АБВГДейка .Игра.
классный час (2 класс)

«АБВГДейка»

Интеллектуальная игра по русскому языку во 2 классе

Цели и задачи: 

Закреплять, расширять и углублять знания учащихся по русскому языку, литературному чтению, расширять кругозор, побуждать к познанию нового, воспитывать любовь к родному языку, развивать мышление, память, воображение.

Оборудование:

- облачки с названиями,  картинки: ворона Каркуша, кораблик, карточки с заданиями по указанным темам;

- медали «Знатоку русского языка»;

- сводная таблица баллов.

                                                 Ход и структура игры.

1. Игровая ситуация: команды детей отправляются в путешествие на остров АБВГДейку. Их встречает ворона – Каркуша и, перелетая с одного облачка на другое, предлагает выполнить задание. Путь движения с облачка на облачко подсказывает стрелка.
2. После озвучивания заданий ведущим, члены команды совещаются. Командир  каждой команды оглашает общее решение.
3. Оценивание. За каждый правильный ответ команда получает 5 баллов.

                                                         Ход игры.

Организационный момент.

Вводная часть.

1 ученик.

Если хочешь строить мост,

Наблюдать движенье звезд,

Управлять машиной в поле

Иль вести машину ввысь –

Хорошо работай в школе,

Добросовестно учись.

2 ученик.

В школу ходим мы не зря,

Без наук никак нельзя!

В жизнь неграмотным войдешь,

За минуту пропадешь.

Чтоб ошибок избежать,

Ум свой надо развивать.

А в игре проверить можно

Просто будет или сложно.

Ведущий. Ребята, сегодня совершим с вами путешествие на остров, у которого совсем необычное название: АБВГДейка. Посмотрите, кто же нас встречает на этом необычном острове?

Ученики. Нас встречает ворона-Каркуша.

Ведущий. Перед нами много облаков, каждое из которых отражает свою тему. Перелетая с одного облачка на другое, ворона – Каркуша предлагает вам выполнить задания. Путь движения от облачка к облачку указывает стрелка.

Ведущий. Оценивать ваши ответы будет честное и доброжелательное жюри.

Представление жюри.

Результаты заносятся в сводную таблицу.

Ведущий. Наше путешествие начинается. Делая остановку на каждом облачке, вашему вниманию будут предложены задания, . По готовности ответа вы поднимаете руку.

Задания игры.

1. Конкурс   Исправь ошибки

Найти ошибки в словах и исправить их.

        Неизвестно, как случилось,

        Только буква заблудилась:

        Забежала в чей-то дом

        И хозяйничает в нём.

   И едва туда вошла

   Буква-озорница,

         Очень странные дела

         Начали твориться.

Закричал охотник: «Ой, двери гонятся за мной!»

Посмотрите-ка, ребятки, раки выросли на грядке.

Дым на улице стоит, дом из труб его валит.

В день весенний у ворот начал дружно таять мёд.

Пироги пекутся в речке, рыбаки сидят у печки.

Возле дома у дорожки воробьи клевали брошки.

      Загремел весенний гном, тучи на небе кругом.

Поэт закончил строчку, в конце поставил дочку.

(жюри проверяют, мы проговариваем вслух, называем верный вариант).

2. Конкурс  Метаграммы.

Метаграмма – это такая загадка-стихотворение, в которой загадываются слова,        сходные по звучанию, но отличающиеся одной буквой.

Например: С буквой «Т» - это символ защиты,

                           А без «Т» - вам в тарелку налиты.

                                               (щит – щи)

           1    С буквой «А» - жужжу, верчусь.

      С «Я» - девчонкой становлюсь.

                                               (юла – Юля)

2    С буквой «Р» - он в облаках парит,

      С буквой «С» - упрямством знаменит.

                                                 (орёл – осёл)

3  С буквой «Р» - я задом пячусь,

           С буквой «М» - я в булке прячусь.

                                                 (рак – мак)

           4       С буквой «Д» - вас в дом пускает,

                    С буквой «З» - рычит, кусает. (дверь – зверь)

1. С буквой «Г» - я по небу лечу,

           С буквой «В» - детишек лечу.

                                                  (грач – врач)

2. С буквой «Ц» - болотная птица,

           А вот с буквой «К» - я жидкости частица.

                                                  (цапля – капля)

3. С буквой «В» он огромного роста,

           С ним троим вам сразиться не просто.

           С буквой «П» - это птица большая,

           Что в обед много рыбы съедает.

                                                  (великан – пеликан)

4.  С буквой «З» оно блестит,

            В сейфах банковских лежит.

            С буквой «Б» - гнилое место,

           Там земля как будто тесто.

                                              (золото – болото)

3. Конкурс  Пословицы

 Богат наш русский язык ещё и тем, что в нём много пословиц. Появились они очень давно. Сочиняли их люди для того, чтобы более точно сказать нам о чём-то, преподнести жизненный урок, высмеять какие-то недостатки. По сей день мы активно используем их в своей речи.

                Пословица, тебя мы знаем,

                   Но не такою ты была:

                   Неужто буква озорная

                   Вновь чьё-то место заняла?

Исправить ошибки в пословицах , записать из верно. Чья команда выполнит быстрее.

Работа не полк – в лес не убежит.

Машу маслом не испортишь.

Больше дела, меньше снов.

На ловца и дверь бежит.

(пока жюри проверяет, мы объясняем значение каждой пословицы)

4конкурс Фразеологизмы

Замечательным украшением русского языка являются также крылатые выражения, которые мы называем фразеологизмами. Давайте с ними поиграем и проверим, как вы умеете употреблять их в своей речи. Я вам буду читать начало стихотворения, а вы должны будете его закончить фразеологизмом.

Дружнее этих двух ребят

На свете не найдёшь

О них обычно говорят:

Водой … .( не разольешь)

Фальшивят, путают слова,

Поют, кто в лес, кто … ( по дрова).

Ребята слушать их не станут:

От этой песни … .( уши вянут)

Задание для команд.

- Узнайте, о чём идёт речь.

1 Его вешают, приходя в уныние, его задирают, когда зазнаются, его всюду суют, вмешиваясь не в своё дело.

2 Перекладывать вину виноватого на невиновного - валить с больной … на здоровую

3 Не оплашать, не осрамиться, выполнить что-либо наилучшим образом, показать себя с лучшей стороны – не ударить в грязь …

4 Описывая пережитый ужас рассказчик говорит, что у него тогда … встали дыбом

Ложные впечатления о себе, лучшее, чем есть на самом деле – пускать … в глаза

1 Об очень вкусном блюде восхищённо говорят, что оно такое, что … можно проглотить.

2 про того, кто испытывает сильный страх можно сказать, что у него душа ушла в

3 про человека, находящегося в мрачном настроении говорят, что он встал не с той …

4про здорового, цветущего с румянцем человека говорят, что он … с молоком.

5конкурс Анаграммы

Задание. Прочитайте слова, переставляя буквы и найдите лишнее.

1РАНАКАДШ, ЧАУРК, ТОСИКЧАК, ОРЕВД.

Ответ: Карандаш, ручка, кисточка, ведро.

Лишнее слово – ведро.

2ЯМЧ, РАБАНАБ, ЯОЛ, ЮАЛ.

Ответ: Мяч, барабан, Оля, юла.

Лишнее слово – Оля.

3ЛЕЙК, ЛИНСТИПЛА, САРКАК, ТЕЕРВ.

Ответ: Клей, пластилин, краска, ветер.

Лишнее слово – ветер.

4ЯМЧ, РАБАНАБ, ЯОЛ, ЮАЛ.

Ответ: Мяч, барабан, Оля, юла.

Лишнее слово – Оля.

6конкурс Действия

Задание. Выполните математические действия и прочитайте слово.

1 ЧЕТ+ИР-ТИР+Т+ВЕРТЬ=

Ответ: Четверть.

2 КАН+И+КОМ+УЛ-ОМ+Ы=

Ответ: Каникулы.

3 ПЕМ+РИК-ИК-М+ЕМЕ+НА=

Ответ: Перемена.

4.УЧО+ЕНИ-О+СКИ-С

Ответ: Ученики

7конкурс   Ребусы.

Задание. Разгадайте ребусы.

Ответ: Лак.

Ответ: Рыбак.

Ответ: Комар.

8конкурс Предложение.

Общее задание для всех команд.

Составьте предложение из букв данного слова: ЛЕТО.

Например: Люда ела торт одна.

Жюри подводит итоги игры, объявляет результаты.

Ведущий: Поздравляю вас, ребята, с победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться.

3 ученик. Школа – это первый день, начатый от букваря.

Буквы сложатся в слова, цифры в трудные задачи.

Ученику – Ура! Ура! Ура! Много знаний и удачи!

Награждение участников игры медалями «Знатоку русского языка».