Праздник для родителей и детей "До свидания, 1 класс!"
материал (1 класс)

Сказка про царевну  Несмеяну . ( Показывают родители)

Выходим на сцену: я, Галина Григорьевна и два мальчика.

Звучит песня «Хорошее настроение»

1.  Почему сегодня все мы

       Так нарядны и милы?

        Может чувствуем дыханье,

        Приближение весны?

2. Нет, весна давно настала.

Она в марте нас встречала,

А сегодня в майский день……

   Все порадуйтесь за нас,

   Мы закончили сегодня

    Самый первый в жизни класс!

Учитель: Да, сегодня в нашем классе праздник – Праздник  «До свидания 1 класс»! Он очень радостный, но немного и грустный: ведь первый класс бывает только один раз в жизни.

Воспитатель: Давайте проверим, все ли герои сегодняшней встречи на месте.

1уч. – Старательные девочки здесь? (Здесь)

2уч. – Умные мальчики здесь? (Здесь)

Уч. – Заботливые мамы здесь? (Здесь)

В. – Умелые папы здесь? (Здесь)

1уч. – Любящие бабушки, дедушки здесь? (Здесь)

2уч.-  Дорогие гости, здесь?(Здесь)

В. – Замечательно! Тогда начинаем!  ( Мальчики уходят)

Уч. -Я знаю, что непременно вы спросите:

Кто же на празднике главные гости?

Отвечу я вам, не моргнув даже глазом-

Это ребята первого класса!

ИТАК:

Уч. Шустрые, спортивные, смелые, активные,

В. Сообразительные, любознательные,

     Уч. В общем, очень привлекательные,
В. Все-то умные, красивые

    Уч. Озорные и счастливые!

В. Да здравствует наш озорной и шумный,

Уч. Весёлый и умный первый класс!

(Дети поднимаются из зала  под песню «Чему учат в школе»)

ДЕТИ:

1. Одну простую сказку,
2. А может, и не сказку,
3. А может, не простую
4. Хотим  вам рассказать.
5. Когда нам было лет по семь,
6. А может быть и восемь?
7. А может быть, и шесть,
8. Не будем уточнять.
9. В одну простую школу,
10. А может, и не в школу,
11. А может, не простую?
12. Родители нас привели.
13. Стоял денёк осенний,
14. А может, не осенний,
15. А может, не стоял он,
16. Нас всё же привели.
17. Одна чужая тётя,
18. А может, не чужая,
19. А может, и не тётя,
20. Директор это был.
21. Поздравил всех родителей,
22. Поздравил всех учителей,
23. Поздравил всю округу
24. И нас не позабыл.
25. Мы полчаса стояли,
26. А может не стояли,
27. С шарами и с цветами.
28. Под солнцем, не в тени.
29. Но в школу, где был класс наш,
30. Не первого уж сентября,
31. Нас всё же завели.
32. За дверью папа с бабушкой,
33. За дверью мама с дедушкой,
34. А может тётя с дядюшкой,
35. Остались поджидать.
36. А в классе вместе с нами
37. Остался лишь учитель
38. И стал нас обучать.

ПЕСНЯ ( М. Б.) « Не крутите пёстрый глобус»????

1.Первый класс - это первый задорный звонок.

2.Первый класс - это первый серьезный урок.

3.Первый класс - это первая в жизни оценка.

4.Это шумная, радостная переменка.

5.Знают девочки в классе и знают мальчишки:

6.Первый класс – это первая школьная книжка.

Дети:

1. Дорогие наши учителя,  а помните?
2. Пришли мы к вам учениками новыми
3. Смешными и весёлыми,
4. А иногда чрезмерно крикливыми.
5. Мы начинали учиться, начинали свой трудный путь.
6. А иногда приходилось мучиться
7. Чтоб постичь науки суть.
8. И мамы у дверей толпились, спрашивая «Что?» и «Как?»
9. Вначале все суетились,
10. Чтоб не попасть впросак.
11. Но вот прошёл первый класс
12. И в суматохе будничных дел
13. Время вспять не вернётся.
14. А помните, косички, да галстуки,
15. Да полнеба в огромных глазах?
16. А помните, вихрастые мальчики,
17. Да девчонки иногда в слезах.
18. А помните, серьёзные лица,
19. Когда контрольная  или диктант?
20. А помните, тревожные лица,
21. Когда получалось что-то не так.
22. Всё это- простые страницы,
23. Из книги жизненных лет,
24. Всё это - золотые страницы,

ВСЕ: Дороже которых нет!  

Песня  ?   Чунга-Чанга или  Кадриль.

Дети уходят на свои места. ( остаются те, кто читает стихи)

7. Эй, ребятки –ребятишки! Эй, девчонки! Эй, мальчишки!

Слушайте, слушайте, слушайте, послушайте!

8. Не в некотором царстве - государстве, а в нашей гимназии.

Сказка эта приключилась и сама собой сложилась.

9. Действительно, случилось это в одной стране, которой нет ни на одной карте. Случилось это в некотором царстве, в школьном государстве. Правили в этом государстве учителя и воспитатель.

10. И было у них в подчинении 2 министерства. Одно министерство-внутренних дел, в котором служило 26 человек. Другое министерство-внешних дел. Сколько человек было в этом министерстве трудно сосчитать. Входили в него папы, мамы, бабушки, дедушки и прочие родственники.

11. Но в министерствах, известное дело долго не задерживаются. Каждый год там требуются экзамены. (Дети уходят)

Учитель: Ох! Наступает время переводить министерства внутренних и внешних дел в другое соседнее царство-государство-  « 2класс» называется. Но вот переживаю, готовы ли они к жизни в другом царстве-государстве? Где ж мои советники?

1с.- Я- советник главный!

2с. Я-советник всего народного образования.

1с. До чего же мы советы разные любим давать.

2с. Чего их не давать-то?

Вместе: советов нам не жалко.

1с. Е.Б., а вы сделайте так, как во всех сказках бывает.

2с. Точно! Пусть наши министерства сходят туда, не знаем куда и принесут то, не знаем что.

Учитель. Жалко мне их, да боязно. Уж точно принесут то, не знаю что. А я и сама не знаю. Надо ли оно нам. А вдруг оно нам совсем ни к чему? Да что же делать-то?

1с. Да! Надо подумать. А не послушать ли нам пока басню, может, что и надумаем.

2с. Басня «Стрекоза и муравей»

Стрекоза и Муравей на новый лад

12.Попрыгунья Стрекоза

Вечер весь кино смотрела,

Оглянуться не успела-

Закрываются глаза.

На удобной на кроватке

Стрекозе сон снится сладкий,

Будто все её тетрадки

В идеальнейшем порядке.

Утром надо просыпаться,

Снова в школу отправляться.

Злой тоской удручена,

К Муравью ползёт она.

13.-Не оставь меня, кум милый,

Мне учиться - нету силы.

В общем, я хочу сказать:

Дай домашнюю списать.

14-Кумушка, мне странно это.

Ну, скажи мне по секрету,

Что ты делала вчера?

13.-Отдыхала до утра!

Я на улице гуляла,

Дома пела да плясала,

Поиграть ещё успела,

Полежала да поела,

Посмотрела «Ералаш»…

Ты списать когда мне дашь?

Иль тебе тетрадки жалко?

14.-Ну, ты, Стрекоза, нахалка!

13.-Знаю, дедушка Крылов

Обожает муравьёв.

Нас же, бедных стрекозей,

Не считает за людей.

(Стрекозей иль стрекозят-

Как там верно говорят?)

14.Получить образованье

Невозможно без старанья.

Мораль сей басни ты усвой:

Вместе: Учись, не будь ты стрекозой!

1с. Я придумал, придумал! Царство-то у нас непростое- школьное. Надо министерствам экзамен устроить. Для каждого министерства экзамен –это всегда испытание.

2с. Разрешите зачитать приказ по начальному царству-государству от 21 мая 2019г.

                                                                  Приказ.

Допустить к государственным экзаменам министерства внутренних и внешних дел в полном составе. Министр народного образования Грамотейкин.

1с. Итак, приступаем к экзаменам  (звонок- колокольчик) Первый экзамен по чтению.

15. Чтение – прекрасный урок.

Много полезного в каждой из строк.

Будь это стих или рассказ;

Вы учите их, они учат вас.

 - А вот насколько внимательно мы читаем  книги, мы сейчас узнаем.

(Викторина по прочитанным произведениям «Назови сказку»).

Для министерства внутренних дел - назвать  произведения.

16.«…Я – великий умывальник,

Знаменитый Мойдодыр,

Умывальников начальник

И мочалок командир…» (К. И. Чуковский «Мойдодыр»)

Для министерства внешних дел.

17.«…Остров на море лежит,

Град на острове стоит:

С златоглавыми церквами,

С теремами да садами…» ( А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане…»)

Для министерства –внутренних дел

16.Красна девица грустна:

Ей не нравится весна,

Ей на солнце тяжко

Слезы льет бедняжка. («Снегурочка»)

Для министерства- внешних дел

17. Нет ни речки, ни пруда –

Где воды напиться?

Очень вкусная вода –

В ямке от копытца! («Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)

Молодцы! Первый экзамен достойно сдали оба министерства.

Звенит звонок на перемену

18.Перемена, перемена!

Класс, как улей, загудел.

Нужно сделать непременно

Столько самых важных дел!

Обменяться новостями,

Став с подружками в кружок,

19.Поиграть в футбол с друзьями,

Съесть в столовой  пирожок.

К турнику бегут спортсмены.

И дерутся шалуны...

Перемены так мгновенны,

А уроки так длинны!

Инсценировка (Родители)

А что у вас?

Кто на даче отдыхал,

Кто покупки совершал…

Мама ………. что-то шила,

Мама …………. суп варила,

Мама …………. булку ела,

Мама ………… фильм смотрела.

Дело было вечером, делать было нечего…

Галка села на заборе, кот забрался на чердак,

Вдруг сказала мама Надя просто так:

- А у нас в тетради «пять», а у вас?

- А у нас «трояк» опять, а у вас?

-А у нас вчера сыночек сочинение писал,

Я придумала вступленье, дальше папа сочинял.

- Ну, а наш играет в фишки и кричит всё «У-е-фа»!

От таких ужасных криков разболелась голова!

-Мой сынок вчера подрался да по полу повалялся,

Два часа штаны стирала да рубашку зашивала!

-А у нас не любит дочка вставать в школу по утрам,

И теперь мечтаем с папой мы купить подъёмный кран!

-Наш не любит вермишель-это раз,

Убирать свою постель-это два,

А, в четвёртых, попросила я ребёнка пол помыть,

Отвечает: - Не успею, надо срочно роль учить!

- Ну, а я мечтаю очень снова стать такой, как доча,

Скинуть лет бы двадцать пять и ребёнком стать опять!

Я б на прыгалке скакала! Я бы в классики играла!

-Эх, а я бы всем мальчишкам понаставила бы шишки!

-Ну, а я на рубль - двадцать целый день могла питаться!

Да, когда детьми мы были, это время не ценили!

Наши школьные года улетели навсегда!

-Мне пора, ведь надо дочке что-то там нарисовать.

-Ну, а мне велел сыночек 2 рифмовки написать!

-Мне - задачки две решить да костюм до завтра сшить!

Мамы разные нужны, мамы всякие важны!

Дело было вечером, спорить было не о чем.

Фольклор.

СКАЗКА О КУРОЧКЕ РЯБЕ»

В зале суда.

1-й судья:

Дружно встали. Суд идёт.

Собирайся весь народ!

Будем мышку мы судить,

По яичку слёзы лить.

Дед и баба здесь?

Дед и баба (вместе): Да, здесь!

2-й судья:

Вы свидетели и есть.

Кто истец?

Ряба:

Ко-ко-ко, я тут уже,

Слёзы лью на гараже.

3-й судья:

Где виновница-то наша,

Что яйцо разбила ваше?

Мышка:

Пи-пи-пи, не знаю я,

В чём вина моя друзья?

1-й судья:

Кто здесь прав, кто виноват?

Призовём сюда ребят.

Дед и баба, выходите,

Да всю правду говорите!

Дед и баба (вместе): Клянёмся говорить правду и только правду, и ничего, кроме правды! 

Дед:

За горами, за долами,

За высокими лесами,

Жили с бабкой мы в селе.

Поросяток разводили,

С фермы пищу нам возили:

То телегу, то и две

Привозили при луне.

Раз купили мы несушку,

Вроде – курочку-старушку.

О цыплятках мы мечтали,

Мы давно их не видали.

Бабка:

Мы кормили хорошо,

Не жалели ей зерно.

И несушка нам в ответ

Принесла яйцо в обед.

А яичко не простое,

А такое вот – большое.

Дед:

Небывалой высоты

И невиданной длины.

Днём свет божий затмевает,

Ночью избу освещает.

И светило, и играло,

И соседей восхищало.

Бабка:

Да, яйцо-то – прямо диво!

Тяжелёхенько, красиво!

Мы продать его мечтали,

Баксов много обещали,

Домик, старую машинку,

Чтоб возить побольше свинкам.

Одевалась б от Кардена,

От Версаче, от Жульена.

Топик, джинсы и шубейку,

А для деда – телогрейку…

В «секонд - хенде» б подыскала,

Чтоб деньжат не убывало.

А проклятая-то крыса,

Шапоклячкина Лариса,

Всю малину обломала!

Всё-то ей, хвостатой мало!

Вечно нос суёт свой длинный,

Где же мой-то яд крысиный?

2-й судья: 

Вы, бабуля, помолчите!

И на Мышку не кричите!

Есть у нас ещё свидетель,

Бройлер-кура – благодетель,

Что яичко вам снесла,

Что вам счастья принесла.

Ряба:

Ко-ко-ко, ко-ко-ко!

Я питалась плохенько,

Яйца несла слабенько.

А как с фермы повезли

Брюкву, репу, бураки,

Я, конечно, сил набрала,

Потолстела, замечтала,

Что яйцо снесу простое –

Получилось - золотое.

Так зачем же мне такое,

Золотое, не родное?

Если всех бы так кормили,

Все б Шварценеггерами

Были.

3-й судья: (Мышке) Что вы скажете в защиту?

Мышка:

И не крыса я, а мышь,

В грызунах-то разберитесь!

Всё скажу как на духу,

Ничего не утаю.

Бабка о золоте мечтала

И на рынок убегала.

Позабыла про яйцо,

Положила на крыльцо.

Мы с дедулей в час дневной,

Позабыв про сон, покой,

Сериал один смотрели,

Чипсы с сыром дружно ели.

Вдруг рекламу показали,

«Кити-кэт» мы там узнали.

Прибежал тут кот Борис,

Стал гонять дворовых крыс.

С ними вместе удирала и яичко не видала.

1-й судья:

Да, реклама виновата!

Мы с судом посовещались и решили:

Мышку надо оправдать,

А рекламу наказать.

Куре Рябе дать совет:

Чтоб несла не золотые,

А с сюрпризом, «киндерные».

Будем мы их собирать

И детишкам отправлять

Дед и баба (вместе): Ну а нам-то, ну а нам?

2-й судья:

А бабуле и дедуле -

Собирать Галину Бланку,

И на почту спозаранку

Отправляйтеся пешком.

И конечно, кошельком.

Якубович вас там встретит,

И на «Поле» вас отметит.

Может, кухней одарит

Иль в круизик пригласит.

Будете вы отдыхать

И про куру вспоминать.

Ведущий: – Молодцы, ребята! Много сказок вы знаете, значит любите читать книги. Не забывайте читать и летом!!!