрания.
• Обеспечить своевременный приход ребенка в школу, не допускать пропуска занятий без уважительной причины.
• Обеспечивать ребенка необходимыми учебными пособиями и принадлежностями.
• Контролировать успеваемость своего ребенка, следить за подготовкой к урокам.
• Контролировать внешний вид ребенка, учитывая требования школы.
• Создать условия для учебы: режим дня, хорошее питание, полноценный сон.
• Укреплять здоровье ребенка.
• Своевременно реагировать на требования учителя и администрации школы.
• Нести ответственность за поведение детей в школе.
• Развивать интеллектуальные способности ребенка.
• Информировать педагога о проблемах и трудностях ребенка, осложнениях в здоровье.
• Систематически просматривать дневник, ставить подпись еженедельно.
• Учитывать рекомендации педагогов и классного руководителя в воспитании ребенка.