Внеклассное мероприятие "Праздник осени"
методическая разработка

Внеклассное занятие

Праздник осени 2 класс

Цель – 1. Закрепление и обобщение знаний детей об осени в занимательной и игровой форме, развитие творческих способностей учащихся,

2. Развитие умения работать в команде.

Учитель

- Здравствуйте, ребята! Рада видеть вас в нашем классе! Осень пришла к нам незаметно и вот уже она скоро закончится. Разная она бывает – веселая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождичком и мокрым снегом, с холодными ветрами и заморозками. Но я очень рада, что вы любите осень за щедрость, за красоту, за редкие, но славные теплые денечки. У многих поэтов осень вызывала вдохновение.

Славная осень! Здоровый, ядрёный

Воздух усталые силы бодрит.

Лёд неокрепший на речке студёной

Словно как тающий сахар лежит…

- Сегодня мы проведем игротеку, это конкурсы, где вы проявите свои знания об осени, смекалку и сообразительность. За правильный ответ, каждая команда будет получать баллы. А оценивать вас будет жюри.

А начнем мы с разминки ума:

1. «Доскажи словечко» Разминка (ответы хором)

У избы помоет крышу.
Отведет в берлогу Мишу,
Труд крестьянский завершит,
А потом листвой шуршит.
Мы её тихонько спросим:
- Кто ты? – И услышим? …(осень)

Что за скрип? Что за хруст?
Это что ещё за куст?
Как же быть без хруста,
Если я…(капуста)

И зелен, и густ
На грядке вырос куст.
Покопай немножко:
Под кустом… (картошка)

Круглый бок, жёлтый бок,
Сидит на грядке колобок.
Врос в землю крепко.
Что же это? (репка)

Возле леса на опушке,
Украшая темный бор,
Вырос пестрый, как петрушка,
Ядовитый … (мухомор).

Ведущий: Молодцы! Отлично справились с заданием.

2. Представить команды (рисунки)

Дождинки, Листочки, Облачка, Лисички, Бельчата.

3. Загадки об осенних явлениях по командам

Неизвестно, где живёт.
Налетит, деревья гнёт.
Засвистит - по речке дрожь
Озорник, а не уймёшь. (ветер)

Бредут мешки дырявые,
И бывает иногда
Из мешков течёт вода.
Спрячемся получше
От дырявой …(тучи)

Шёл долговяз,
В землю увяз. (дождь)

Пришла без красок и без кисти,
А перекрасила все листья. (осень)

Опустел в деревне сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришел? (сентябрь)

Всё мрачней лицом природа:
Почернели огороды, оголяются леса,
Мокнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился? (октябрь)

Поле черно – белым стало;
Падает то дождь, то снег,
А ещё похолодало –
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи? (ноябрь)

 6. Игра «Собери листья»

Из разрезанных листьев собрать листья деревьев (см. приложение 1)

7. Конкурс «Перечисли»

• Перечислите съедобные грибы.(1 команда)
• Перечислите осенние месяцы. (2 команда)
• Перечислить перелетных птиц. (3 команда)
• Названия садовых растений (4 команда)
• Перечислите названия деревьев. ( 5 команда)

8 . Викторина (вопросы задавать каждой команде)

1. Какие животные питаются грибами?
2. Какую рыбу называют санитаром? (щуку, она ест ослабленную, больную рыбу в первую очередь)
3. Какой вред наносит сбор сока? (без сока дерево засыхает)
4. Какого жука называют - «опасным преступником»? (колорадского)
5. Какая птица умеет считать годы? (кукушка)
6. Кого называют санитаром леса? (волка)
7. Кого называют лесным доктором? (дятла)
8. Из какого дерева делают спички? (осина)
9. Что такое тихая охота? (сбор грибов)
10. Назвать второй осенний месяц.
11. Кто из животного мира впадает в зимнюю спячку? (медведи, ежи, барсуки, змеи и т.д.)
12. Почему осень золотая?
13. Как называется явление с вальсирующими листьями? (листопад)
14. Какое животное выводит детёнышей осенью.
15. Корнеплоды какого растения называют вторым хлебом? (Картофель)
    

9. Конкурс «Осенние месяцы»

     Команды получают заготовки с названиями различных месяцев года, маркеры.  Задание:  оставить только осенние месяцы, остальные вычеркнуть (учитывается скорость и правильность):

     Июнь, апрель, январь, сентябрь, февраль, май, октябрь, август, декабрь, июль, ноябрь, март.

10  Конкурс капитанов

     Осень – время сбора урожая: овощей, фруктов. Задание капитанам: по очереди  произносить названия овощей. Причем, второй капитан должен вначале повторить слово, которое сказал первый, а затем назвать своё и т.д. Побеждает тот, кто произнесет слово последним, при этом, повторив верно все предыдущие названия овощей.

11. Подведение итогов, награждение победителей конкурса

Приложение

Июнь, апрель, январь, сентябрь, февраль, май, октябрь,

август, декабрь, июль, ноябрь, март.