Сценарий выпускного
методическая разработка (4 класс)

Выпускной  4  класс май 2022год

У.:Наш школьный парк в цветах сирени утопает,

И с яблонь облетает белый цвет.

Весна уж лету место уступает.

И солнцу май прощальный шлет привет.

И вылетают из гнезда, как птицы,

Расправив крылья, гордо и легко

Начальной школы выпускники и выпускницы!

Встречайте их торжественно, тепло!

 Выпускники парами под музыку заходят в актовый зал.

У.:Снова в нашем зале,

В нашем зале нет пустого места!

Это значит – праздник,

Долгожданный праздник, но какой?!

Если снова будет

От улыбок и от песен тесно,

Это значит – праздник,

В нашем классе праздник - выпускной!

Д.: 1.Доброе утро, дорогие друзья,-
Гости, родители, учителя!
2.Мы очень рады видеть вас
В этот день и в этот час.

3.Вот и настал заветный день,
Все чуточку грустны,
4.И словно где- то бродит тень.
И всем не до весны.

5.Сегодня важный день у нас,

Мы переходим в пятый класс,

6.Начальную школу кончаем

И ей наш праздник посвящаем!

У.:Дорогие ребята, уважаемые родители! Сегодня мы все немного волнуемся. У нас необычный день - мы прощаемся с начальной школой. За 4 года многое изменилось..

7. Вместо смешных и нелепых ребят

Добры молодцы и красавицы перед вами стоят.

8.Парты малы, доска - низковато,

А велико же все было когда-то.

У.:А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в этот класс, который казался огромным, а теперь уже немного тесноват!

Давайте же вспомним все вместе, какими они были, эти наши годы. 

Дети.

9. Давайте вспомним, как когда-то, в сентябре,

Собрались в школьном мы дворе.

С цветами, с портфелями потом

Вошли в чудесный этот дом!

1. Вы помните? Вы все, конечно, помните,
   Как мамы за руку нас в школу привели,
   Взволнованно назвали новым словом – школьники!
   И мы навстречу знаниям пошли.

2. За мамину руку надёжно держась,

Тогда мы впервые отправились в класс

На самый свой первый в жизни урок.

Кто первым нас встретил?     (вместе):

 Школьный звонок! (Звенит школьный звонок.)

3. Мы помним тот звонок весёлый.

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой первый, самый лучший, класс.

4. Как встретил у дверей учитель,

Наш верный друг на много дней,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

5. Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы буквари свои раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.

6. Научились мы учиться,

Не зевать и не лениться,

На «4» и на «5»

На уроках отвечать.

7. - Школа. Это слово стало для нас родным и близким.

8. - А с чего она начинается?

9. - С портфеля? С первого звонка?

1. - С кусочка белого мелка?

2. - С первой буквы? С первой оценки?

3. - С первой школьной переменки?

4. - А может с первого тетрадного листа?

5. - С альбома, красок, дневника?

6. - С доски и парты? С букваря?!

7.- С чего – не знаю точно я, но помню лишь когда:

8.   В начале сентября всегда!

Текст песни «Школа, школа двери распахни»

     У.:. Вот и пролетели четыре года, когда  мы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний вместе со своей учительницей. Да, трудно было начинать, но теперь многое позади и любое задание нам по плечу. Вот некоторые статистические данные за эти четыре года, что мы учились в школе:

(каждый ребенок читает по строчке) 

                                                                                                             
1. мы съели тонну хлебобулочных изделий. 

2. за годы обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15 см и поправился на 4 кг 

3. за 4 года мы проучились вместе 2448 уроков

4. выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в наших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются 

5. за 4 года услышали 6600 звонков 

6. 1836 часов просидели за партой, и это не считая времени, затраченного на выполнение домашнего задания 

7. исписано 6560 тетрадей и….не каждая из них показана родителям.

8. а где мы только не были, куда  ни ездили, в каких олимпиадах и конкурсах не участвовали. Портфолио некоторых ребят стали не приподъёмными, они переполнены грамотами и благодарностями.

9. а ещё наш класс самый спортивный, любознательный, эрудированный и музыкальный. В общем, смотрите сами.

У: Всякое случалось за это время . Были и ссоры, и примирения, происходили интересные и смешные моменты на уроках, что-то приходилось расхлёбывать с учителем, но чаще сами ребята учили друг друга уму разуму.

ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ «ЕРАЛАШ»

Первое сентября. УРОК ЗНАКОМСТВ

Учитель: «Новенький? Давай знакомиться! Сергей Опенышев. Хорошо. Итак, болтаешь ли ты на уроках?»

Сережа: «Вовсе нет! Сижу как мышка».

Учитель: «Может быть, любишь списывать у соседа?»

Сережа: «Да что вы! Никогда в жизни!»

Учитель: «Значит, на переменах дерешься с товарищами?»

Сережа:  «Ни за что на свете! Я добр как Дедушка Мороз на новогодней ёлке!»

Учитель: «Странно… За что же тебе тогда в последней твоей школе выдали такую ужасную характеристику? А есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?»

Сережа:  «Ну, есть один маленький… Вру я много…»

ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ «ЕРАЛАШ» -

На УРОКЕ МАТЕМАТИКИ

Учитель: "Ваня, ты когда исправишь двойку по математике?"

Ученик: "Когда – когда…Да в дневнике-то я ещё вчера её исправил. А вот в журнале никак не получается... Да вы же сами его постоянно с собой носите, а в учительскую меня не пускают!"

ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ «ЕРАЛАШ»

На УРОКЕ РУССКОГО ЯЗЫКА

Учитель: Матвей, почему ты ешь яблоки на уроке?
Ученик : Жаль терять время на переменке!
Учитель: Прекрати сейчас же! Кстати, почему тебя вчера не было в школе?
Ученик : Мой старший брат заболел.
Учитель: А ты-то при чём?
Ученик : А я катался на его велике!
                               ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ «ЕРАЛАШ»

На уроке окружающего мира. Учитель вызывает к доске ученика, который постоянно не выполняет домашнее задание

Учитель: К доске пойдёт ... К доске пойдёт ... (Все дети приседают и берутся руками за голову) Стас и расскажет нам о крокодиле.

(Кирилл выходит вперёд)

Ученик : Длина крокодила от головы до хвоста - пять метров, а от хвоста до головы - семь метров.

Учитель: Подумай, что ты говоришь! Разве так бывает?

Ученик : Бывает! Например, от понедельника до среды - два дня, а от среды до понедельника - пять!

Учитель: Стас, скажи пожалуйста, куда летит птица с соломинкой в клюве?

(чешет затылок)

Учитель: Ну, ну…Попытайся, Стас.

Ученик : В коктейль-бар, Татьяна Анатольевна.

Учитель: Ну Стас, последний вопрос, какие зубы появляются у человека последними?

Ученик: Вставные.

Учитель; Дневник на стол Третьяков, два!

ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ «ЕРАЛАШ»

НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Учитель обращается к учащемуся: –  Гутен Таг, Алина!

Ученик:– Гутен Таг, Татьяна Анатольевна!

Учитель: – Ты сегодня, наконец, выучила словарные слова?

Ученик: – Каньешн, Татьяна Анатольевна!

Учитель:– Окей. Скажи-ка мне, как по-немецки будет «помидор»?

Ученик: – Помидорэйн!

Учитель – А огурец?

Ученик: – Огурецэйн!

Учитель – Так… Замечательйн  ситуэйшэн! За ответейн тебе единицэйн. Ты меня понимэйшн?

ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ «ЕРАЛАШ»

 У.: Дорогие гости! Я предлагаю еще раз полюбоваться на этот плод коллективного труда.

У.:Вы снова вспомнили здесь каждое мгновенье

Пока еще с учителем вы рядом,

А  впереди тяжелый длинный путь

И есть возможность добрым, нежным взглядом

На кадры школьной хроники взглянуть

 ВИДЕОФИЛЬМ «НАША ШКОЛЬНАЯ ЖИЗНЬ»

У.:У каждого человека есть свой дом – не просто жилище с крышей над головой, а место, где его любят и ждут, понимают и принимают таким, какой он есть, где тепло и уютно. Вторым домом для вас является школа.

 Учитель: Внимание! Наступает торжественный момент. 
Сейчас вам будут вручены ваши первые документы – дипломы об окончании начальной школы. (звучат фан-фары)
 Слово для поздравления выпускников предоставляется руководителю Старочемровского филиала Т.Елене Николаевне. (поздравляет вручает дипломы)

Учитель: Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника. 
Клятва пятиклассника. 
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь: 
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь! 
2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь! 
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь! 
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь! 
5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь! 
6. Быть достойным своих учителей. Клянусь! 
У.: Все эти годы из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами учились заново ваши родители. Они тоже, а, может, и больше вас волновались, переживали неудачи, радовались победам. Как порой это было, они сейчас нам покажут.

 РОДИТЕЛИ

Сценка «Дело было вечером»

- Кто на даче отдыхал.

-Кто покупки совершал.

- Мама Вера  платье шила,

 - Мама Катя суп варила,

- Мама Лена песню пела,

- Мама Юля  фильм смотрела.

 - Дело было вечером,

Делать было нечего.

Галка села на заборе,

Кот забрался на чердак…

- Вдруг сказала мама Нина  просто так:

 А у нас в тетради «пять», а у вас?

- А у нас «трояк» опять. А у вас?

- А у нас вчера сыночек сочинение писал.

 Я придумала вступленье, дальше папа сочинял.

- Ну а наш играет в фишки,

И кричит все «У-Е-ФА»!

От таких ужасных криков,

Разболелась голова!

- Мой сынок вчера подрался,

Да по полу повалялся.

Два часа штаны стирала

Да рубашку зашивала!

-Наш не любит вермишель,

Это раз!

Убирать свою постель,

Это два!

А в-четвертых, попросила я сыночка пол помыть,

 Отвечает - не успею, надо правила учить!

 -А у нас не любит дочка вставать в школу по утрам,

И теперь мечтаем с папой мы купить подъемный кран!

-Ну, а я мечтаю очень снова стать такой, как дочка.

Скинуть лет бы 25

И ребенком стать опять!

- Я б на прыгалке скакала!

- Я бы в классики играла!

- Ну, а я бы всем мальчишкам понаставила бы шишек!

- Ну, а я б на рубль двадцать целый день могла питаться!

 - Да, когда детьми мы были это время не ценили!

- Наши школьные года улетели навсегда!

-Мне пора, ведь надо дочке что-то там нарисовать!

-Ну, а мне велел сыночек изложение написать!

-Мне - задачи две решить, форму новую дошить!

Вместе: Мамы разные нужны,

Мамы всякие важны.

У.: Поздравляем наших родителей с окончанием начальной школы.. Уважаемые родители, позвольте мне вручить вам благодарственные письма за ваше внимание к жизни школы, за активное участие в жизни класса
Вручение благодарственных писем родителям.
Вручение благодарственных писем родителям. (звучат фан-фары)

Учитель: Слово для поздравления выпускников предоставляется родителям.
  

Д.: 1.Мамы, папы дорогие, очень крепко любим вас,

Просим вас, переходите вместе с нами в пятый класс,

2. Будет нужен нам по жизни ваш родительский запал.

Без родителей, ребята, я пропал и ты пропал.

 3.  Родители,  нам ещё 5 лет учиться!

4. Крепитесь, дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки.

5.  И с 1 сентября 5-го класса беритесь за нас, как за первоклассников.

6.  Беспощадно контролируйте!

7.  Сидите над нами до тех пор, пока все уроки не будут выполнены.

8.  Гоните нас от компьютеров в спортивные секции, кружки .

9.  И от телевизора за книжку.

У.: Да! Молодцы! Напросились!

Тогда проведем  Экзамен для выпускников
- Самая неприятная для двоечника вещь в портфеле. (Дневник)
- Самый главный человек в школе. (Ученик) 
- Помощь ученику, которую оказывают шепотом. (Подсказка)
- Инструмент, применяемый родителями для воспитания непослушных детей. (Ремень)
- Почему директор ходит в школу? (По земле)
- На какой улице находится наша школа?
- В каком году вы пришли в 1-й класс? 
--Четыре года были мы в пути,
Куда приказано идти?
Все 9 дружно враз
-Пойдём, друзья, мы в 5 класс.

Слова первой учительницы:

 - Дорогие ребята, вы переходите в 5 класс. Как быстро пролетели 4 года вашей учебы в начальной школе. За эти годы вы подружились, научились понимать друг друга, приходить на помощь другу. Дальше вас ждет много интересного, новые школьные предметы, новые знания и умения, и новые учителя.

Хочу пожелать перед дальней дорогой
Не так уже мало, не так уже много;
Чтоб солнце светило, чтоб радостно было
По лесенке знаний с друзьями шагать.
Чтоб горе-несчастье вас всех обходило,
Чтоб весело было расти и мечтать!

А сейчас разрешите мне подарить небольшие  подарки на память.

Поют песню (на мелодию «Голубой вагон».)

На этом наша торжественная часть заканчивается, всех просим остаться на фотосесию, а затем праздничное чаепитие.