Конспект классного часа "День радио" (3 класс)
классный час (3 класс)

   Этап

Время

Содержание

Примечание

1.Организационный

1-3 мин.

Здравствуйте, дети! Как прошел ваш день? Прекрасно. Давайте начнем наш классный час. Сегодня мы поговорим о великих открытиях в физике, которые стали сенсацией в XIX – XX вв., конкретно об изобретении радио. Как часто вы слушаете радио? (ответы детей)

2.Основной

25-30 мин

  Весной ежегодно отмечается Всемирный день радио. Это относительно молодой праздник, впервые его отметили только в 2012 году.

  Событие, положенное в основу праздника, связано с деятельностью русского физика и изобретателя Александра Степановича Попова. На заседании Русского физико-химического общества в Петербурге 7 мая 1895 года Александр Попов продемонстрировал «прибор, предназначенный для показывания быстрых колебаний в атмосферном электричестве». Другими словами — радиоприемник, и осуществил первый сеанс радиосвязи.

  Попов создал прототип первой приемной радиостанции. 12 (24) марта 1896 на заседании физического отделения Российского физико-химического общества Попов при помощи своих приборов наглядно продемонстрировал передачу сигналов на расстояние 250 м, передав первую в мире радиограмму из двух слов «Генрих Герц». Несколько позднее создал подобные же приборы и провел с ними эксперименты итальянский физик и инженер Г. Маркони. В 1897 он получил патент на применение электромагнитных волн для беспроволочной связи. Благодаря большим материальным ресурсам и энергии Маркони, не имевший специального образования, добился широкого применения нового способа связи. Попов же свое открытие не запатентовал. Продолжая опыты и совершенствуя приборы, А.С. Попов медленно, но уверенно увеличивал дальность действия радиосвязи. Через 5 лет после постройки первого приемника начала действовать регулярная линия беспроволочной связи на расстоянии 40 км. благодаря радиограмме, переданной по этой линии зимой 1900г. , ледокол “Ермак” снял со льдины рыбаков, которых шторм унес в море . Радио, начавшее свою практическую историю спасением людей, стало новым прогрессивным видом связи XX в.

  А более подробную историю создания радио вам будет интересней узнать из мультика. Давайте посмотрим.

  Теперь давайте проведем маленькую викторину и проверим как хорошо вы запомнили информацию из мультфильма. Отвечаем с места и только по руке.

1. Когда был впервые продемонстрирован прибор, называемый радиоприёмником? (7 мая 1895)
2. Где сейчас находится первый радиоприёмник Попова? (в Центральном Музее связи имени А.С. Попова)
3. Когда впервые был организован прием первой в мире радиограммы? (24 марта 1896 года)
4. Для чего предназначен радиоприёмник А.С.Попова? (для обнаружения и регистрации электрических колебаний)
5. Как с латинского переводится радиус? (луч)

  Как вы думаете, легко ли работать диктором на радио? Хотели бы вы попробовать? (ответы детей) Радио-ведущим необходимо и актерское мастерство, и эрудиция, и обширный кругозор, и грамотная, правильная речь. Слушатель не видит радио-ведущего, а поэтому все сказанное должно быть очень убедительным и доходчивым. Для этого проводятся специальные занятия по артикуляции и сценической речи, что помогает донести до слушателя идеи, мысли и чувства, заложенные в тексте.

  Давайте потренируем нашу дикцию. Давайте попробуем произнести с разной интонацией скороговорку: Сорок сорок съели сырок с красивою красной оберткой. Произносим скороговорку медленно, быстро, шепотом, удивленно, обижено, четко и громко.

  Теперь, давайте поиграем. Игра называется «Печатная машинка». Нам нужно встать в круг.  Вам, участникам, нужно прочитать отрывок стихотворения:

Мороз и солнце; день чудесный!

Ещё ты дремлешь, друг прелестный —

Пора, красавица, проснись:

Открой сомкнуты негой взоры

Навстречу северной Авроры,

Звездою севера явись!

  Но надо не читать хором, а последовательно каждому произносить по одной букве. На пробел все делаем хлопок руками, при переходе на следующую строку топаем ногой. Ошибившийся выбывает.

   Следующая игра «Телеграмма». Она похожа на «Глухой телефон». Давайте пройдем в конец класса и встанем в две линии. Первому игроку из каждой команды мы говорим на ухо труднопроизносимую скороговорку. По моему сигналу первый в ряду начинает передавать ее на ухо второму, второй — третьему и так до последнего. Последний, получив «телефонограмму», должен встать и громко и внятно произнести скороговорку. Выигрывает та команда, которая быстрее передаст скороговорку по цепи и представитель которой точнее и лучше ее произнесет. Скороговорки: И прыгают скороговорки, как караси на сковородке; В Кабардино-Балкарии валокордин из Болгарии.

Слайд №1

Слайд №2

Слайд №3

Слайд №4

Слайд №5

Видеоматериал «Смешарики», эпизод «Тайна древних сокровищ»

Слайд № 6

3.Заключительный

5-7 минут

  Сегодня День радио – это профессиональный праздник не только тех, кто занимается передачей информации. Непосредственное отношение к нему имеют и те, кто занимается защитой информации, создает устройства радиоэлектронной борьбы (РЭБ), системы навигации и прочее сложнейшее радиоэлектронное оборудование. Радио - это мощное средство массовой информации, доступное самой широкой аудитории в мире. Радио специально предназначено для охвата отдаленных уголков страны информацией.  

Понравился ли вам классный час? Что больше всего запомнилось?

  У вас на столах лежат красные и зеленые карточки. Если вам все понравилось, то возьмите зеленую карточку и положите ее в зеленую коробку, если нет, то возьмите красную карточку и положите в красную коробку.