Конспект классного часа "Толерантность"
классный час (3 класс)

Толерантность. Что это?

           Цель: формирование уважительного отношения к другим людям, признание различий и индивидуальности каждого. Способствовать формированию таких ценностных ориентиров, как дружная семья, дружный класс.

           Задачи:

1) Изучение понятия толерантности.

2) Увидеть на примере своего класса, что все мы похожие чем-то и разные.

3) Воспитание умения слушать другого человека.

Оборудование: карандаши, листы бумаги, клей, фломастеры, карточки с буквами слова «толерантность», мяч.

Методы проведения – поисковые, дискуссионные, игровые (моделирование жизненно-важных ситуаций в сюжетной игре).

Ход занятия:

1.Организационный момент урока.

У каждого на парте лежит розовый листочек. Возьмите его и прочитайте слово, которое написано. Мы с вами сейчас попробуем провести одну игру. Нужно громко и чётко по цепочке прочитать слова. Если сделаем всё верно, то получится стихотворение!

Сон. Будильник. Душ. Зарядка.
Завтрак. Чай. Портфель. Тетрадка.

Перемена. Поведенье.
Двойка. Завуч. Огорченье.
Выяснение. Звонок.
Бег по лестнице. Урок.

Цифры. Правила. Ученье.
Свет. Окно. Мечты. Виденье.
Устный счет. Пример. Доска.
Умножение. Тоска.

                                        Оптимизм. Борьба с пороком.
                                        Шутки. Смех. Конец урокам!

Возьмите розовый листочек. Продолжаем также активно!

Дом. Один. Ура! Игрушки.
Суп. Блины. Компот. Ватрушки.
Отдых. Мультиков программа.
Телефон. Компьютер. Мама.

Встреча. Поцелуй. Дневник.
Ох! Ремень. Вопросы. Крик.
Оправданья. Сопли. Слезы.
Восклицания. Угрозы.

Примирение. Учебник.
Ужин. Ванна. Расслабленье.
Завтра утром на ученье!!!!!!!!

Улыбнитесь друг другу, подарите и мне свои улыбки! Спасибо! Улыбка всегда располагает к общению.

Послушайте притчу «Ворота сада»
    Жил – был юноша с дурным характером. Отец дал ему полный мешок гвоздей и сказал: «Забивай один гвоздь в ворота сада каждый раз, когда потеряешь терпение или поругаешься с кем-либо».
    В первый день он забил 37 гвоздей в ворота сада. В последующие дни он научился контролировать свой гнев, тем самым уменьшая количество забитых гвоздей. Он понял, что проще контролировать себя, чем забивать гвозди. Наконец, наступил день, когда юноша не забил ни одного гвоздя в ворота сада. Тогда он пришёл к отцу и сообщил ему эту новость.
    Отец сказал юноше: «Вынимай из ворот один гвоздь каждый раз, когда не потеряешь терпения».
   Наступил день, когда юноша смог сообщить отцу, что вытащил все гвозди.
Отец подвёл сына к садовым воротам: «Сын, ты прекрасно себя вёл, но посмотри, сколько дырок на воротах! Никогда они уже не будут таким как раньше. Когда ты с кем–то ругаешься и говоришь ему неприятные вещи, ты оставляешь ему раны, как те, что на воротах. Можешь вонзить в человека нож, а потом вытащить его, но всегда останется рана… И будет неважно, сколько раз ты попросишь прощения – рана всё равно останется. Рана, принесённая словами, причиняет ту же боль, что и физическая».

- Какие выводы можно сделать прослушав эту притчу?

Ответы детей: (контролировать себя, быть терпеливым, уважительно относится к другим…)

Учитель. Любой человек – это личность. Учёные считают, что личность складывается из трёх составляющих: из твоего физического тела, из твоего образа (роли) и твоего характера(души).

Что такое душа?
Что такое душа сформулировать точно никто не может уже многие сотни лет. Говорят, что душа - это великая тайна. У русского народа существует пословица – «Чужая душа – потёмки».

 Поднимите руку, кто слышал такую пословицу?

Кто может объяснить смысл пословицы?

Нелегко познать чужую душу, чужую личность, но и свою душу тоже нелегко познать.

Время то времени очень полезно вглядываться в себя: кто я? какой я? как я общаюсь с другими людьми?

Чтобы заглянуть в свою душу, мы познакомимся на уроке с новым словом. 

Оно зашифровано цифрами . Чтобы его отгадать, вам нужно назвать положительные качества человека.

1 - проявление заботы, внимания, уход за кем-то (заботливость) 

2 – легкое устанавливание контактов (общительность)

3 - мироощущение, проникнутое бодростью, верой в успех (оптимизм)

4 - радость от жизни, её проявлений (жизнерадостность)

5 - устойчивое положительное отношение к жизни (позитивизм)

6 - стремление сделать другому добро (доброта)

7 - сострадание (милосердие)

8 - почтительное отношение (уважение)

9 - готовность понять другого, помочь ему (отзывчивость)

Поднимите руку, кто знаком с этим словом? А что оно означает?

Словарик толерантной личности

Слово «толерантность» лучше всего переводится как «терпимость». Это - способность понимать и уважать отличные от собственного происхождение, культуру, взгляды и другие проявления человеческой индивидуальности. В России -  Международный день толерантности отмечают 16 ноября.

Семь основных принципов толерантности:

Уважение человечекого достоинства всех без исключений людей.

Уважение различий.

Понимание индивидуальной неповторимости.

Взаимодополняемость как основная черта различий.

Взаимозависимость как основа совместных действий

Культура мира.

Сохранение памяти.

Игра.  

В первую очередь толерантность проявляется дома, в школе. Все знают, что нужно жить дружно, но иногда трудно сдержаться, когда мы видим недостатки других. Иногда у нас возникает ощущение, что к нам придираются, стремясь быть сильными, мы становимся не толерантными и остаемся в одиночестве. Как нам стать толерантными? Прежде всего, надо остаться самим собой, видеть свои ошибки. Давайте поиграем. Я называю ситуацию, а вы поднимите красный цветок, если вам подходит первое выражение, синий – второе.

1.Младший брат сломал твою игрушку.

1. Ты его прощаешь.
2. Ты ударишь  его.

2.Ты поссорился со своей сестрой.

1. Ты попытаешься объясниться с ней.
2. Ты обижаешься и мстишь.

3.Ты недоволен собой.

1. Ты говоришь, что людей без недостатков не бывает.
2. Ты все сваливаешь на других.

4.Тебе не хочется идти на прогулку со своими близкими.

1. Ты устраиваешь истерику.
   2. Ты идешь с ними гулять.

5. Ты считаешь, что один товарищ тебя предал...

а) Ты мстишь ему.

б) Ты пытаешься объясниться с ним.

6. Ты не согласен с кем-то...

а) Ты не даешь ему говорить.

б) Ты все-таки слушаешь его.

7. В классе ты уже ответил...

а) Тебе хочется отвечать еще, и ты перебиваешь другого.

б) Ты даёшь возможность  ответить другим

 8. Одноклассник плохо одет...

• Это неважно.
• Ты подсмеиваешься над ним.

9. Пожилая женщина медленно идет.

• Ты отталкиваешь ее, чтобы обогнать.
• Ты помогаешь ей и придерживаешь дверь

10. К тебе подходит ребенок-инвалид...

• Ты  разговариваешь с ним.
• Ты отходишь от него и не знаешь, что сказать.

Какой можно сделать вывод? Нужно быть терпиливие друг к другу и уважать других людей.

Мультфильм о толерантности.(3.45)

Ребята, что значит быть толерантным?

– Означает уважать других, невзирая на различия.

- Это означает быть внимательным к другим и обращать внимание на то, что нас сближает. Любить друг друга.