Внеклассное мероприятие к 23 февраля. А ну -ка, мальчики!
методическая разработка (4 класс)

Внеклассное мероприятие к 23 февраля «А ну-ка, мальчики!».

Учитель: Михалева Т.Н

Форма внеклассного мероприятия: игра

Цели:

1. Воспитывать у учащихся любовь к своей Родине, стремление стать ее достойным защитником.
2. Способствовать развитию умения работать в коллективе.
3. Развивать логическое мышление, внимание.

Оборудование: столы для команд, жетоны для деления на команды, мячи маленькие, воздушные шарики, компьютер, экран, презентация, песня «Идёт солдат по городу, фишки для фиксации набранных баллов, мел

Ход мероприятия:

Вступление

Учитель:

- 23 февраля наша страна отмечает День защитника Отечества! (Слайд 1)

- Мы хорошо знаем, что мирное небо над головой, покой граждан страны, ее честь и достоинство защищают воины Российской Армии: солдаты, летчики и танкисты, пограничники и матросы. (Слайд 2)

- День защитников Отечества возник в 1918 году, как день рождения Красной Армии. (Слайд 3)

- Особое значение День защитника Отечества приобретает после Победы в Великой Отечественной войне 1941 -1945 г.г. ( Слайд 4)

- Нет в России ни одной семьи, которой бы не коснулась война. Для многих, это величайший подвиг народа за всю мировую историю, и в то же время, это такая трагедия, которая ни в коем случае не должна повториться.

- С 1946 года праздник стал называться Днём Советской Армии и Военно-Морского Флота.(Слайд 5)

- С 10 февраля 1995 года праздник называется «День защитника Отечества». (Слайд 6)

- Поздравлений заслуживают те, кто в разные годы защищал нашу Родину, и те, кто сейчас оберегает наш спокойный сон.

-Человек немыслим без Родины, края, места, где он рождается. Ну, а если есть Родина, Отечество, где мы живем, где жили наши предки, значит, нужны и люди, которые смогут ее защитить. Я считаю, что наши мальчишки тоже встанут на защиту, если это потребуется.

- Сегодня мы собрались, чтобы поздравить сильную половину нашего класса с приближающимся праздником «Днем Защитника Отечества»

1девочка.

Лена, Катя! Идите сюда!

Давайте с вами поговорим,

Пока все ушли на завтрак

Ведь 23 завтра!

2 девочка

Что? 23? Ну и что же?

Чем этот день уж так хорош?

3 девочка

Ну, как же, праздник у мужчин!

В году ведь только день такой один!

Поздравить надо всех защитников страны.

И мы поздравить наших мальчиков должны!

4 девочка

Причём тут наши ребята?

Они пока еще не солдаты.

5 девочка

Но вырастут и будут защищать!

6 девочка

Пока они умеют только обижать:

То за косу дернут, то толкнут,

То в дверь не пустят, то обзовут.

7 девочка

Тем более поздравить есть причина-

Мы им напомним, что они мужчины.

Давайте с праздником поздравим,

Какой-нибудь для них сюрприз устроим.

8 девочка

Придумала! Устроим им турнир!

9 девочка

А какие там будут задания?

10 девочка

На ловкость сделаем соревнования,

На ум, сообразительность и знания,

На быстроту, на уменье

В серьезном деле проявить терпенье

11 девочка

Ну что ж, тогда начнем скорей.

И мы за них сегодня поболеем!

Учитель

- Поприветствуем наших мальчишек, героев сегодняшнего дня. (зв. Муз. «Идет солдат по городу»)

- Посмотрим, какими же растут наши будущие защитники. Проведём игру «А ну-ка, мальчики!» (Слайд 7)

Деление на команды

-Для этого разделимся на команды и посоревнуемся.

Представители команд занимают свои места за столом, выбирают капитана.

Объяснение правил игры

-Команды участвуют в конкурсах, набирают баллы, по количеству которых определяется победитель

Ход игры

1 конкурс «Представление команд». У каждой команды на столе листок с названием команды и девизом. За самое выразительное представление команда получает 1 балл.(Слайд 8)

1 Команда "Максимум!"(Слайд 9)

Девиз: «Максимум спорта, максимум смеха! Так мы быстрее добьемся успеха»

2 Команда: «Русские Богатыри!»(Слайд 10)

Девиз: « Никого мы не боимся,

И с неправдою сразимся.

Богатырские законы

Нам давно уже знакомы.»

2 конкурс “Собери слово”. (Слайд 11, 12)

 Командам  даётся набор букв (на карточках) врассыпную “ЗАЩИТНИК” и предлагается из них составить слово, подходящее к нашему празднику. Выигрывает тот, кто составит правильно слово  и быстрее.

3 конкурс“Меткий стрелок” (ведро, 5 мячей) (Слайд 13)

Все мальчики  строятся в шеренгу. Перед ними  на некотором расстоянии ставятся пластиковые корзины (ведра) и  выдаются мячи (теннисные или подобные). Цель конкурса: каждый участник команды бросает мяч в корзину. Баллы начисляются по количеству заброшенных мячей.

4 Конкурс  "Обувайка".   (Слайд 14)

Условия конкурса. С мальчишек снимают обувь, смешивают ее, и по команде мальчики должны найти свою обувь и надеть себе на ноги. Побеждает та команда, игроки которой  первыми обуются полностью.

5 конкурс. «Если б был бы я девчонкой…» ( Слайд 15)

Приглашаются по 1 участнику от каждой команды. Они плетут девочкам косы на скорость и аккуратность.

6 конкурс «Математический» (Слайд 16)

Решите задачи.

А) Какое число получится, если к количеству богатырей, которыми руководил Черномор, прибавить количество гномов, у которых жила Белоснежка, вычесть количество поросят и прибавить количество братьев Ивана-дурака?
(33+7-3+2=39) (Слайд 17)

Б) К количеству месяцев, которых встретила падчерица на лесной поляне, прибавить количество козлят, которые остались одни дома и вычесть количество сестер Крошечки Хаврошечки. (Слайд18)
(12+7-3=16)(Слайд 19)

7 конкурс «Художественный»(Слайд 20) Участник от команды должен нарисовать танк с завязанными глазами.

8 конкурс. «Быстрее и сильнее.» (Слайд 21)Представитель команды должен быстрее всех надуть воздушный шарик до тех пор пока он не лопнет. Выигрывает команда у которой быстрее лопнул шар.

9 конкурс. Каша из топора.(Слайд 22,23) Оценивается правильность названных продуктов и блюд.

(Каждой команде раздается задание, записанное на карточках)

Каждой участнику команде необходимо записать и назвать по одному ингредиенту манной каши.(молоко, манка, вода, сахар, масло)

10 конкурс «Капитанов». (Слайд 24) Капитаны по очереди каждой девочке говорят комплименты. Побеждает команда, чей капитан скажет комплименты выразительней.

Твои глаза, как два алмаза…

Твои уста, как розы лепестки…

Твой голос, как серебряный ручей…

Твои волосы, как шёлковые нити…

Твое лицо прекрасно, как фиалка…

Ты хороша, как звёздочка…

Твой стан, как белая береза…

Изгиб бровей, как чайка над волной…

Губы твои, как алые розы…

Шея твоя – одно восхищение…

Руки твои, как бархат…

Очи твои ясные, как изумруды прекрасные…

Твоя улыбка, как солнце сияет…

Ты бесспорно хороша…

         Подведение итогов. Награждение победителей.

3