Классный час "3 декабря -День неизвестного солдата"
классный час (3 класс)

Тема: «3 декабря – день неизвестного солдата».

Воспитательные цели урока: создать условия для воспитания уважения к родине и ее истории, бережного хранения традиций и приобщения к их возрождению.

Развивающие цели урока: способствовать развитию внимания, памяти, логического мышления младших школьников, создание мотивации к познавательной деятельности, развитие этических качеств личности ребенка.

Познавательные цели урока: составить комплексное представление о памятном дне 3 декабря, дне Неизвестного солдата.

Цели определили основные задачи урока:

1. Дать представление об исторических обстоятельствах, вследствие которых день Неизвестного солдата назначен на 3 декабря.
2. Способствовать развитию познаний учащихся младших классов о событиях войны 1941 – 1945 г.г.
3. Воспитывать и развивать этические качества личности учеников.

Ход занятия

1 ученик: Добрый день! Есть события, над которыми не властно время, они навсегда останутся в памяти народной. Именно таким событием стала Великая Отечественная война 1941–1945 годов.

Великая Отечественная война 1941 – 1945 годов была самой жестокой, самой кровопролитной войной, какие только знала Россия.

22 июня 1941 года в 4 часа утра вдоль западных границ Советского союза взвились ракеты, загремели залпы артиллерийских орудий.

И спали люди при открытых окнах
Последние досматривая сны,
Когда земля, от первых взрывов вздрогнув,
Лишилась этой мирной тишины

2 ученик: Танки, самолеты со свастикой на крыльях начали бомбить советские города и села. Так, без объявления войны гитлеровские войска напали на нашу Родину.

Александр Жаров “Грустные ивы”.

Грустные Ивы склонились к пруду.
Месяц плывет над водой.
Там, у границы стоял на посту,
Ночью боец молодой.
В грозную ночь он не спал, не дремал.
Землю родную стерег.
В чаще лесной он шаги услыхал
И с автоматом залег...
Черные тени в тумане росли,
Туча на небе темна,
Первый снаряд разорвался вдали.
Так началась война!

3 ученик: Немецкое командование хотело, во что бы то ни стало, закончить войну до наступления зимы. Захватить Москву, Ленинград, Донбасс и другие города. Но враги просчитались. Вся страна встала на защиту своего Отечества!

Спустя долгих четыре года война завершилась. Советские войска ценою огромных потерь взяли столицу Германии – Берлин.9 мая 1945 года был объявлен в нашей стране Днем Победы!

В этот день благодарят тех, кто сражался в годы войны. Этих людей называют ветеранами. Сейчас, спустя 75 лет после окончания войны, они уже пожилые. Но мы всегда помним, что они освободили мир от чудовища, называемого гитлеровским фашизмом.

Учитель: Сегодня мы поговорим о памятном дне, который был утвержден совсем недавно – в октябре 2014 года. Этот день был назван «День неизвестного солдата», отмечается в нашей стране 3 декабря. Сейчас на экране мы с вами увидим несколько памятников, мемориалов. Все они различны, но все объединены темой нашего урока, темой неизвестного солдата.

Ученики смотрят слайды 1-5, слушают музыку

Вы знаете, что значит «неизвестный солдат»?

Ответы учеников.

А почему многие солдаты войны 1941 – 1945 годов до сих пор остаются неизвестными?

Ответы учеников.

Неизвестный солдат – символ всех воинов, погибших на фронте. В память о них горит Вечный огонь – знак нашей скорби и благодарной памяти.

У могилы Неизвестного солдата и Вечного огня установлен пост номер один – постоянный пост Почетного караула.

Вы во многом правы в своих ответах. А кто-нибудь знает, почему памятный день Неизвестного солдата будут отмечать именно 3 декабря?

Ответы учеников.

- Для того, чтобы дать ответ на последний мой вопрос, необходимо вернуться на несколько лет назад, нам вместе придется восстанавливать события того дня, благодаря которому мы празднуем День Неизвестного солдата 3 декабря.

 Учитель: В 1966 году в СССР отмечали 25 лет с того дня, как под Москвой разгромили немецкие войска.

3 декабря 1966 года совершили торжественный ритуал:

было произведено захоронение праха неизвестногосолдата.

Его привезли в столицу, г.Москву, из города Зеленограда, с 41-го километра Ленинградского шоссе.

После этого возле Кремлевской стены, в Александровском саду, создали мемориал «Могила Неизвестного солдата».

Это могила Неизвестного солдата и Вечный огонь, расположенный у Кремлевской стены в Александровском саду.

В нашем городе тоже много памятников, посвященных героям ВОВ. Один, из которых памятник Обелиск Вечной Славы. Он был создан в память о воинах-ульяновцах, погибших в годы Второй мировой войны.

На верхней площадке-стилобате устанавливается пятигранный обелиск (в форме звезды) высотой около 50 метров и скульптурная композиция «Победа» (7-8 фигур) из тонированного чугуна.

На нижней площадке размещается Вечный огонь перед подпорной стенкой, на которой устанавливается горельеф-«реквием» из бронзы с надписями погибших Героев Советского Союза.

Композиция верхней площадки выражает собой Победу советского народа в Великой Отечественной войне, а на нижней – тему скорби и клятвы.

Памятники о неизвестном солдате, ставили не только в больших городах и населенных пунктах, но и в деревнях и селах нашей огромной Родины.  Давайте посмотрим фрагмент из фильма

Песни из фильма «Неизвестный солдат» (1984) - Bing video

А сейчас у нас викторина

1.Где находится Мемориал Могила Неизвестного солдата?

(Москва, Александровский сад).

2.    Когда появился мемориал?

(Третьего декабря 1966 года, в ознаменование 25-й годовщины разгрома немецких войск под Москвой)

3.     Имеет ли мемориал реальное захоронение? похоронен ли кто-либо в могиле?

(Останки Неизвестного солдата, павшего в битве подМосквой в 1941 и похороненного в братской могиле на 41м км Ленинградского шоссе)

 4. Когда отмечают день памяти Неизвестного солдата?

(ежегодно 3 декабря)

5.В каком году был впервые отмечен день памяти Неизвестного солдата?

(в 2014 году)

6.С какого по какой год шла Великая Отечественная Война?

 (1941 г. - 1945 г.)

Сегодня на уроке мы с вами узнали о новом памятном дне. Каком?

Ответы учеников.

Да, это конечно, удивительный памятный день. За последние полвека многие неизвестные солдаты стали известными. Однако многие солдаты остаются лежать погребенными в братских могилах, в могилах без опознавательных знаков. Люди, неравнодушные к великому прошлому нашей страны, к судьбам погибших людей, к чувствам их родственников, проводят колоссальную поисковую работу.

Давайте почтим память неизвестных солдат вставанием и минутой молчания. На экране вечный огонь и звучит метроном.

Использованная литература

1. Кашлев, С.С. Интерактивные технологии обучения [Текст] / С.С. Кашлев. – Минск, Тетра Системс, 2011. – 224 с.
2. Музей «Памяти неизвестного солдата», виртуальная экскурсия [Электронный источник]. URL: http://v-elektrostal.ru/pages/streets/muzeumCPV/index.php (дата обращения 8.XI.2014).
3. Панина, Т.С., Вавилова, Л.И. Современные способы активизации обучения [Текст] / Т.С, Панина, Л.И. Вавилова. Изд. 4-е. – М.: Академия, 2008. – 176 с.
4. Синкина, Е.А. Целесообразность применения интерактивных технологий на уроке истории [Электронный ресурс]: Фестиваль педагогических идей, открытый урок / Е.А. Синкина. URL: http://festival.1september.ru/articles/592271/ (дата обращения: 14.10.2013).
5. Федеральный закон от 04.11.2014 № 340-ФЗ «О внесении изменений в статью 1-1 Федерального закона "О днях воинской славы и памятных датах России» [Электронный источник]: официальный интернет-портал правовой информации России. URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001201411050011 (дата обращения 10.XI.2014).

1Федеральный закон от 04.11.2014 № 340-ФЗ «О внесении изменений в статью 1-1 Федерального закона "О днях воинской славы и памятных датах России» [Электронный источник]: официальный интернет-портал правовой информации России. URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001201411050011 (дата обращения 10.XI.2014).