Классный час "Зимушка-зима"
классный час (1 класс)
Классный час "Зимушка-зима" рекомендуется проводить в канун Нового года. К организации данного праздника привлекаются родители, что способствует сплоченности классного коллектива.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 24.32 КБ |
Предварительный просмотр:
МБОУ «СОШ с. Ахтуба Калининского района Саратовской области»
Разработка классного часа на тему
«Зимушка- Зима»
в 1-ом классе.
Классный руководитель:
Прыткова Е.В.
2020 г.
«Зимушка-Зима!»
Цель мероприятия:
- Создать атмосферу праздничного дня, способствовать сплоченности ученического коллектива и родителей;
- Развивать коммуникативные навыки у детей младшего школьного возраста;
- Прививать любовь к природе, видеть прекрасное вокруг себя
Задачи:
- формировать умение выразительно читать стихотворения;
воспитывать любовь к зиме, к зимним традициям;
- развивать внимание, творческие способности;
- сформировать положительный настрой на общение;
- воспитывать активность учащихся, интерес к чтению;
- совершенствовать связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми общеклассным мероприятиям.
Оформление: класс украшен, рисунки на тему « Зима», минусовки песен «Кабы не было зимы», «Три белых коня», «Елочка»
Ход мероприятия
Учитель: Ребята, сегодня мы собрались на праздник «Зимушка-зима». Посмотрите какие рисунки дети нарисовали к празднику.
Давайте полюбуемся, как прекрасна природа зимой и послушаем мелодию «Вальс снежинок». (Звучит музыка. Учитель демонстрирует презентацию «Русская зима»)
Ученик: Идет зима дорогами, крадется как лиса
Покрыто все сугробами, заснежила леса
В лесную чащу тихо вошла зима портниха.
Березки очень рады:
-Спасибо за наряды!
Пушистые и белые зима наряды сделала.
И для лесов и для полей-
Пускай им будет потеплей!
Деревьям всем в лесочке зима дала платочки,
А в шубки их одела- сама повеселела
Ученик: В ледяной карете мчится
Зимушка-зима,
Ветер крыльями стучится
В сонные дома.
Расцветают скверы, парки
Снежной белизной.
И мороз возводит арки
Над тропой лесной.
Ученик: Вот север тучи нагоняя,
Дохнул. Завыл. И вот сама пришла волшебница зима!
Внимание. Внимание!
Сейчас прибудет к нам сама царица праздника Зима
Зима :
Вы меня на праздник звали?
Вот и я сама!
С вьюгой, снегом холодами Русская зима.
Я - волшебница – зима.
Я на праздник к вам пришла.
Вам подарки принесла,
Я покрыла снегом поле,
Снег на ветки лёг,
Пруд и речку заковала
Я под крепкий лёд.
Я в гости не одна пришла, снежинок подружек своих привела.
Учитель: Белые пушинки настали холода летите все сюда.
Летите снежинки, спускайтесь с небес
Окутайте снегом и поле и лес!
Метель помоги нам, метель, покружи
Снежинок красивых ты нам покажи
Снежинка 1: Мы белые снежиночки
Собрались все сюда.
Летим мы как пушиночки
Холодные всегда .
Вот эта тучка серая,
Она была наш дом
С неё мы опустилися
И здесь мы отдохнём.
Прилечь на землю хочется,
А ветерок злодей
Всё кружит нас, всё кружит нас
И всё быстрей, быстрей!
Снежинка 2: Мы снежинки, мы пушинки,
Покружиться мы не прочь.
Мы снежинки-балеринки,
Мы танцуем день и ночь.
Встанем вместе мы в кружок -
Получается снежок.
Мы деревья побелили,
Крыши пухом замели.
Землю бархатом укрыли
И от стужи сберегли.
Учитель: Понравились ли вам Снежинки-пушинки?
Вас ничем не испугаешь, очень смелый вы народ,
Вас, хороших ребятишек, даже холод не берет.
Не ветер бушует над бором не с гор побежали ручьи
Мороз воевода дозором обходит владенья свои
Глядит, хорошо ли метели лесные тропы занесли.
И нет ли где трещины, щели, и нет ли где голой земли
Пушисты ли сосен вершины, красив ли узор на дубах,
И крепко ли скованы льдины в великих и малых реках
Идет, по деревьям шагает, трещит по замершей воде,
И яркое солнце играет в косматой его бороде
Богат я казны не считаю, а все не скудеет добро
Я царство свое убираю в алмазы, жемчуг, серебро.
А по двору метелица ковром шелковым стелется,
Но больно холодна.
Воробушки игривые, как детки сиротливые прижались у окна.
Ученик: Покормите птиц зимой!
Пусть со всех концов к вам слетятся как домой стайки на крыльцо.
Не богаты их корма:
Горсть зерна нужна, горсть одна
И не страшна будет им зима.
Приучите птиц зимой к своему окну
Чтоб без песен не пришлось нам встречать весну
Учитель: Ребята а какой месяц зиму начинает ,а год кончает?
(Дети) Декабрь
Ученик: В декабре в декабре
Все деревья в серебре
Нашу речку словно в сказке
За ночь вымостил мороз.
Обновил коньки салазки
Ёлку из лесу привёз
Учитель: Отгадайте какой месяц году начало зиме середина?
Дети: Январь
Ученик: Январь — начало года,
Силён его мороз.
Уснула вся природа.
Теперь уж не до гроз.
Под снежным покрывалом
Покоится земля.
В краю большом и малом
Всё белые поля.
Учитель: А вот у третьего брата хоть и капризный характер, но он добрее и мягче своих братьев. А какой месяц зиму завершает?
Дети Февраль
Ученик: Дуют ветры в феврале
Дуют в трубы звонко
Змейкой мчится по земле лёгкая позёмка
Крутой февральский вечер
Метет-метет пурга,
И кажется, что вечно лежат снегов стога.
Учитель: Зима! Мы хотим тебя задобрить и спеть тебе песенку.
Учитель: А теперь ИГРЫ И КОНКУРСЫ!
1. Игра «Как живешь?»
На каждый мой вопрос вы должны ответить хором: «Вот так!» и потом показывать нужные действия.
Как живешь? Вот так! (Показывать большой палец.)
Как идешь? Вот так! (Прошагать двумя пальцами одной руки по ладошке другой.)
А бежишь? Вот так! (Согнуть руки в локтях.)
Ночью спишь? Вот так! (Руки ладошкой под щеку.)
А грозишь? Вот так!
Как берешь? Вот так!
А даешь? Вот так!
Как молчишь? Вот так! (Надуть щеки и разом стукнуть по ним.)
2. Игра « Я тоже» (повторять после каждой строчки: «Я тоже!»
Я сегодня поздно встал?
Умываться побежал?
А потом кота кормил.
Телевизор подключил!!
Там увидел я тигрёнка,
Он похож на поросёнка….!!!! (и я тоже)
3. Игра «Что весит на ёлке?»
Сейчас я буду перечислять украшения для елки. Будьте внимательны! Если названные предметы вешают на елку, то вы должны похлопать в ладоши. Если названные предметы нельзя повесить на елку, то вы топаете ногами.
Что висит на елке?
Детские футболки…
Шарики, игрушки,
Мягкие подушки…
Снеговик из ваты,
Грабли и лопаты…
Орехи, мандарины,
Старые корзины…
Бусы и фонарики,
Чипсы и сухарики…
Мишура и шишки,
Рваные штанишки…
Блестящие снежинки,
Лыжные ботинки…
Звонкие хлопушки,
Хлебные горбушки…
4. Ведущий:
Одарил пушистым снегом
И намёл большой занос
Долгожданный и любимый
Всеми...
Дети: Дедушка Мороз!
Ведущий:
В тёплой шубе новогодней,
Потирая красный нос,
Детворе несёт подарки
Добрый...
Дети: Дедушка Мороз!
Ведущий:
Есть в подарках шоколадка
Мандарин и абрикос –
Постарался для ребяток
Славный...
Дети: Дедушка Мороз!
Ведущий:
Любит песни, хороводы
И смешит народ до слёз
Возле ёлки новогодней
Чудный...
Дети: Дедушка Мороз!
Ведущий:
После пляски разудалой
Запыхтит, как паровоз,
Кто, скажите дружно, дети?
Это...
Дети:Дедушка Мороз!
Ведущий:
С шустрым зайцем на рассвете
Тропкой снежной держит кросс,
Ну, конечно, ваш спортивный,
Быстрый...
Дети: Дедушка Мороз!
Ведущий:
Ходит с посохом по лесу
Среди сосен и берёз,
Напевая песнь негромко.
Кто же?
Дети: Дедушка Мороз!
Ведущий:
Заплетает утром внучке
Пару белоснежных кос,
А потом идёт на праздник
К детям...
Дети: Дедушка Мороз!
Ведущий:
В праздник дивный новогодний
Ходит без букета роз
В гости к маленьким и взрослым
Только...
Дети: Дедушка Мороз!
Ведущий:
Кто на радость вам, ребята,
Ёлку хвойную принёс?
Поскорее отвечайте –
Это...
Дети: Дедушка Мороз!
5. Конкурс «Новогодний сюрприз».
Ребятам с завязанными глазами необходимо выбрать себе новогодний подарок.
Список литературы.
- Праздники в начальной школе – 2 / Сост. НГ. Кувашова. – Волгоград: Учитель, 2004. – 120 с.
- Большая книга школьных праздников / С.Н. Кочурова; худож. А.А. Селиванов. – Ярославль: Академия развития, 2007. – 256 с.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конкурс "Самый классный классный руководитель"
В феврале 2011года в нашем городе проходил районный конкурс учителей "Самый классный классный руководитель". Интересно, местами сложно, но нужно. От СОШ №1 принимали участие два педагога начальной шко...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/30/picture-303221-1480498112.jpg)
Сценарий классного часа "Семья без детей, как день без солнца " + анализ. На конкурс "Самый классный классный"
Классный час на конкурс "Самый классный классный".Тема "Семья без детей, как день без солнца"Э п и г р а ф: Семья без детей, как день без солнца (античный афоризм) (на правой половине доски)Ход ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/05/picture-703209-1446742213.jpg)
Районный конкурс «Самый «классный» классный руководитель» Классный час на тему: «Все профессии нужны, все профессии важны».
Классный час на районный конкурс...
![](/sites/default/files/pictures/2021/09/30/picture-73412-1632983553.jpg)
Портфолио классного руководителя. Конкурсные материалы на районный конкурс "Самый классный классный"
Результаты педагогической деятельности, формы работы классного руководителя, достижения класса и учащихся....
![](/sites/default/files/pictures/2020/09/16/picture-1269479-1600255525.jpg)
Выступление на заседании городского методического совета классных руководителей «Роль классного руководителя в адаптации и социализации детей мигрантов. Диссеминация педагогического опыта» по теме «Роль классного руководителя в адаптации и социализации
Выступление на заседаниигородского методического совета классных руководителей «Роль классного руководителя в адаптации и социализации детей мигрантов. Диссеминация педагогического опыта»п...
Выступление на заседании городского методического совета классных руководителей «Роль классного руководителя в адаптации и социализации детей мигрантов. Диссеминация педагогического опыта» по теме «Роль классного руководителя в адаптации и социализации де
Если учесть, что в настоящее время, по данным статистики, дети мигрантов, недавно прибывших из стран СНГ и российских регионов, составляют 20–30 процентов общего числа учеников, т...