Эссе на тему: "Роль учителя начальных классов в в формировании коммуникативных способностей".
учебно-методический материал (1, 2, 3, 4 класс)

Эссе на тему: «Роль учителя начальных классов в сохранении и укреплении здоровья ученика».

На мой взгляд, так роль учителя начальных классов в сохранении и укреплении здоровья ученика также велика, как и у его родителей. Аргументировать могу это тем, что тридцать пять – сорок процентов своего времени дети проводят в школе. К тому же, наблюдается резкое снижение здоровья населения, а в школе имеется очень много факторов, которые могут навредить здоровью ученика. К ним могут относиться: неправильное освещение, любой заболевший ребёнок и многое другое.

Главная задача учителя – сформировать у ребёнка культуру ЗОЖ, отношение к своему здоровью как к ценности, научить навыкам управления своим здоровьем.

Для того чтобы не усугубить здоровье ученика, учителю необходимо знать физические показатели ребёнка, зрительную рабочую дистанцию, в общем, любые физиологические особенности каждого обучающего.

Укреплять здоровье своих учеников учитель может с помощью утренних зарядок перед уроками, физкультминуток посреди урока и на уроках физической культуры. Такие приёмы как зарядки и физкультминутки не только будут способствовать укреплению здоровья, но и подарят детям позитивный и активный настрой на день.

Также сохранять и укреплять здоровье учеников учитель может с помощью разных открытых уроков и мастер-классов. К примеру: уроки здоровья. На таких уроках дети будут узнавать о пользе ЗОЖ, вредных привычках, о полезной еде, спорте, правилах гигиены, от которых также зависит наше здоровье.

Не стоит забывать про здоровьесберегающие технологии в НОО. В последние годы остро встала проблема сбережения не только физического, но и духовно-нравственного здоровья учащихся. Как видим, психическое здоровье, то есть способность ребёнка адекватно реагировать на внешние и внутренние раздражители, умение уравновесить себя с окружающей средой, является наиболее уязвимым для детей, равно как и социальное здоровье, заключающееся в способности адаптироваться в социальной среде, управлять своим поведением в соответствии с общепринятыми нормами.

Поэтому на учителе лежит огромная ответственность за сохранение и укрепление здоровья своих учеников начальных классов.