презентация к методической мастерской
презентация к уроку (4 класс)

Слайд 1

Мурзаева Ольга Юрьевна учитель начальных классов МБОУ ” Сергачская СОШ №2 ” г . Сергача Нижегородской области Педагогическое кредо «Без глубокого духовного и нравственного чувства человек не может иметь ни любви, ни чести, - ничего, чем человек есть человек» В. Белинский

Слайд 2

Формирование духовно-нравственных качеств личности младшего школьника через внеурочную и урочную деятельность «Надеюсь , что каждый из нас понимает: Россия не возродится, если духовно-нравственные ценности не будут поставлены во главу угла . Без обращения к традиционным основам жизни, благодаря которым мы некогда стали Великой Державой , невозможно дальнейшее развитие страны» Святейший Патриарх Алексий II

Слайд 4

Актуальность личного вклада в развитие образования Создание условий для духовно-нравственного развития , воспитания и успешной социализации граждан России – один из важнейших факторов модернизации современной России

Слайд 5

Теоретическое обоснование личного вклада педагога в развитие образования

Слайд 6

Цель и задачи педагогической деятельности Цель : Создать условия для воспитания и развития духовно-нравственных качеств личности младших школьников в учебно-воспитательном процессе . Задачи: 1. Проанализировать состояние проблемы духовно-нравственного воспитания младших школьников в научной литературе. 2. Разработать план воспитательной работы, основным направлением которого будет развитие духовно-нравственных качеств личности школьника. 3 . Подобрать эффективные методы и приёмы работы по формированию духовно-нравственных качеств младших школьников во внеурочной и учебной деятельности. 4. Провести диагностику уровня нравственной воспитанности учащихся. 5. Проанализировать свою воспитательную работу в классе .

Слайд 7

Ведущая педагогическая идея Использование разнообразных форм и методов воспитания, которые будут способствовать формированию гармоничной, творческой личности гражданина России, способной к сочувствию и сопереживанию, способной отличить добро от зла , доброжелательному отношению к своей малой родине , семье, другим людям и самому себе.

Слайд 8

Деятельностный аспект личного вклада педагога в развитие образования Муниципальная программа «Духовно-нравственное воспитание детей и молодежи Сергачского Муниципального района «Социокультурные истоки» Программа духовно-нравственного воспитания и развития личности младших школьников МБОУ « Сергачская СОШ №2» в рамках ФГОС НОО Учебный курс основы религиозных культур и светской этики (модуль «Основы православной культуры ») Программа внеурочной деятельности в начальных классах «Истоки» Программа по родному (русскому) языку и литературному чтению на родном языке.

Слайд 10

Учебная деятельность Родной (русский) язык Литературное чтение на родном языке Окружающий мир

Слайд 11

Программа Личностные УУД Регулятивные УУД Познавательные УУД Коммуникатив ные УУД «Истоки» чувство патриотизма, уважение к истории, культурным и историческим ценностям, уважение и принятие других народов, толерантность, уважение и доброжелательное отношение к окружающим, умение адекватно оценивать собственные поступки и поступки сверстников, знание государственной символики, государственных праздников, изучение культуры своего края, культуры других народов, развитие любознательности, творчества, развитие познавательной инициативы умение договариваться в ходе выполнения задания, взаимоконтроль и взаимопомощь Внеурочная деятельность Планируемые результаты освоения УУД на занятиях кружка «Истоки»

Слайд 12

Деятельностный аспект личного вклада педагога в развитие образования Фольклорные праздники, конкурсы, встречи с людьми разных профессий, тематические классные часы, экскурсии, посещение музея им. В.А. Громова, участие в межрегиональных национальных фестивалях

Слайд 13

Акции, создание проектов, работа с семьей, родительские собрания, совместные праздники, семейные выставки, методические разработки социальных проектов

Слайд 15

Диагностика уровня сформированности нравственной воспитанности обучающихся в учебно-воспитательной деятельности Цель исследования заключается в изучении нравственных качеств учащихся начальной школы в учебно-воспитательной деятельности .

Слайд 16

Уровень воспитанности. Психологический климат. Сплочённость классного коллектива

Слайд 17

Результативность профессиональной педагогической деятельности

Слайд 18

Транслируемость практических достижений профессиональной деятельности РМО учителей начальных классов ШМО учителей начальных классов Открытые занятия , уроки, мероприятия Выступления на педагогических советах Выступления на районных семинарах Участие в международных и районных Рождественских чтениях Публикации в социальной сети работников образования http ://nsportal.ru/murzaeva-olga-yurevna , https:// infourok.ru/user/murzaeva-olga-yurevna

Слайд 19

Литература 1.Данилюк А.Я., Кондаков А.М., Тишков В.А. Концепция духовно-нравственного воспитания российских школьников [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://iro.sakha.ru/files/NEWS/2010/1kv/jon_sov/materialy/ulusy/Концепция духовно-нравственного воспитания российских школьников.doc 2.Игнатьева Е.Е. Духовно-нравственное воспитание школьников .// Ж. «Воспитание школьников», № 9 - 2012. 3.Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении. М .: АРКТИ,2013 4.Павлова . М.П. «Педагогическая система А.С. Макаренко», Москва, « Высшая школа 5.Поляков О.В. «Система работы по нравственному воспитанию» издательство Торговый дом « Корифей» 6 .Чердынцева Е.В. Духовно-нравственное воспитание младших школьников в проектной деятельности. //Ж. «Начальная школа »-№ 6-2014. 7.Шилова М.И. «Формирование личности ученика и ее социальная адаптация» . 2014 г. 8. Н.Е . «Воспитание на уроке» Центр «Педагогический поиск», Москва. 9.Яшина Н.Ю. Изучение особенностей нравственного развития младших школьников . 2014 г. 10.Материалы сети Интернет: http :// www.eduways.ru , http :// septemberfox.ucoz.ruhttp ://nsportal.ru