Классный час на тему: "Правила дорожного движения"
классный час (4 класс)

Этап

Хроно-

метраж

Содержание

Примечания

I.Организационный

2 мин

- Здравствуйте, дети.

Давайте же улыбнёмся друг другу и пожелаем хорошего дня.

-Садитесь.

II. Основной

25-30

 мин

-А давайте мы с вами отгадаем загадки и узнаем нашу тему классного часа.

1) Полосатая лошадка,
Её зеброю зовут.
Но не та, что в зоопарке –
По ней люди все идут.  (ПЕРЕХОД)

2) По дорожке во дворе
Мчится Коля на коне.
Не машина, не мопед,
А простой. ( ВЕЛОСИПЕД)

3) Неживая, а идёт.
Неподвижна, а ведёт.(ДОРОГА)

4)Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горит и день, и ночь –
Зеленый, желтый, красный. (Светофор)

5) Дом по улице идёт,
На работу нас везёт.
Не на курьих ножках,
А в резиновых сапожках.(АВТОБУС)

6) По обочине дороги
Как солдатики, стоят.
Все мы с вами выполняем
Всё, что они нам велят.  (ЗНАКИ)

7) Мчат по улицам машины,
Там хозяйничают шины.
Мы спустились в переход,
Там хозяин…             (ПЕШЕХОД)

8)Ожидаешь ты посадки
На отведённой площадке,
Не нужна тебе сноровка,
Это место  … (ОСТАНОВКА)

-Как вы думаете, что же объединяет все эти понятия?

-Какая тема классного часа?

-Какие цели и задачи у нас?

-А сейчас, мы с вами посмотрим мультфильм «История возникновения ПДД»

-Как в Европе появилось правостороннее движение? (при разъезде рыцарей, сразись если ты победишь в поединке, проезжай)

-Когда изобрели первый светофор?(в начале 20 в)

-Сколько у него было сигналов?(два)

-Какие?(красный и зеленый)

-Когда появилась первая разметка обозначающая пешеходный переход?(1953 г)

-Я сейчас, у нас будет викторина.

ВИКТОРИНА.

1.Какие сигналы светофора вы знаете? (Красный, желтый, зеленый)

2.Что такое перекресток? ( Место пересечения улиц и дорог на одном уровне.)

3.Когда можно начинать переходить улицу? (Когда загорелся зеленый свет светофора, надо убедиться, что все машины остановились, и тогда можно переходить улицу.)

4.Где должны ходить пешеходы? (По тротуару.)

5.По какому номеру телефона вызывают полицию? (02)

6.Где устанавливается знак «Пункт питания»? (Вблизи столовой, кафе, ресторана.)

7.Что означает желтый сигнал светофора? (Сейчас будет смена сигнала.)

8.Где ожидают автобус? (На автобусной остановке.)

9.По какому номеру телефона вызывают «скорую помощь»? (03)

10.Сколько сигналов у пешеходного светофора? (Два: зеленый и красный.)

11.Где устанавливается знак «Дети»? (Около школ, детских садов.)

12.Какие машины оборудованы сигналами типа «Сирена»? (Скорая помощь, полицейская, пожарная.)

13.Разрешающий сигнал светофора? (Зеленый.)

ФИЗМИНУТКА

Я буду вам показывать разные сигналы светофора, а вы должны выполнять следующее:

красный  – стоять на месте

жёлтый  – хлопать в ладоши

зелёный – шагать на месте.

-Сейчас, на экране будут знаки, а вы должны сказать: Как называется и что означает этот дорожный знак?

Показываются дорожные знаки:

велосипедное движение запрещено;

дорожные работы;

телефон;

пешеходная дорожка;

движение запрещено;

опасный поворот;

обгон запрещен;

дети.

-А теперь, мы с вами разделимся на 3группы по рядам и соберем пазл и после расскажете, что же обозначает этот знак.

-Какие вы еще знаки знаете?

-А давайте, мы с вами сейчас рассмотрим несколько ситуаций, которые произошли на дороге. Ваша задача посмотреть на ситуацию и сказать кто прав, а кто нет.

-Найти на картинке пешеходов, которые опасно ведут себя на улице. Что они делают неправильно и объясни почему?

Ответы на слайде.

Смотрят мультфильм.

3 круга крассного, желтого, зеленого цветов.

Знаки на слайдах.

3 пазла (знака).

Картинки на слайдах.

III.Заключительный

5 мин

- Итак, ребята. Наш кл. час подходит к концу.

-Давайте, сейчас оценим себя и классный час.

-У вас на партах лежат листочки. Как вы себя оцениваете такого человечка вам нужно нарисовать.

Человек с опущенными руками - не понравился классный час.

Человек с разведенными руками в стороны - понравился классный час, но остались непонятные моменты.

Человек с поднятыми руками - классный час понравился.  

На слайде.