Сценарий праздника окончание учебного года "До свидания, первый класс!"
методическая разработка (1 класс) по теме

1. Вступление.  Начало учебного года.

Учитель: Дорогие наши гости! Сегодня Вы пришли в нашу школу, чтобы поздравить ребят с окончанием учебного года. Это очень радостный праздник. Особенно для первоклассников. Ребята очень хорошо потрудились в этом году. Многому научились. Они с удовольствием покажут Вам это. Встречайте! (Дети входят в зал под музыку и аплодисменты). Исполняют песню "Песенка друзей"

1) В школу рано мы идем

На рассвете встали

Сумки с книгами несем

Школьниками стали!

2) Пришли мы в первый раз

В свой самый первый класс

С красивыми букетами

С вопросами, ответами

3) Еще мы были малышами

И нас дразнили первашами

Не знали, сколько пятью пять

И не умели мы писать.

4) Еще скучали мы по маме

Уроки трудными казались

Но ведь лиха беда начало

Во всем мы разобрались сами.

Учитель: Еще совсем недавно на календаре был сентябрь, и наши ученики только переступили порог школы. Делали неуверенные, пробные шаги. Вспомним, как это было. Презентация 1 "Г"

1) Посмотрите на меня

Вот какой счастливый я

В первый класс уже хожу

Форму школьную ношу.

2) Вот и стал ты первоклассником

Форму новую надел

Пусть для всех он будет

праздником

Этот первый школьный день.

3) Улыбнулось солнце весело

В добрый путь ученики

На дворе осень развесила

Листьев яркие флажки

4) Ты возьмешь портфель с тетрадками

И войдешь в просторный класс

Ты со школьными порядками

Познакомишься сейчас

5) Будешь ты дружить с задачником,

 прочитаешь много книг

Вы были девочками и мальчиками

А теперь ты - ученик

У каждого в жизни

Единственный раз

Бывает свой первый,

Свой памятный класс,

И первый учебник,

И первый урок,

И первый заливистый

Школьный звонок.

И первый наставник -

Ваш первый учитель, -

Кто дверь вам открыл

На дорогу открытий

1. Учебные вещи.

Учитель: Придя в школу, первокласснику многому научились. Учились складывать портфель и следить за учебными вещами. И теперь уже почти никто не забывает приносить в класс учебные вещи.

Какие вещи нам нужны,

Чтоб хорошо учиться?

Ответить вам они должны

Сейчас легко и быстро:

1)

Открываешь книгу ты –

Шелестят её листы!

На листах - за рядом ряд –

Буквы чёрные стоят.

Книга всё тебе расскажет,

Край родной она покажет.

С ней беседа не наскучит,

Знаниям тебя научит.

2)

Я- красивая закладка.

Я нужна вам для порядка.

Зря страницы не листай,

Где закладка, там читай.

3)

Над бумажным над листом

Машет кисточка хвостом.

Красит в разные цвета,

Вот какая красота!

4)

Я - ластик, я резинка,

Чумазенькая спинка.

Но совесть у меня чиста, -

Помарку стёрла я с листа.

5)

Я - малютка карандашик,

Исписал я сто бумажек.

А когда я начинал,

То с трудом в пенал влезал

Школьник пишет и растет,

Карандаш наоборот.

6)

Циркуль мой, циркач лихой,

Чертит круг одной ногой.

А другой проткнул бумагу,

уцепился и ни шагу.

7)

Почему из-под точилки

Вьются стружки и опилки?

Карандаш писать не хочет, -

Вот она его и точит.

8) В дневнике заданья на дом.

И стоят отметки рядом.

До чего же хороши!

Ну как мама подпиши!

1. Учебные предметы.

Учитель: Первоклассники знают, что в школе их ждут уроки. Интересные и немного трудные. И на каждый урок зовет звонок. Звенит звонок, нас на чтение зовет.

1) С этой книжкой, самой первой,

Каждый путь свой начинал,

Чтоб пройти маршрутом верным

На свой первый перевал

2) Ты в букварь впервые вник,

Читал по слогам

Потом прочтешь ты сотни книг

К сознательным годам

И ты поймешь: без букваря

Вся жизнь прошла бы зря.

Учитель: Самая первая учебная книга. В ходе учебного праздника на выставке появляются учебные книги первоклассников.

Дети полюбили её. Потому что многие учились по ней читать. А многие ребята знакомились детскими писателями. Читали рассказы, сказки и стихи. Решали занимательные задания и отгадывали загадки.

Как тяжело приходилось некоторым детям учиться читать. Делать первые шаги в чтении.

1) Из букв слагают слоги,

А из слогов - слова:

Два слога в слове но-ги

Три в слове го-ло-ва

2) Да, го-ло-ва сложнее ног

(Она длинней на целый слог)

С неё мы и начнем урок.

3) Когда возьмем мы просто ГО,

У нас не выйдет ничеГо

Но если к ГО прибавить ЛО,

ГО-ЛО –прочесть не тяжело

И наконец прибавим ВА..

Что вышло? Думай ГО-ЛО-ВА

4) А к СО прибавим ВА - СОВА,

А к ДРО прибавим ВА - ДРОВА,

А к ТРА прибавим ВА - ТРАВА...

Так получаются СЛО-ВА

Учитель: А когда ученики  научились читать, главное теперь не останавливаться. А дружить с книгой всю жизнь. (Это стихотворение лучше инсценировать)

1) Мы читаем шибко

Без одной ошибки.

На полу стояла плошка

Молоко лакала кошка

За сковородку каждому пятерку.

Захотелось Мишке

Получить пятерку

Прочитал он в книжке

Так скороговорку

"На пору стояла прошка

Мороко ракара кошка

Кошка фыкнула, сказала:

"Морока я не ракара.

Я лакала молоко.

Это вкусно и легко".

Учитель: Сейчас я вам предлагаю поиграть. Отгадайте загадки. Я думаю, вы справитесь, потому что дружите с книгой. (Презентация литературные загадки).

1)Красна –девица грустна,

Ей не нравится весна,

Ей на солнышке тяжко,

Слезы льет бедняжка! (Снегурочка)

2)Возле леса на опушке

Трое их живет в избушке.

Там и три стула и три кружки,

Три кровати, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки. (Три медведя)

3)Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей.

Он известен. Знаменит.

Добрый доктор… (Айболит)

4) Нет ни речки, ни пруда,

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца. (Сестрица Аленушка и братец Иванушка)

5) Появилась девочка в чашечке цветка,

А была та девочка не больше ноготка.

Кто читал такую книжку.

Знает девочку-малышку. (Дюймовочка)

6) А дорога далека.

А корзинка нелегка.

Сесть бы на пенек.

Съесть бы пирожок. (маша и медведь)

7) Ах ты. Петя-простота,

Сплоховал немножко:

Не послушал кота,

Выглянул в окошко. (Петух и Лиса)

Учитель: Звенит звонок. Нас на письмо зовет.

Русский язык.

Ученики нашего класса, как и все первоклассники начинали учиться писать в прописях. (Их  принести и поставить вместе с Азбукой). Ребята очень работали прилежно в них, хотя это тоже было не просто.

Выручайте палочки,

Палочки выручалочки.

Становитесь по порядку

В мою школьную тетрадку

За строку не вылезать

Спину прямо держать

Что же вы не слушаетесь

Что вы плохо учитесь

Что стоите как попало

Мне опять за вас попало

Но не знает мой учитель

И не знает даже мама

Как вас трудно научить

Чтобы вы стояли прямо.

Учитель: Мы знаем, как важно

чтобы в классе был порядок. И следить за порядком могут не только учителя, но и дети тоже.

А. Барто "Дежурная"

1) Меня дежурить выбрали

Дежурю в первый раз

Бумажки подбирала я

Проветривала класс

Я доску нашу вытерла

Достала новый мел

За тишиной следила я

Шуметь никто не смел

2) Я целый день работала

Устала под конец

Сказала мне учительница.

- Что за молодец

Какие парты чистые

Как чисто на полу

Зато сама дежурная

В чернилах и в мелу.

Математика.

Учитель: Звенит звонок на математику зовет. (На выставке с прежними учебниками появляется учебник математики).

1) Мне учиться очень нравится

Отвечать я не боюсь

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь,

И прекрасна и сильна

Математики страна.

2) Чтоб врачом, моряком

Или летчиком стать,

Надо прежде всего

Математику знать

И на свете профессии нет

Вы заметьте-ка, друзья,

Где бы нам не пригодилась

Математика

3) Математика повсюду

Глазом только поведешь -

И примеров разных уйму

Ты вокруг себя найдешь

4) И прекрасна, и сильна

Математики – страна

Здесь везде кипит работа.

Все подсчитывают что-то

5) Сколько домнам угля надо?

А детишкам шоколада?

Сколько звезд на небесах

А веснушек на носах

6) Без счета не будет на улице света,

Без счета не может подняться ракета,

Без счета письмо не найдет адресата.

И в прятки сыграть не сумеют ребята.

Вот для чего нужна математика

Учитель: Все считает математика, все находит. В переводе с древнегреческого математика – это «учиться приобретать знания».

Давайте проверим наши знания ребята.

Загадки в стихах. (Приглашается ученик. Вынимает карточку из портфеля, читает вслух. Дети отгадывают хором).

1) В класс вошла Маринка,

А за ней Аринка,

А потом Игнат.

Сколько стало ребят? (Три)

2) К медвежонку в день рожденья

Собрался народ лесной:

Ежик, волк, енот, барсук,

Заяц, лось, лисенок-друг (Семь)

3) Только я в кусты зашла –

Подосиновик нашла,

Две лисички, боровик

И зеленый моховик

Сколько я нашла грибов (Пять)

4) Сбежала от Федоры посуда –

Три стакана, три чашки, три блюдца.

Кто сосчитать готов.

Сколько было беглецов? (Девять)

5) Есть игрушки у меня:

Паровоз и два коня,

Серебристый самолет,

Три ракеты, вездеход…

Сколько вместе?

Как узнать?

Помогите сосчитать! (Восемь)

Проходила наша Таня

С малышами вычитанье

Вычитанье, как понять?

надо что-нибудь отнять.

У Аришки - орешки

У Маришки - матрешку,

У Андрюшки - новый мяч

Во дворе поднялся плач

Получился ответ -

Игрушки есть!

Подружек - нет.

В конце каждого урока бывают перемена. А чего не бывает на перемене.

Перемена! Перемена!

Лезет первый «Г» на стену!

Очень дружно первый «В»

Весь стоит на голове!

Ну, а первый «А» и «Б»

Восседают на трубе!

Так старушке показалось

Что у школы оказалась.

Но потом-то оказалось

Это просто ей казалось!

Первый «А» и первый «Б»,

Правда были на трубе!

Но ведь «Г», совсем не «В»

Весь стоял на голове!

«В» карабкался на стену.

Вот, что было в перемену!

Учитель: Звенит звонок. Нас на окружающий мир зовет. (Ставим учебник на выставку).

Окружающий мир.

Окружающая среда

Все - от старой сосны у забора

До большого темного бора

И от озера до пруда –

Окружающая среда

А ещё и медведь,

И лось,

И Котенок Васька, небось?

Даже муха - вот это да! –

Окружающая среда!

Я люблю на озере тишь

И в пруду отраженья крыш,

Брать чернику люблю в лесу,

 Барсука люблю и лису...

Я люблю тебя навсегда.

Окружающая среда!

Учитель: Чтобы справиться со всеми школьными уроками ученики должны правильно себя вести. А вот еще получается не у всех.

Поведение.

В нашем классе тишина

Почему- то не слышна!

То линейка упадёт,

То резинка пропадёт.

То Печенкина под партой

Чью-то тапочку найдет.

-Рты закрыли! Спинки прямо

Нам сказала. Тамара Николаевна

 Будем слушать тишину!

Я чего-то, как вздохну.

Засмеялся  Даня сзади.

Тише! Тише! - шепчет Аня

Ничего у нас не вышло,

Тишины опять не слышно.

В парте яблочный пирог

вкусно пахнет - весь урок

Не притронусь к пирогу -

Я внимание берегу.

Берегла, берегла,

Не смогла!

Отвлекло мое вниманье

Пирогово выниманье

... Что писать в тетрадь свою?

Элементы буквы Ю?

Разве это буква Ю?

Я её не узнаю

И вообще сейчас заплачу!

Буду плакать весь урок!

... А не сделать ли иначе?

А не съесть ли мне пирог?

Учитель: Звенит звонок. Нас на физкультуру зовет. Ребята нашего класса любят этот урок. Всем нравится бегать, прыгать, играть в разные игры. За это большое спасибо нашему учителю. Но иногда в спортивном зале можно увидеть и такое... Хорошо, что не в нашей школе.

1) Кто велел Андрею с Люсей

Делать ласточку на брусьях?

Как залезть сумела Зина

В баскетбольную корзину?

Словно в цирке шесть ребят

На одном кольце висят

На бреве танцует Юля

Что кричит - не слышу...

Наш учитель физкультуры

На минутку вышел!

Учитель: Звенит звонок. Нас на музыку зовет. (Дети исполняют песню "Солдат", "Голубь")

Нам по музыке заданье

Нам по музыке заданье -

Выражать переживанье,

Что мелодии несет.

Остальное все не счет.

Мы за выраженье лиц

Нахватали единиц.

У Давыдкиной только - пять.

Всё умеет выражать

На лице Ирина:

Как белеют облака,

Как вдали блестит река,

Как мычит корова!

В этом году ребята много работали на уроках музыки. Нас даже приглашали выступать на общешкольных концертах.

Учитель: Звенит звонок. Нас на ИЗО зовет!

Мы рисовать научились картины

Арии петь и играть сонатины

Шить, вышивать и из глины ваять

Ну и конечно не унывать

Учитель: Ребята много работали на уроках рисования и карандашом и красками. В классе прошли выставки детского рисунка.

Первый год учусь я в школе

Что стоит в большом саду

И с отличною отметкой

В первый раз домой иду -

Я пятеркой дорожу -

Всем  в квартире покажу!

Будут рады все соседи

Все и взрослые и дети.

Учитель: В этом году мы учились без отметок. А на будущий год начнем  конечно же с "5".

(Выходят ученики.  За спиной прячут "отметки", вырезанные из бумаги).

Учитель: Поднимите руку, это будет стараться учиться на "4" и "5" ребята вас немного повеселят.

Двойка

Двойка,

Двойка,

Двушка!

Выпятила брюшко,

Голову склонила

И глядит уныло.

Двойка притворяется.

Что она печалится!

За печальною спиной

Хвост веселою волной!

Двойка очень рада:

"Так тебе и надо!

Не учил?

Не учил!

Вот меня и получил»

Тройка

Идет из школы Лиля,

Ничто ей не мило.

«В чем дело? – мы спросили

«Я тройку получила…»

Четверка

Все хорошо в мире.

 Когда получил четыре!

Четвёрка - почти пятерка!..

А кура - почти тетёрка!

Дождик - почти что снег.

Обезьяна - почти человек!

Кошка - почти тыгрица...

И надо ж Такому случиться:

Канава была на пути,

И я перепрыгнул...

Почти.

Пятерка

Открыла тетрадку.

Портфель на снегу.

И глаз от пятерки отнять не могу!

Красивая!

С точкой.

Морковки красней.

Тетрадка такая нарядная с ней!

Учитель: Поднимите руку, что будет стараться на «4» и «5»

Учитель: А сейчас ребята вас повеселят.

Частушки.

1) Начинаю я частушку

Первую начальную

Я хочу развеселить

Публику печальную

2) Валерьянки выпил кот

И всю ночь будил народ

Кот уселся на суку

И кричал КУ-КА-РЕ-КУ

3) Я частушки сочиняю -

У меня большой талант,

Дорогой товарищ спонсор

Подари мне бриллиант

4) Мы сегодня с другом Петей

У доски читали стих

Получили с ним "четверку",

Жаль, что только на двоих!

5) Вова наш на перемене

Проверял на прочность стены.

Так усердно он старался,

Что весь в гипсе оказался.

6) Мы, ребята - 7-летки,

Любим бегать и играть,

А учиться обещаем

На "4" и на "5"

7) Каждый день у нас уроки

Лепим, красим, мастерим,

Изучаем цифры, буквы

И красиво говорим

8) Все науки одолеем,

Все у нас получится

9) Эх, топни, нога,

Топни правенькая.

В школу я пришла учиться,

Хоть и маленькая

10) Папа мне решил задачу,

В математике помог,

Мы потом решали с мамой

То, что он решить не смог.

11) Первый класс уже кончаем,

Часики протикали.

А теперь у нас, ребята,

Летние каникулы

12) Мы за лето отдохнем,

Сил поднаберемся,

А в начале сентября

Снова соберемся

Все ученики вместе

13) Мы частушки вам пропели.

Хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим.

Чтобы нам похлопали (хором).

Конец учебного года.

Конец  учебного года.

Парты устали.

Устала доска.

И швабра устала.

И мел, полкуска.

Устали все стены,

И все половицы,

И наилучшие все ученицы!

Одни педагоги

Ничуть не устали!

Наверное, -

Из нержавающей стали.

1) 1 класс

В первый раз

Год назад ты принял нас

Перешли мы во второй

И прощаемся с тобой.

2) Мел, доска, картины, парты

Вместе с нами перейдут,

Чуть повыше станут парты,

Вместе с нами подрастут.

3) Полюбили мы друг друга

За подруг стоим горой

И со мной моя подруга

Переходим во второй

4) А учительница что же

Бросит разве нас с тобой?

Нет, учительница тоже

Переходит во второй.

Учитель: Такая традиция сложилась за годы моей работы в школе. Все Ваши тетради, рисунки я сохраняю и возвращаю вам в конце учебного года. Так будет и сегодня. Вы получите папки с вашими "первоклассными" работами. И надеюсь сохраните их.

АУ!

Рисунки с тетрадками

В папку сложив,

Завёл я, как папа,

Рабочий архив.

В нём письма

И первая - с двойкой! - тетрадь,

Всё то,

Что полезно порой вспоминать

Когда-нибудь я

Свой архив полистаю,

И старые записи

Сразу узнаю,

И в прописях

Первое слово найду -

Какое хорошее слово:

«Ау»

Когда-нибудь я

Старшеклассником буду,

Но эти каракули

Я не забуду

- Ау-

Я с улыбкою снова прочту.

И детство мне тихо ответит

- Ау!...

Учитель: Заканчивается учебный год. Впереди лето. Надеюсь оно будет интересное, насыщенное разными событиями и интересными встречами.

1) До свиданья, первый класс!

Здравствуй, полка и матрас!

Столик, полный снеди!

Здравствуйте, соседи!

2)Здравствуй, пыльное окно!

Мы не виделись давно!

Я весь день в тебя гляжу!

Я весь день с тобой дружу!

3)Здравствуй, чай! И лимонад!

Здравствуй, сахар-рафинад!

Кусковой, прессованный,

Мелкорасфасованный!

Здравствуй, ветер за окном!

Здравствуй, домик за селом!

Чучело на грядке!

Здравствуйте, лошадки!

4) Я от неба.

Я от леса

Оторвать не в силах глаз …

Здравствуй, солнце!

Здравствуй, лето!

До свиданья, первый класс!

5) зазвонил будильник в 7

А у нас КАНИКУЛЫ

На работу нужно всем

А у нас каникулы

Нам ведь в школу не бежать

Раз у нас КАНИКУЛЫ

Можно прыгать и визжать

Ведь у нас КАНИКУЛЫ

Можно петь и кувыркаться

Ведь у нас КАНИКУЛЫ

Можно сколько хочешь драться

Ведь у нас КАНИКУЛЫ!

6) Никаких заданий на дом!

Речка рядом, роща рядом!

Тут как тут.

Ну а парта у окошка

И звонок пускай немножко подождут.

7) Лето! Лето! Лето!

Никаких уроков нету

Отдыхай!

Всем дана команда «ВОЛЬНО»

Ждем на поле мяч футбольный

Забивай!

Учитель: В заключении нашего концерта хочется назвать всех его участников. (Дети выходят по очереди на середину зала на поклон. Учитель называет каждого по имени).

Надеюсь, что ученики нашего "1Г" показали себя настоящими учениками. Будем надеяться, что за лето они не забудут школьные правила и на будущий год будут уже называться второклассниками.

(В конце праздника можно вручить детям свидетельства об окончании 1 класса).