Классный час «Новое о светофоре и дорожных знаках»
классный час по обж (3 класс)

Классный  час   в 3 б классе

 по теме «Новое о светофоре и дорожных знаках»

Тема : Светофор и дорожные знаки

Цели:Предупреждение дорожно-транспортного травматизма.Раскрыть роль светофора и дорожных знаков в безопасности юных пешеходов,объяснить,почему необходимо знать перечисленные знаки.

Задачи:

           1Познакомиться с видами  светофоров,их назначением

           2Познакомиться с группами дорожных знаков.

Оборудование:

Демонстрационное                                       индивидуальное

Плакат                                                           знаки в конвертах

Карточки с названием групп

Дорожные знаки

Мультимедийное оборудование

            Ход занятия:

(Стоят два героя-постовой и светофор,выходит ведущий-учитель)

Учитель:Был обычный зимний день,

                 Все спешили кто куда.

                 Шли веселые ребята по проспекту города

(Выход Шапокляк под музыку (выезжает на самокате)

Шапокляк:Би-би-би!Ж-Ж-Ж!Дорогу давай!Чему вас только в школе учат-где к старшим уважение,к женщине почтение?Иль не видите,я супер –старушка,Аварии подружка.Для вас для малолеток –старушка Шапоклюшка!

Постовой:Эй,бабуля,не грубите и права нам предьявите!

Шапокляк:Что права? Щас разбежалась.Вы отколь такие взялись?

Учитель:Мы из школы №20

Шапокляк:-Ась,чего гудит?

Постовой:Не гудит и не пищит!

                   Светофор для вас горит!

Шапокляк:Свето-что?Свето-зачем?Ох,запутали совсем!

                      Ни к чему нам светофоры,

                      Мы и так-супершоферы!

Постовой:Нет,бабуля,не скажите,повнимательней взгляните:

 Светофор: Красный свет-хода нет!

                     Желтый свет-тормози!

                      А зелёный свет зажгли-

                     Не задерживай-иди!

Шапокляк:Так я и иду,в смысле еду,а вы мешаете моему движению-в                                       смысле перемещению.Заладили своё:красный,синий,беленький в желтую полосочку…А может я дальтоник.

(Шапокляк поёт песню на мотив «Зайка моя»)

           Ты светофор-я машина!

           Ты горишь-а я мимо!

           Ты свистишь-я икаю!

           Почему не понимаю!

           Шина моя-я насосик!

          Это ручка-это носик!

            Ты гаишник-я водитель

Все дети:Нет,вы просто нарушитель,зайка,моя!

 Шапокляк(кричит) Тормозите!Задний ход!

                                  Нет,так дело не пойдет.

                                  Смерти моей хотите,

                                 Не выйдет,не дождетесь.

А ну,показывай,где тут дорожной грамоте учат?Да поподробней:как добраться,куда ехать.

Учитель:Никуда ехать не надо,вы уже приехали,точно на место,к самым лучшим знатокам дорожных наук.

Все дети:К нам!В школу правил дорожного движения!

Учитель:Какой у нас сегодня необычный слушатель,но мы постараемся его обучить правилам дорожного движения.Мы живём в красивом городе с зелёными широкими улицами и перекрёстками.По этим улицам движется множество машин,трамваев,автобусов.И никто никому не мешает.Всё благодаря тому,что существуют чёткие и строгие правила для пешеходов и водителей.Дорогу перейти не просто ,но нам помогают три сигнала светофора. Итак тема сегодняшнего занятия «Светофор и дорожные знаки»

Вот мы каждый раз говорим «светофор,светофор».А кто знает ,что означает это слово?В сочетании из греческого и русского слов «СВЕТОФОР» означает НОСИТЕЛЬ СВЕТА

СВЕТОФОР-это устройство,которое световыми сигналами разрешает или запрещает движение транспорта и пешеходов.Сигналы располагаются  в нем в строгой последовательности:красный,жёлтый,зелёный.Светофоры устанавливают на самых опасных участках дороги.Если ты подходишь к дороге,а зелёный сигнал начал мигать,подожди,когда включится немигающий зелёный сигнал.Существуют,ребята ,два вида светофоров-

Транспортный и пешеходный.Какой из этих светофоров пешеходный,какой транспортный?

Светофор:Чтоб тебе помочь путь пройти опасный.

                  Горим и день,и ночь зелёный,жёлтый.красный.

                  Наш домик-светофор,мы три родные брата.

                  Мы светим с давних пор в дороге всем ребятам.

                  Мы три чудесных цвета,ты часто видишь нас,

                  Но нашего совета не слушаешь подчас.

                   Самый строгий-красный цвет.

                   Если он горит-стой!

                   Дороги дальше нет.

                   Путь для всех закрыт.

                 Чтоб спокойно перешёл ты-слушай наш совет:

                И увидишь скоро жёлтый в середине свет

                А за ним зелёный свет вспыхнет впереди

               Скажет он:препятствий нет,смело в путь иди.

Учитель:Нужно выполнять без спора указанья светофора.

Светофор:Зовусь я Светофором-профессор ПДД.

                  Сейчас я вас проверю,чтоб дома и везде

                   Вы выполняли правила дорожного движения,

                   Дорожного хождения,дорожного вождения

                   На суше и в воде!

Кто дорогу перейдёт.

 Только там,где переход?

Постовой:                         Кто из вас,идя домой держит путь по мостовой?

Светофор:Кто летит вперёд так скоро,что не видит светофора?

Постовой:Знает кто,что красный свет-это значит хода нет?

Светофор:А скажите кто из вас ждёт,коль светит жёлтый глаз?

Постовой:Кто автоинспекторам помогает,сам на дорогах правила соблюдает?

Учитель:Молодцы,ребята,выполнили все задания Светофора правильно.Ребята,вы уже устали наверное сидеть,давайте проведём ФИЗМИНУТКУ на внимание.Я буду задавать вам вопросы по правилам дорожного движения,а вы показывайте ответы движениями.Будьте внимательными.

-Как живете?

-Через дорогу как идёте?

- Как на красный свет бежите?

-А на зелёный как стоите?

-На дорогах как шалите?

-На жёлтый свет опять бежите?

-Как по «зебре» вы идете?

-Как в транспорте шум создаёте?

              Ребята,у меня в руках замечательная книга «Правила дорожного движения Российской Федерации»

             Это книга не простая и наука не легка.

              Целый свод дорожных правил надо знать наверняка!

              Лишь страницы полистаем ,все о знаках мы узнаем.

Постовой:На улице волнение,шум и удивление.

                  Это не сказка, а быль

                  Теперь в нашем городе инспектор по улицам

                  Знаки распределил.

1ученик: В красном треугольнике

                 Знаки осторожные,

                 Они предупреждают,

                  К вниманью призывают

Учитель:Эта группа знаков называется   ПРЕДУПРЕЖДАЮЩИЕ  знаки.

Они информируют водителей о приближении к опасному участку дороги,движение по которому требует принятия мер,соответствующих обстановке.(показ слайдов)

2 ученик:Запрещают знаки

                 Разное движение:обгоны,поворот-

                 И в красные кружочки обводит их народ.

Учитель:Эта группа знаков называется ЗАПРЕЩАЮЩИЕ .Они вводят определенные ограничения движения.        (показ слайдов)

3 ученик:А еще есть знаки-добрые друзья:

                Укажут направления вашего движения

Учитель:Это знаки ПРЕДПИСЫВАЮЩИЕ                        (показ слайдов)

4 ученик: где поесть,заправиться,поспать,

                 И как в пункт медицинской помощи попасть.

Учитель:Это знаки СЕРВИСА                                             (показ слайдов)

Еще есть ИНФОРМАЦИОННЫЕ знаки

Информационные знаки информируют о расположении населённых пунктов,а также об установленных режимах движения.

                       Знаков дорожных на свете немало

                       Все бы их выучить нам не мешало.

                       Знаки вот дорожные и совсем не сложные

                        И вниманием твоим очень-очень дорожим.

                        Все мы знаки разные ,но одним мы связаны:

                        Верою служить друзьям днём и даже по ночам.

А теперь я проверю как вы запомнили дорожные знаки.Вы должны найти нужный знак и сказать к какой группе дорожных знаков он относится.

1.Почему машины встали,почему проезд закрыт?      (предупреждающий)

   Всю дорогу раскопали,даже тротуар разрыт.

  Добавляет всем заботы знак «ДОРОЖНЫЕ РАБОТЫ»

2  ПЕШЕХОДНЫм ПЕРЕХОДом знак вот этот называют

   Там,где он висит,движенье пешеходам разрешают    (предписывающий)    

3.Я не мыл в дороге рук,ел я фрукты,овощи,

  Заболел и вижу пункт медицинской помощи               (знак сервиса)

4.Если изображение на знаке такое

   Будет движенье теперь круговое.                                (предписывающий)

  5.Где въезд транспорта запрещён

    Там знак этот помещён.                                               (запрещающие)

6.Знак вот этот поместили,где стоят автомобили.        (информационные)

7.Железнодорожный переезд со шлагбаумом

   И без.                                                                              (предупреждающие)

8.Это знак –предупрежденье-

Тут идет камней паденье                                                 (Предупреждающий)

9.Где въезд транспорта запрещен ,там знак

Этот помещён                                                                  (запрещающий)

10.Этот знак у школ и парков очень часто встретить можно.

    Говорит он: «Будь,водитель,здесь особо осторожен»     (предупреждающ

Молодцы,я вижу вы усвоили тему сегодняшнего занятия.Очень часто нарушители ПДД портят дорожные знаки и сейчас нам предстоит отремонтировать некоторые из них.Вам нужно будет составить дорожный знак и назвать его.(ИГРА «СОБЕРИ ЗНАК»)

Рефлексия:Ребята,если вам понравилось наше занятие и вы всё поняли – поднимите зелёный кружок,если нет-красный.

И в конце я хочу провести небольшую викторину,чтобы выяснить все ли вы поняли сегодня

1.Что означает слово СВЕТОФОР?

2.Сколько цветов имеет светофор для пешеходов?

3.Кому должны подчиняться водители и пешеходы,если сигналы регулировщика противоречат сигналам светофора?

4Кто должен выполнять требования Закона « О безопасности дорожного движения»?                 

  Итог:                     Закон дорог мудр и строг.

                        И ты не забывай,дружок,

                        Мало,чтоб его все знали,

                         Надо,чтобы выполняли!

                         Тогда можно поручиться,

                         Беды дорожной не случиться!