Роль семейного чтения
статья (1 класс)

Роль семейного чтения для духовно-нравственного воспитания ребёнка.

Семейное чтение – самый доступный и короткий путь приобщения детей жизненному опыту наших предков, а следовательно, и средство духовно – нравственного воспитания личности. Домашнее чтение даёт богатый материал для духовного и душевного развития ребёнка. Мы, родители очень любим своих детей и хотим научить и воспитать в них прежде всего благочестие, любовь и добро к людям, природе, Отечеству. Взрослое поколение, которое серьёзно относится к воспитанию детей, естественно, старается им больше читать, понимая, что художественная  литература оказывает на душу ребёнка огромное влияние. Нужно делать упор на эмоционально-нравственное развитие наших детей через книги. Это, конечно, не означает полного исключения развлекательного элемента, но всё же большая часть произведений должна не просто забавлять ребёнка, а учить и воспитывать. При семейном чтении родителям нужно делать грамотный отбор книг для детско-подросткового чтения, а так же аргументированно беседовать с детьми о душевности  или душе-вредности произведений наших классиков. В  процессе семейного чтения дети учатся внимательно слушать, усваивать и пересказывать прочитанное ,а пожилые люди меньше ощущают одиночество. Домашнее чтение сближает детей и взрослое поколение. Обогащает знаниями о семье, чистоте отношений, послушании, совести, добре и зле. Пробуждает желание наблюдать, мыслить, размышлять, чувствовать и сопереживать. При семейном чтении нужно совместно обсуждать прочитанное. Наводить детей на размышления о характерах персонажей, о чувствах, которые они переживали в тот или иной момент, о причинах их поведения. Задавать больше вопросов. Нужно дать ребёнку понять, что чтение – это огромное удовольствие, с которым не сравняться ни какие игры и игрушки. Для этого, конечно, нужно и самим дружить с книгами. Нет ничего более эффективного, чем воспитание своим примером. Если мы хотим, чтобы наш ребёнок действительно подружился с книжкой на долгие годы, нужно как можно дольше читать ему вслух, а в дальнейшем проводить поочерёдные совместные чтения. Когда ребёнок слушает выразительное чтение взрослых и одновременно заглядывает в книгу, он отдаётся на волю своей фантазии. А параллельно исподволь учится связывать слова с возникающими в его фантазии образами, видеть внутренним взором картинки и сюжеты, нарисованные писателем. Взрослый может по ходу дела пояснять значение незнакомых слов и отвечать на вопросы ребёнка, облегчая ему понимание текста. Но  главное книга становится предметом долгого разговора, обсуждения, спора. То есть вашим общим достоянием «валютой общения». Что, конечно, поднимает её престиж в детских глазах.

Традиция семейного чтения имеет глубокие корни. В русских семьях было принято читать друг другу книги вслух – стихи, прозу, порой и художественные произведения, обмениваться мнением о прочитанном. Старшие члены семьи советовали и рекомендовали младшим прочитать книги, которые запомнились и полюбились им в детские и юношеские годы. Домашние библиотеки собирали всей семьёй. Сейчас в современном мире на наших книжках прилавках есть большое разнообразие детской литературы. Тут и русская классика, и зарубежная, и сказки, и приключения, и фантастика, и православная литература! Так что, в настоящее время у родителей есть большой выбор и возможности продолжать традицию домашнего чтения, которое имеет огромное значение для духовно-нравственного воспитания наших детей.