Библиотека как социокультурный центр жизни школы
статья

Библиотека как социокультурный центр жизни школы

Ткач Валерий Анатольевич,

директор МОУ СОШ №6 г. Надыма

Библиотека нашей школы была преобразована в Библиотечно-информационный центр в 2013 году. Это значительно расширило её функционал, возможности и целевую аудиторию.

В рамках реализации ФГОС приоритетной задачей Центра стало создание единого информационно-образовательного и социокультурного пространства, направленного на формирование ключевых компетенций у учащихся.

Направления (виды) деятельности Центра можно представить как многоуровневую систему.

Внутренний уровень – это выполнение функций традиционных для школьной библиотеки, дополненных наличием и использованием современных ИКТ-средств и техники, интернет-ресурсов. Учащиеся имеют возможность распечатки, сканирования и редактирования материалов своих докладов, разработки проектов полностью в условиях Центра. Также ребята активно используют электронные книги – ридеры с легальным общедоступным контентом.

Реализация ФГОС требует от нас сегодня переформатирования и развития образовательного пространства школы, которое, к сожалению, не соответствует новым вызовам времени:

• дефицит необходимых площадей для организации досуга, отдыха, индивидуальных и внеурочных занятий;

• неразвитость зональной инфраструктуры школы.

Данные факторы стали отправным пунктом для проектирования новой пространственно-развивающей среды школы.

В рекреации, на прилегающей к Библиотеке территории, мы создали развивающую библиотечно-музыкальную зону, которую позже дополнили сменной тематической выставкой-экспозицией. На этом уровне вовлекаем в действо большее количество участников. Интересными и значимыми стали такие формы, как открытый микрофон (чтение стихов или прозы на заданную или свободную тему), трансляция тематических буктрейлеров, в том числе созданных самими учащимися, просмотр художественных и научных фильмов на переменах или во время свободных уроков. Пользуется популярностью установленный стеллаж для буккроссинга – свободного обмена книгами.

Уже много лет на базе Библиотеки функционирует творческое учебное объединение школьного радио. Ребята создают интересные развлекательные и информационные радиопередачи, далее – транслируют по всей школе.

Тематические направления года – Год литературы, Год кино, Год экологии позволили нам развернуть общественно-просветительскую деятельность вне стен школы – это внешний уровень деятельности Центра.

Социально-значимые проекты «Читать сегодня снова модно» в 2015 году, «Чудо по имени КИНО» в 2016, «Хранители Надымского Заянтарья» в текущем – стали прорывными и перспективными для школы, позволили школе публично заявить о себе, использовать и продемонстрировать широту организационных форм мероприятий, а ребятам проявить свою индивидуальность и компетентностную многогранность. На базе Центра сформирована группа педагогов и обучающихся, которые подбирают информацию, репертуар, занимаются подготовкой и написанием сценариев многих мероприятий. В числе мероприятий, которые проводятся на регулярной основе, можно назвать «Читающий автобус», Флешмоб «Реквием», тематические мероприятия в ТЦ «Династия».

Работа Библиотечно-информационного Центра тесно связана с двумя другими созданными в школе пространственно-развивающими зонами – экологической и музейной.

Экологическая зона позволяет нам формировать у младших школьников начала экологической культуры, содействовать становлению осознанно-правильному отношению к природе во всем её многообразии. Это пространство стало традиционным для проведения «открытого микрофона», экологических выставок, защиты и презентации мини-исследований и эко-проектов, встреч со старшими друзьями и интересными гостями, проведения нетрадиционных, творческих занятий, выходящих за рамки учебных занятий, которые проводятся при непосредственном активном участии ребят из библиотечного центра с использованием его информационных ресурсов.

Музейная зона в МОУ СОШ №6 представлена Залом истории военного костюма, открытым в 2016 году после реорганизации Музейной комнаты. Это пространство в основном используется для проведения патриотических мероприятий. Здесь проводится множество тематических музейных экскурсий, проходит церемония посвящения в кадеты, происходят встречи с ветеранами войны и участниками трудового фронта, с участниками локальных войн и представителями военных профессий. Учителя-предметники, классные руководители, воспитатели кадетских классов имеют свободный доступ к музейным экспозициям и в любое удобное время используют музейную зону для проведения классных часов, уроков мужества и истории, дней Воинской Славы. Ребята из библиотечного центра активно участвуют в сценарной подготовке многих мероприятий, систематически осуществляют их мультимедийную поддержку, создают и предоставляют тематические видеоролики.

Регулярными для Библиотеки стали мероприятия и акции, в которых активно участвуют родители учащихся, социальные партнеры и шефы школы, в том числе проводимые в рамках реализации тематических социально-значимых проектов или направленных на популяризацию чтения.

С 2014 года по инициативе Управляющего совета школы проводим смотр-конкурс среди родительских коллективов обучающихся «Родительский проект на благо детям». Родительский коллектив 6б класса со своими детьми второй год результативно участвует в этом конкурсе в номинации «Волонтерский дебют». Инициаторами волонтерских дел чаще выступают ребята, которые входят в актив Библиотеки, участвуют в записи радиопрограмм, в различных мероприятиях, в качестве ведущих и выступающих, снимают информационные ролики о реализованных волонтерских делах.

Важными результатами функционирования библиотеки как социокультурного центра жизни школы, его инновационной деятельности можно считать:

• созданное единое информационно-образовательное пространство, направленное на формирование и развитие ключевых компетенций у учащихся;
• наличие пространственно-развивающей библиотечно-музыкальной зоны, расширяющей зональную инфраструктуру для проведения массовых мероприятий, организации досуга и внеурочной деятельности;
• увеличение частотности мероприятий общественно-просветительской деятельности вне стен школы;
• появление нового опыта апробации и обогащение новыми нетрадиционными организационными формами мероприятий, пиар-технологиями;
• расширение организационных форм сотрудничества с социальными и коммерческими партнерами для совместной социально-значимой деятельности;
• получение учащимися опыта творческой деятельности, социальной активности, участия в реализации социально-значимых проектов.

В перспективе деятельность Библиотечно-информационного Центра будет расширена
за счёт:

• установки программы «1С: Библиотека ПРОФ», которая будет полезна для учащихся: предоставит им возможность получить доступ к электронным учебникам и различным оцифрованным изданиям, осуществить полнотекстовый поиск в присоединенных электронных документах;
• разработки и реализации программы «Основы информационной культуры», она позволит трансформировать систему библиотечных уроков;
• сетевого взаимодействия со школьными библиотеками и Центрами района с целью создания единого банка мероприятий «Юбилейная дата»;
• сотрудничества с Национальной библиотекой ЯНАО, которая предлагает организацию доступа к ресурсам Президентской библиотеки (общедоступный контент), к ресурсам Национальной электронной библиотеки;
• создания и работы клуба семейного чтения «Тропинка».